Kumbuka hadithi ya Kipling juu ya tembo curious? Alimtesa ndugu wengi - na mbuni, na hegemonic, na wengine wote - kwa maswali yake ya kudumu ambayo daima walimpa thawabu na vikombe. Lakini hii sio mwisho: tembo iliyopigwa lakini isiyokuwa na ujinga ilikwenda kwenye mamba - ili kujua kile alichola kwa ajili ya muujiza.Hakuweza kuwa chakula hiki, na kutokana na kumbukumbu ya vita na mamba tembo tangu hapo imesalia shina lililotolewa ... Wazazi wengi, nadhani , wao walijikuta juu ya tamaa isiyoweza kukataa pia kwa namna fulani kufunga yao "slob" yao wenyewe. Lakini sisi bado ni wanadamu wenye akili zaidi kuliko mashujaa wa hadithi za Kipling. Hatutumii adhabu za kimwili kwa "wahalifu", hata kama wanatujaza na mamia ya maswali kutoka asubuhi mpaka usiku, kati ya ambayo ni wasiwasi sana, ambayo itasumbua mtu yeyote ...
Mia moja elfu "Kwa nini?"
Jambo kuu - kupumua kwa undani, usijali na kuchukua nafasi ya kuwa mtoto wako kwa maana hii sio pekee. Ilikua tu kwa umri wa kupendeza na usio na kukumbukwa - "umri wa sababu". Katika miaka 3-5, maswali mbalimbali, ikiwa ni pamoja na wale wenye busara, yanamwagika kutoka kwa kila mtu, kama mfuko wa kuvuja, na hii ni ya kawaida. Kuna watoto ambao katika umri huu wanauliza maswali 400-500 kwa siku. Haishangazi, katika mtiririko huu mgumu kuna pia "wasiwasi". Watoto walikuja ulimwenguni ambapo hawaelewi sana, na nani, isipokuwa wewe, ataelezea jinsi kila kitu kinapangwa hapa? Kuuliza maswali, mtoto huzingatia kujenga picha yake mwenyewe ya ulimwengu. Katika hiyo hakuna muhimu na sekondari - ina wasiwasi kila kitu. Aidha, ongezeko la udadisi na udadisi kwa watoto, hamu ya kumfunga pua yako kila mahali inaweza kuwa moja ya ishara za uumbaji wa ubunifu. Kwa hiyo ni nzuri sana wakati mtoto anauliza maswali; Ni mbaya wakati hajui. Kwa hivyo, mtoto aliye na kuchelewa kwa maendeleo ya akili ni marehemu na kwa maswali "Kwa nini?". Hapa katika kesi hii ni muhimu kuelewa kwa undani sababu na hata, labda, kwa msaada wa mwanasaikolojia au daktari. Kwa hiyo, kamwe usiweke pochemchku yako, hata kama hamu yake ya ujuzi inaonekana kuwa nyingi, na maswali - yasiyofaa. Na bila shaka, usiwacheke - kwa sababu kicheko chako kinaweza kukataa tamaa ya kumuuliza maswali yoyote mara moja. Kwa hali yoyote, wewe. Fikiria, kwa sababu hatushangaa na hata kuguswa na maswali ya watoto kama: "Kwa nini mvua inakuja?", "Kwa nini mimi ngamia hump?" Au "Kwa nini mimi kutembea katika buti na paka - vazi?". Maswali haya na mengine mengi ya watoto wazima kawaida hujibu kwa utulivu na kwa undani, bila kujificha chochote. Lakini mtoto ni kiumbe asiye na hatia na rahisi. Kwa ajili yake, hakuna masomo yaliyokubaliwa katika jumuiya ya watu wazima. Kwa hiyo, hatupaswi kutenganisha masuala yanayotokana na hayo, tengeneze kwao kulingana na mawazo yetu wenyewe: swali hili linaweza kujibiwa, lakini hili haliwezi kufanywa, mapema sana au kwa ujumla - ni aina gani ya uongo? Kumbuka: hakuna maswali yasiyotukia au ya watoto wa kijinga, kuna wasiwasi tu au wajinga kwa watu wazima.
- Hapa kuna majibu mafanikio zaidi kwa maswali kama hayo ya mtoto.
"Je, huna aibu kuuliza kitu hicho!"
Akielezea hasira yako na hasira yako, unamkimbia mtoto na tena kumtia nguvu kutafuta majibu kutoka kwa watu wengine. Kwa kuongeza, haipaswi kujisikia hatia kwamba aliuliza hili au swali hilo. Hakufanya hivyo kwa kusudi, sio kukuchochea, kuendesha gari kwenye rangi. Aliuliza tu, kwa sababu alikuwa na hamu, na hiyo ndiyo yote. "Na sasa Seryozha atakuja nyumbani na kula jibini la kottage ..." Dhana ya kubadili mawazo kwa kitu kingine sio mpya, hii ndiyo mbinu ya jadi ya kudanganywa, inayojulikana katika saikolojia. Katika hali nyingine hii inaweza kufanya kazi, lakini kwa muda tu. Utaona - hivi karibuni mtoto atauliza swali hili lolote "lisilo na wasiwasi" hata hivyo. Aidha anafahamu kuwa haukupenda swali hilo, kwamba alikosea kitu fulani, na kwa nini - haijulikani, na atakuwa na hatia bila hatia. Inageuka kuwa "tafsiri ya mishale" pia sio chaguo. Mtoto anahitaji habari, naye atajitahidi kupata hiyo.
