Kuangalia tabia ya ukatili ya mtoto

"Mtoto wa Mazingira" - neno hili linatumika kikamilifu kwa watoto wadogo, kwa sababu bado hawajui sheria za kanuni za jumla za tabia zilizopitishwa ndani yake. Walikasirika - kama toy - kwa nguvu inachukuliwa na jirani yake, si wakati wote kusita kama ni sawa. Tabia hii, ambayo wanasaikolojia wanasema unyanyasaji wa watoto, ni ya kawaida kabisa. Inaonekana wakati wa kijana, uchungu huongezeka mara nyingi wakati wa mapema ya mapema, kabla ya kupungua kwa kawaida. Kuchunguza tabia mbaya ya mtoto - jambo la kuchapishwa.

Kwa watoto, si jambo la kawaida - kila mtoto angalau mara moja katika maisha alisukuma au kugonga mwingine, bila hayo, hawana hata watoto wenye utulivu na wenye elimu zaidi. Si lazima kuwa Sukhomlinsky kumwelezea mtoto, ambaye aligonga scapula mwingine kwenye uwanja wa michezo au akachukua toy aliyopenda, ambayo haipaswi kufanyika. Kwa nini? Watoto wengi sio mara ya kwanza, lakini kutoka kwa tatu, kutoka tano, wanaweza kuelewa hili: kwa sababu nyingine ni ya chungu au ya kuumiza kama ungependa kama walikufanyia jambo hili. Upungufu unaohusiana na umri wa uhasama unahusishwa na vitu vya msingi - na ukweli kwamba watoto wanakua na chini ya ushawishi wa elimu huanza kuelewa wengine vizuri na wao wenyewe, wakijaribu kuishi vizuri zaidi. Wao wamezoea kusimamia hisia zao na vyenyeo vyao, ili kutatua migogoro kwa njia zisizo za ukali - maneno, si ngumi. Mchakato wa kijamii ni kuepukika kwa watoto wengi, na kwa umri wa miaka 6-7, watoto huwa chini ya kujitegemea na kuanza kuelewa vizuri hisia na matendo ya wengine.

Makala ya wapiganaji

Hata hivyo, si watoto wote wanaona metamorphosis sawa. Kuna wale ambao hawana mimea, tu kutumia nguvu. Wavulana hawa kwa awali wamepewa hasira kubwa, kutokuwa na uhakika, ujinga. Wana shida katika kuzungumza na wenzao, wameongezeka wasiwasi, usalama. Watoto hao hawajali hisia za wengine, ni kugusa sana na hawajui jinsi ya kulinda maslahi yao kwa msaada wa hoja zinazofaa. Wanajisikia kihisia, wanatafuta kulipa fidia kwa hili kwa kusababisha maumivu kwa wengine - zaidi ya yote, kimwili. Ulinzi bora kwao ni mashambulizi. Inawapa shaky na ya muda mfupi, lakini angalau usawa wa ndani. Wakati akielezea vitendo vya watoto wengine kama chuki, mtoto kama huo kwa athari zake husababisha uchokozi kutoka kwa wengine. Wakati huo huo unageuka kuwa mzunguko mbaya - ni wapi wa rika ambao wanataka kuolewa kwa mtu ambaye karibu kukuchochea na ngumi zake? Kwa tabia zao, watoto hawa huwashutumu wengine, kuwasababisha kuwa wapenzi, wasio na wasiwasi, wenye chuki. Na hii, inaongeza nguvu, husababishia mtoto kufanya vitendo vipya visivyofaa, na kuchochea hofu na hasira ndani yake. Hiyo ni kwamba atakuwa na furaha ya kuzungumza na vijana, anajitahidi kutafuta njia ya kutolewa, kuimarisha, kwa kusema, mahusiano ya kijamii, lakini hajui jinsi ya kufanya hivyo kwa fomu ya kawaida, ya afya.

Je! Wavulana ni wenye fujo zaidi?

