Desturi ya hekima
Wengi wanajua kuhusu utamaduni wa kutoonyesha mtoto katika mwezi wa kwanza wa maisha. Katika siku 40 za kwanza za maisha, mama aliye na kamba alikuwa katika bath (tangu zamani ilikuwa mahali safi zaidi) chini ya usimamizi wa mkunga na jamaa wa karibu. Kwa wanachama wazima wa familia na marafiki, mlango wa mtoto mchanga ulipigwa marufuku. Wananchi wote walikuwa na majukumu makali. Walijali mama yao, wakitakaswa, walipikwa, walimfundisha jinsi ya kumtunza mtoto, walicheza na watoto wakubwa, lakini hawakuingilia kati katika kuanzishwa kwa mawasiliano ya kihisia kati ya mama na mtoto.
Wazee walipenda kutufundisha nini?
Desturi hii ina maana kubwa ya kisaikolojia. Kwanza, katika mwezi wa kwanza wa maisha ya mtoto, mama lazima ajijize ndani yake, bila kuvuruguwa na kaya au wageni wanaoingia. Anahitaji kuelewa mahitaji ya mtoto, kujifunza jinsi ya kuwashughulikia na kuanzisha mawasiliano ya kihisia. Hatua hii inajifunza kuingiliana na kila mmoja, mataifa yao yanategemea sana kwamba ikiwa moja ni mbaya, basi mwingine anahisi usumbufu wa kihisia.Mwana ambaye mama anayeshirikiana naye mara kwa mara na hufanya tabia ni ya utulivu, ambayo inamaanisha kuwa mama pia atapumzika Utasikia kama mama mwenye mafanikio tu wakati mtoto wako anapoanza kuonyesha hisia nzuri, na kwa hili unahitaji "kushiriki" katika mtoto, kujifunza kwa usahihi, kumtunza na kudhani kile anachohitaji sasa hivi kabla ya kuonyesha hisia hasi (kulia) Kurekebisha kwa makombo, kujifunza utawala wake, kuamka na usingizi.Kujifunza jinsi ya kudumisha hisia za mtoto kwa kiwango kizuri.Katika kuzungumza mara kwa mara na mtoto utaelewa anachohitaji. Pili, wasaidizi wanapaswa kutunza utaratibu wa huduma ya kimwili kwa mama na mtoto, pamoja na watoto wakubwa, bila kukiuka mawasiliano ya kihisia ya mama na watoto wakubwa. Tatu, ikiwa ni kudhani kuwa katika mwaka wa kwanza wa maisha mtoto ataonekana na mtu mwingine, ikiwa ni pamoja na nanny, basi ni bora kuanzisha uhusiano wa kihisia na mtoto wakati wa watoto wachanga.
Ambayo serikali ni muhimu zaidi?
Kwa hiyo, wapi kuanza? Ili kujifunza mahitaji ya mtoto, kuwasilisha, kurekebisha, na hivyo kujenga mazingira ya maisha. Mara nyingi, mama hufanya kosa la "kuingiza" mtoto kutoka kuzaliwa kuwa ratiba, ambayo, anafikiria (mara nyingi kulingana na ushauri wa wazazi wenye ujuzi zaidi) anahitaji mtoto.Kisha mtoto huanza sio tu kulia sana, kulala na kula vibaya, lakini pia kupata ugonjwa - kwa sababu anahitaji kupata mama yake kwa dalili zake, kujijitambulisha, kwa sababu wakati wa ugonjwa, mama haambatii utawala aliyetengeneza. "Kama kumwambia mama yake ugonjwa wake ni: Ni muhimu kunitengeneza, na si kurekebisha utawala wangu kwa maoni ya mtu kuhusu utaratibu bora. " Kwa hivyo, ikiwa mama mara baada ya kuzaliwa kwa mtoto huanza kurekebisha, hawana haja ya kuwa mgonjwa kuthibitisha chochote. Inaendelea tu na kukua na afya. Lakini basi, unapokuwa ukivuka, kazi ya mama yako ni kuchukua vitu vyote kwa mkono, kwa sababu tayari hajui mahitaji ya mtoto tu, bali pia jinsi ya kuwashughulikia.Katika ujauzito, ni mama anayeweka serikali kwa mtoto, kwamba kila wiki ya mahitaji yake hutofautiana kwa kiwango cha ubora au ubora, lakini asili yao haibadilika Ni muhimu kuelewa kiini cha mabadiliko na kuunganisha katika ratiba ya watoto, tu kuiongezea.
Kuna mawasiliano!
Moja ya mahitaji muhimu ya mtoto mchanga ni kuanzisha kuwasiliana kihisia na mama yako! Lengo la uhusiano wa kihisia ni upendo, upendo na kupata furaha kutokana na kuzungumza.
Mawasiliano ya kihisia
Kuwa mwanadamu, mtoto lazima kujenga uhusiano na yeye mwenyewe na kutambua nafasi yake katika maisha. Hii inaweza kufanyika tu kwa njia ya mama yangu: jinsi mama yangu anipenda mimi, hivyo nitajitahidi. Ili kuanzisha uhusiano mzuri wa kihisia na mtoto wako, unahitaji kujua na kutumia vipengele vya mawasiliano ya kihisia katika kuingiliana naye. Unamaanisha nini?
♦ Mawasiliano ya jicho kwa jicho (mpole, kuangalia joto).
♦ Smile.
♦ hotuba ya uzazi, tu kuzungumza (kuzungumza au kunyoosha, kutumia maneno ya kupendeza, sauti ya mazungumzo yanayoongezeka, vidole vya kupanua, vidonge vya kupiga mchanga, nk).