"Utakua - utajua!" Hapana, kusikia jibu kama hilo, mtoto hawezi kusubiri, wakati atakapokua. Baada ya yote, maswali ya watoto wadogo daima ni ya juu. Mtoto anahitaji habari mara moja, na anajifunza kila kitu haraka sana, sio tu kutoka kwako, bali kutoka kwa marafiki wa juu zaidi. Na kile wanachosema huko, kwa maneno gani, wewe na ndoto mbaya hautaota. Mahali popote maisha hupuka, na kila mahali kuna wataalam wake wa vijana - na katika shule ya chekechea, na katika jala, na hata kwenye sanduku. Kwa hivyo ni bora kuchukua kazi hii mwenyewe. "Waulize mama yako (baba, bibi, babu)." Akisema jambo hili, unamchoma mtoto huyo tu. Onyesha kutojali na, zaidi ya hayo, usaidizi. Mamlaka yako kuu inayeyuka mbele ya macho yako. Hapana, tangu swali limeelekezwa kwako, wewe na wewe pekee unapaswa kujibu.
Maswali kadhaa yanaweza kujibu kwa uwazi zaidi, kwa kiwango kikubwa cha kutosha, lakini bado inapatikana kwa maoni ya watoto. Kama ungezungumza na mtu mzima, ni rahisi sana. Njia nyingine ya kujibu maswali kama hayo ni pendekezo la kupinga "kufikiri pamoja." Hii ni hoja nzuri ya kidiplomasia - kumwuliza mtoto anachofikiri juu yake. Hakika ana toleo lake mwenyewe - hapa na jadili. Labda mtoto atasema jambo linalofaa na karibu na ukweli. Lakini hata kama mawazo yake ni mbali na ukweli, utampa fursa sio tu kukusikiliza, lakini kuwa mjumbe wako, kutaja, na hii ni somo muhimu sana. Muda wa maswali yasiyo na mwisho, ikiwa ni pamoja na "wasiwasi", itaondoka haraka sana. Na wewe - kwa mujibu wa tabia iliyopatikana - maisha yako yote itatafuta majibu ya maswali muhimu ya mtoto wako mzima, ingawa ameacha kuwauliza.
Kuhusu Hiyo
Kuna swali moja "lisilosababishwa" ambalo watoto wote wanawauliza wazazi wao. Swali ni kuhusu wapi wanatoka. Njia ya ajabu sana iliyoandaliwa na msichana mmoja, binti wa wanaikolojia wanaojulikana: "Mama, wanashughulikiaje watoto?" Na Sonja mwenye umri wa miaka mitano na watoto wengine wa kisasa wa mji itakuwa ajabu kuelezea toleo la kale la kabichi, sorkork au duka. Labda hawakuona sorkorks kabisa, kabichi ilikuwa tu kuonekana katika maduka makubwa, na ni maduka gani zipo zilizosikilizwa vizuri sana. Kwa hiyo chaguzi hizi hazipo mahali pa kufaa. Watu maarufu zaidi wanajibu swali hili bado ni maneno mafupi: "Watoto wanaonekana kutoka tumbo la mama yangu," lakini mtoto wa kisasa sio ili kuepuka jambo hili. Uwezekano mkubwa zaidi, ataomba zaidi. Na kisha hakuna ubaguzi. Ni wazi kuwa pamoja na mtoto mwenye umri wa miaka mitatu juu ya mada hii unahitaji kuzungumza tofauti na mwenye umri wa miaka mitano, na msichana - tofauti na mvulana. Ni muhimu kujibu swali hili kwa namna taarifa ambayo imepata haiogopi kwa asili ya asili, lakini takwimu za utulivu hapa hazihitajiki: katika hali hii mtoto atasikia kuwa wazazi wanashikilia jambo la aibu kutoka kwake, na hii pia inaweza kuwa na shida ya kisaikolojia .
Kufikiri Pamoja
Kwa neno, hapa kama katika mchezo - "Ndiyo na hapana usiyosema nyeusi na nyeupe usichukue". Usichukue, usiwe na hila, wala usiwe na hasira. Wengine wote ni juu yako. Hakuna vidokezo vya jumla hapa, watoto wote ni tofauti, na inategemea sana intuition yako ya wazazi, ambayo itawawezesha kupata maneno sahihi na maonyesho halisi katika mazungumzo na mtoto, bila kurekebisha kanuni yoyote. Jambo kuu - kutoa majibu kwa maswala nyeti, kuzingatia kiwango cha maendeleo ya mtoto. Kitu ambacho hajui bado bado anaweza kuruka ufahamu wake. Kwa kuongeza, kumbuka: habari yoyote, ikiwa ni pamoja na ambayo mtoto hupokea kutoka kwako, haijumui ukweli tu, bali pia ya tathmini yao. Na katika hali hii, tathmini yako ni muhimu, ni yeye atakayejenga mtazamo wa mtoto kwa masuala ya "kufungia" majadiliano. Kuweka tu, haijalishi neno ambalo mjomba alisema katika duka linamaanisha, ni muhimu kwamba neno si nzuri. Na mjomba mwingine ni mafuta, kwa sababu yeye ni mgonjwa, tayari ni ngumu sana, basi hebu tumhurumie, na hatuwezi kumweka kidole.