Wanasayansi bado hawajafikia hitimisho la uhakika, ni ugomvi wa wanadamu, na kwa hiyo wavulana, ubora wa kiafya uliowekwa tayari? Ndiyo, kwa mujibu wa masomo mengi, wanaume kweli hufanya tabia zaidi kuliko wanawake, wakati wowote. Mitikio ya "uhasama" uliofanywa lazima iwe wazi. Ikiwa mama huanza kusoma maadili: "Na ikiwa unapiga, hupendi hayo," mtoto anaweza kuruka hotuba kali kwa masikio. Wakati mwingine ni vya kutosha tu kusema: "Vanya, hapana!", Wakati mpiganaji atakapopiga. Kama itakuwa ni dhahiri kwa kila mtu kuwa wavulana hufanya ngumu zaidi kuliko wasichana, wanapigana mara nyingi. Hata hivyo, ushahidi wa maagizo yao ya maumbile kwa tabia kama hiyo, wala madaktari wala biolojia hawezi kutuonyesha. Labda, katika suala jingine - katika utamaduni na utamaduni wa jadi. Mifano ya kijamii ya tabia inayotolewa kwa wavulana ni tofauti sana na yale yaliyopewa wasichana. Ukandamizaji ni sehemu ya tabia ya kiume ya tabia, mara nyingi inatarajiwa na kuhimizwa. Kwamba kuna neno moja "ngono kali", imetenga mizizi katika vigezo sawa katika lugha tofauti zaidi za dunia. Mara tu mtoto anapoanza kutembea na kuwasiliana na wenzao (yaani, kwa kweli katika mwaka wa pili wa maisha), kuna tofauti kubwa katika elimu ya wavulana na wasichana, kwa kuwa wazazi na jamii wanatarajia kutoka kwa wote na, kwa hiyo, katika kujitokeza sifa za utu. Mvulana hutukuzwa tangu umri mdogo kwa ujasiri, militancy, shughuli, uwezo wa kujikomboa, kusimama mwenyewe. Msichana mwenye nguvu na mwenye ujasiri anayetaka amri na kujitegemea "kushughulika na" wahalifu, mara nyingi huhukumiwa kwa sifa sawa. Kwa hiyo tunaweza kudhani kwamba bado inapatikana, lakini sio ubora wa asili.

Kwa nini ni hivyo

Kulingana na uchunguzi wa wanasaikolojia, watoto wenye ukali, kama sheria, hawana upendo wa msingi na uelewa kutoka kwa ndugu zao. Mara nyingi katika familia ambako watoto hawa hukua, mtindo wa utawala wa utawala hutawala. Badala ya mawasiliano kamili, wazazi (kama kanuni, hii ni ya kwanza na ya bidii baba ngumu na ya kikatili) kutoa amri na wanasubiri utekelezaji wao wazi. Pia hutokea kuwa mtoto kwa ujumla hahusiki sana, hukua peke yake, akisikia ubatili wake, ukosefu wa mawasiliano ya kihisia, baridi na kutojali kwa wazazi. Mtindo wa kuzalisha pia unasababisha kuongezeka kwa ukandamizaji. Mtoto anafundishwa kuwa ni kitovu cha dunia, karibu na ulimwengu wote unaozunguka. Ni wazi kwamba watoto wengine na watu wazima hawajui kuhusu hili, na tabia zao husababisha kupendezwa na hisia za mtoto kama hiyo, kufikia kashfa na mapambano. Athari ya kutisha juu ya psyche ya watoto pia huwa na ugomvi mkubwa kati yao wenyewe. Wakati baba yangu na mama ya kashfa siku baada ya siku, mtoto hukubaliana kwa njia hii ya mawasiliano. Kwa yeye inakuwa kawaida. Hivyo, wazazi ambao wameona kuongezeka kwa nguvu za mapigano kati ya watoto wao wanapaswa kujiangalia kwanza. Inawezekana kuwa wewe mwenyewe sio daima kudhibiti mashauri yako yenye nguvu. Ni lazima ikumbukwe kwamba watoto hujifunza njia za ushirikiano wa kijamii, kuangalia tabia ya watu walio karibu (na, kwanza, wazazi wao).

Uhalifu na adhabu

Ikiwa mtoto amepata kitu fulani kwa msaada wa ukatili, atarudia msaada wake tena na tena. Hata hivyo, tatizo ni kwamba matumizi ya adhabu kwa kupumzika kutokana na ukatili pia mara nyingi huimarisha. Hasa inahusu adhabu ya kimwili. Kwa njia, mara nyingi husababisha ukweli kwamba mtoto huanza kuwapiga wengine. Ili unyanyasaji wa mtoto usiwe na uchochezi tu, lakini zimeharibika, njia zenye ngumu zinahitajika. Ni muhimu kukumbuka kuwa haja kuu ya mtoto yeyote ni haja ya kujisikia kwamba anapendwa na kuheshimiwa. Hivyo tiba ya kuongezeka kwa ukandamizaji inaweza kuwa tu tabia ya kuaminika, ya kirafiki kwa mtoto. Kushiriki kwa baba, kwa mfano wake kuonyesha mwanawe kwamba uume wa kweli si uwezo wa pua raspkasit nzuri kwa mkosaji, lakini kuongoza nguvu zake za kimwili katika njia fulani muhimu. Unaweza kubadili mawazo, sema, kwa aina fulani ya "shughuli sahihi" ya kimwili. Njia nzuri ni kurekodi mpiganaji katika sehemu ya michezo, inayoongozwa na kocha mwenye uzoefu na ujuzi wa kisaikolojia. Unaweza kuwa na "mto wa hasira" maalum ili kupunguza matatizo. Ikiwa mtoto amekasirika na mtu, basi achukue na pill pillow hii. Mara nyingi ushauri hutolewa kwa wanasaikolojia na wateja wao wazima, kwa sababu hakuna mtakatifu anayehisi hisia za ukatili wakati wote. Kwa kuwa sisi hawakutendei pamoja nao, ni vyema kujifunza na kufundisha watoto wako ili kudhibiti hisia zao mbaya, si kuharibu maisha wenyewe au wengine.