♦ Mawasiliano ya mawasiliano (ngozi kwa ngozi, kugusa, kumbusu, kugusa uso).
Mara ya kwanza, karibu kila kitu kinategemea mama: kwanza hujifunza kile mama anachofanya, lakini hajibu (hajui jinsi gani). Lakini hivi karibuni mtoto atakujifunza kumwiga mama yake na kumjibu. Na mama ataanza kushangilia kuwa mtoto hutupendeza. Kwa mwanamke hii ni mafanikio, na kwa ajili ya kujifanyia upya mimi mwenyewe katika dunia hii: mama yangu alikuwa akisirubisha, kwa sababu mimi niko, na sasa yeye anasema na kwa sababu ninaweza kufanya kitu! Kwa hiyo, nitajifunza kufanya kitu kingine zaidi mara nyingi ili kuona furaha yake.
Furaha ya kuendelea!
Kulisha, kulala na kuamka pia ni mahitaji muhimu. Katika kipindi cha mtoto mchanga, ni muhimu kuwasilisha ili mtoto anaelewa: kula, kukaa macho na kulala ni mazuri sana.
Kulisha
Ikiwa mtoto ana njaa, hawezi kuwa na majadiliano juu ya kuanzisha mawasiliano, kwa sababu njaa husababisha wasiwasi. Lakini yenyewe mchakato wa kulisha, kipengele chake cha kisaikolojia kwa attachment haathiri. Njaa ni muhimu, lakini haitoshi. Kwa hiyo, ni vizuri wakati huo huo kukidhi njaa na kujenga ushirikiano juu ya hisia zuri, ikiwa ni pamoja na kulisha vipengele vyote vya kuanzisha mawasiliano. Katika mchakato huu unahitaji kushiriki, bila kuchanganyikiwa na kitu kingine chochote.
Ndoto
Kwa kuwa mwanamke anajifunza kuwa mama mzuri, mtoto hawezi kulala sana wakati wa kwanza. Baada ya yote, mtoto hupumzika tu wakati anahisi: Mama anajua kile anachoomba na atakidhi mahitaji yake. Ingawa hii haitoke mara kadhaa, kinga hiyo itakuwa na wasiwasi. Hebu kurudia: uwepo wa mara kwa mara wa mama ni hali kuu ya maendeleo na utulivu wa mtoto. Na usingizi sio ubaguzi. Kwa hiyo, usingizi utakuwa na utulivu, na mtoto atasimama kupumzika tu ikiwa mama alikuwa karibu. Hata katika ndoto, anahisi rhythm na style ya harakati, harufu na sauti ya Mama. Ikiwa unakwenda kulala pamoja naye, basi mtoto hutosha harufu yako na sauti za kupumua. Ikiwa ni ndoto ya usiku, basi mtoto ambaye asingizi sio tu katika chumba kimoja na mama lakini pia kwa umbali mkubwa ataamka daima kuangalia wakati mama yuko. Ikiwa mtoto amelala karibu na mama (kwa mbali si zaidi ya mkono uliojaa), basi anaamka tu kwa kulisha. Lakini nini cha kufanya ikiwa ni siku, na huwezi kulala pamoja naye, kwa kuwa kuna matendo, na hakuna wasaidizi? Kisha ni bora kuchukua na wewe na kuiweka mikononi mwako (kwa urahisi kwa sling hii ya kusudi). Mtoto atahisi mtindo wa kawaida na mwendo wa harakati, pamoja na harufu, ambayo ina maana ni rahisi kulala.
Kuamka
Katika mwezi wa kwanza wa maisha wakati wa kuamka kwa mtoto mwenye afya, kuna wakati mdogo sana wa kuwasiliana kutumia vipengele vyote vya kuanzisha mawasiliano. Tayari baada ya wiki 3 utaona majibu ya kwanza ya mtoto kwa yule anayeona "wake". Wakati huo huo, mtoto ataitikia sauti ya mama, wakati hajawahi kuona. Katika wiki ya nne mtoto huanza tabasamu. Na katika siku chache kuna sauti: anajaribu kufanya sauti. Wakati huo huo, kuna ufufuo wa magari: harakati za haraka na kusonga kwa miguu na kuimarisha miguu, pamoja na kuzungumza. Ugumu wote wa majibu hutokea mwezi wa pili na huitwa tata ya kuimarisha. Ikiwa kinajitokeza kikamilifu, basi mtoto anaendelea kawaida. Kipindi cha mtoto mchanga kimekoma, kipindi cha utoto huanza.
Nini kingine unahitaji kujua kuhusu tata hii?
♦ Utata wa uhuishaji, mtoto huonyesha tu majibu, lakini huvutia pia mtu mzima, ikiwa ni lazima sasa.
♦ Kid hutumia vipengele tofauti vya tata ya kuimarisha, kulingana na hali hiyo. Kwa mfano, kama "mtu" wako yuko mbali, kisha kumvutia, kinga itaonyesha uhuishaji wa magari na sauti: na ikiwa "wake" ni karibu naye au mtoto katika mikono yake, ataangalia kwa macho na tabasamu.
♦ Utata huu unaendelea kwa muda wa miezi mitatu hadi minne, na kisha sehemu zake zinabadilika kuwa aina nyingi za tabia. Kwa msaada wa tata ya urejeshaji, mtoto mdogo anaonyesha furaha ya kweli, akionyesha kwamba mama yake amekuwa karibu, mtu mpendwa, kwamba anakuamini na anakupenda! Ukitambua vile vile - msingi wa mahusiano ya joto kati yako tayari umewekwa!