Je! Ni kanuni kuu za kulea watoto katika familia, kwa kuzingatia hali halisi ya maisha yetu ya kisasa? Hebu jaribu kuelewa shida hii, kama inaonyesha mazoezi, swali.
Jambo muhimu zaidi katika mchakato wa kuzaliwa yoyote, ikiwa ni pamoja na elimu ya familia, ni kudumisha kuwasiliana na mtoto. Hakutakuwa na mawasiliano, hakuna fursa ya kusikia kila mmoja, ukuta wa kutokuelewana utaonekana, na kisha kuachana kati ya mtu mzima na mtoto. Hii ni kweli mara nyingi hutokea katika ujana, wakati kuna ukiukwaji wa mahusiano ya kihisia ya kawaida kati ya wazazi na watoto wazima. Anatarajia kujiona kama mtu mzee mzima, lakini wazazi wake bado (mara kwa mara wanajihusisha) kumwona yeye kama mtoto, kutoa ushauri anaoona kwa uovu. Yote hii inakiuka mawasiliano ya kawaida ya kihisia, ambayo inazuia mchakato zaidi wa elimu. Kwa kweli, huacha.
Kudumisha kuwasiliana na mtoto (bila kujali yeye alikulia hadi umri wa vijana au bado) inategemea moja kwa moja na tabia ya watu wazima wa familia. Mtoto ni kuwasiliana mwanzoni. Yeye ni wazi kwa aina yoyote ya mahusiano mazuri na wazazi. Kitu kingine ni kwamba sisi wenyewe mara nyingi huvunja maelewano ya awali ya mahusiano. Tunakasirika na uovu na ufanisi wa watoto, ukali wa vijana na madai yao kuwa watu wazima. Mara nyingi, badala ya kuingiliana mazuri na mtoto kwa aina mbalimbali za majadiliano au shughuli ya pamoja, tunaokoka katika aina ya "shell" ya kutokutamani kushirikiana. Ni mara ngapi tunasikia tamaa yetu ya kubaki peke yake? Maneno kama "waache mimi", "kuwa na uvumilivu", "kusubiri", nk. kutoa nia yetu ya kuonyesha mawazo na kuanzisha ushirikiano bora na chanya na mtoto. Na mara nyingi zaidi tunahitaji maneno yasiyo ya maneno, kwa msaada wa maneno ya usoni, ishara.
Kwa kweli, kanuni za msingi za kulea watoto katika familia
matarajio yetu mazuri ya matokeo ya mchakato huu ni sawa. Tunatakaje kuona watoto wetu katika siku zijazo? Aina, washirika, kuitikia shida ya mtu mwingine na kulinda nafasi zao katika ulimwengu huu, wazi na wakati huo huo tahadhari na busara. Lakini ili kufanikisha malengo haya, ni kutosha kuonyesha watoto kuwa na tabia kama siku kwa siku, kuwapa mfano wa kanuni za tabia hiyo. Lakini ni shida gani kutambua hili kwa kweli, kwa sababu sisi sio mkamilifu! Ni mara ngapi, badala ya mifano mzuri, isiyo ya kawaida ya tabia nzuri, watoto wetu wanaona sisi kama waadilifu wasiokuwa na ujinga, ambao wanaweza kuwaelezea kwa uzuri jinsi ya kuishi, lakini mara nyingi hawathibitishi kanuni hizi katika maisha yao ya kila siku. Ni muhimu kujaribu kuondokana na mazoezi haya. Baada ya yote, watoto wetu wako tayari kujibu mabadiliko yoyote mazuri!
Bila shaka, kanuni za msingi za elimu yote (na hasa familia) zinapaswa kuzingatia upendo. Hata hivyo, upendo ndani ya familia unamaanisha msamaha wa kosa, na adhabu ya kutosha kwa makosa mabaya; na mahusiano ya amani, na nidhamu na msaada kwa wengine; mazingira mazuri na chanya na uhifadhi wa utawala wa jadi kati ya wajumbe wa familia. Mwisho ni muhimu kwa watoto. Ni muhimu kwao (kwa ajili ya maendeleo ya kisaikolojia ya kutosha na ya ubora na ukuaji wa kibinafsi) kuhisi kweli kwamba papa ndiye mkuu wa familia, mkuta na mlinzi; Mama ni msaidizi wake mwaminifu na mtu mwenye akili. Watoto huchukua kanuni hizi. Na haijalishi kwamba katika familia wote baba na mama hufanya kazi. Kinyume chake, ni muhimu kusisitiza (katika kushughulika na mtoto, hasa wadogo) kwamba mkulima mkuu katika familia ni baba, lazima awe na huruma, kusaidiwa na kutii. Mama haifanyi kazi sana, jukumu lake kuu ni kwa watoto. Kumbuka kwamba mara tu unapoanza kuwasilisha uongozi wa familia kwa njia nyingine (mama ni muhimu zaidi kuliko papa au ni sawa na sawa), mamlaka ya wazazi wote wawili katika macho ya mtoto atashuka. Matokeo yake, unaweza kukabiliana na kutotii (ikiwa ni pamoja na maandamano), na kwa kuvuruga mawasiliano ya afya kati ya wazazi na watoto. Kwa kawaida, huna haja yake!
Bila shaka, na bila aina za jadi za kulea watoto katika familia
hatuwezi kufanya. Maelezo ya mama, yameelekezwa kwa mwanafunzi wa kijana, kwa mfano, na jinsi ya kuishi na jinsi ya kuwa, bado ni muhimu. Wala hawapaswi kuwa sana. Vinginevyo huwezi kusikilizwa, lakini utajaribu haraka kusahau maelezo ya verbose ya obtrusive. Kama sheria, matumizi ya mara kwa mara ya mbinu hizo katika mazoezi husababisha matokeo mabaya, na kuzaliwa hushindwa.
Kuwapo kwa watoto kadhaa katika familia kunawezesha sana mchakato mzima wa kuzaliwa. Wataalamu wanasema kuwa ni ya kutosha kumlea mtoto mzee kwa usahihi, kuwekeza ndani yake upendo mkubwa na msaada (wakati wa kudumisha nidhamu nzuri na mahusiano mazuri kwa ujumla). Watoto wadogo, hasa kama kuna zaidi ya mmoja wao, watachukua sampuli za tabia yake, nakala yao kwa njia rahisi na rahisi, kwa urahisi na kawaida kujifunza kanuni za mahusiano na kila mwanachama wa jamii, kanuni za tabia na shughuli za kazi ndani ya kundi, nk. Hali hiyo imethibitishwa na mazoezi ya karne ya kuzaliwa kwa watoto katika tamaduni za jadi, ikiwa ni pamoja na nyumbani mwako. Itakuwa nzuri kupitisha kitu kutoka kwa mifano mzuri ya uzoefu wa vizazi vilivyopita katika siku zetu!