Tabia za kisaikolojia za mtoto zinazohusika katika sehemu ya michezo

Tuzo, medali, huzunguka duniani ... Mara nyingi wazazi huleta mtoto kwenye sehemu ya michezo na matumaini ya baadaye ya bingwa. Tabia za kisaikolojia za mtoto zinazohusika katika sehemu ya michezo, sema tabia yake na kusudi lake.

Ni nzuri kama Olimpiki inakua nje ya makombo. Lakini katika miaka mitatu, tano na kumi, utabiri huo ni mapema mno. Hata hivyo, hata kama mtoto hakushinda medali, kucheza michezo au angalau elimu ya kimwili ni muhimu kwa maendeleo ya usawa. Swali la kwanza wazazi wanajiuliza ni: ni mchezo gani unaochagua? Mara nyingi, maamuzi yanaathiriwa na ndoto zao zisizotengenezwa. Na hivyo baba hununua risasi za Hockey za mtoto wake na kumpeleka kwenye barafu la barafu. Na mama yangu anamtuma binti yake kwenye mazoezi. Naam, kama mtoto anapenda uchaguzi wa wazazi. Na kama sio? Huwezi kumlazimisha mtoto kucheza michezo. Kanuni kuu: mafunzo yanapaswa kuwa ya kufurahisha. Basi basi watafaidika. Angalia mtoto na utaelewa anachopenda. Ndio, inaweza kuwa muhimu kwenda shule zaidi ya moja ya michezo, kuzungumza na makocha, na wazazi wa watoto wengine. Lakini baada ya masomo mawili au matatu majibu ya mtoto huwa tayari umeonyeshwa, na inakuwa wazi kama mchezo huu unamfanyia au la.

Juu ya afya!

Mbali na mapendekezo ya mtoto wakati wa kuchagua sehemu ya michezo, ni muhimu kuzingatia mambo mengine.

Katika sehemu yoyote utahitaji hati kutoka polyclinic. Na mapendekezo ya madaktari haipaswi kupuuzwa. Kuna michezo ambayo ni kinyume chake kwa watoto wenye magonjwa fulani. Kwa hiyo, pamoja na matatizo makubwa ya kuona, huwezi kukabiliana na aina za kuwasiliana: soka, mpira wa kikapu, volleyball. Anaruka, jerks, maporomoko na zamu kali huzidisha ugonjwa huo. Lakini kuogelea au kuruka katika kesi hii hakuumiza hata.

Hapa, kwa ujumla, pia, kila kitu ni wazi. Sio mtoto wa kutosha, kwa mfano, itakuwa vigumu kufikia mafanikio katika mazoezi au skating skating. Ni bora kwa yeye kuchagua mchezo mwingine ambapo ubora huu sio muhimu sana. Hata hivyo, kwa makundi ya mafunzo ya awali ya kimwili kawaida kukubali wanachama wote. Kwa hiyo, ikiwa huna kuweka malengo ya kufikia, unaweza kupuuza ukosefu wa data zinazofaa. Hebu mtoto kwenda mafunzo kwa ajili ya afya, na si kwa ajili ya medali.

Njia ya uhakika ya kujua ni aina gani ya michezo iliyokuwa na mwelekeo ni kuwasiliana na mwanasaikolojia wa michezo ambaye atajaribu mtoto. Mtu anaweza kutumia michezo ya timu, mwingine - mtu binafsi, sanaa ya tatu ya martial.

Wanasema kuwa jicho la ujuzi linaweza kuamua uwezekano wa mtoto katika darasa la kwanza. Ijapokuwa historia inajua mifano mingi, wakati nyota zijazo katika utoto zimeandikwa "bila kufuta."

Bora kabla

Katika miaka ya hivi karibuni, vikundi kwa Kompyuta huanza kukua vijana. Kwa hiyo, kama miaka thelathini iliyopita ilikuwa vigumu kuratibu michezo ya michezo - michezo ya michezo, mazoezi ya michezo, skating skating, kuogelea sawa - ilianza kushiriki katika umri wa miaka kumi, sasa shule za michezo zinakubali na watoto wenye umri wa miaka minne. Ukweli kwamba mazoezi huwa magumu zaidi, yanahitaji kubadilika zaidi, na ni rahisi kuendeleza wakati wa umri mdogo. Ni muhimu kupata mkufunzi mwenye ujuzi, ambaye anaweka mzigo na anajenga kazi akizingatia umri wa watoto. Kisha matokeo hayatatoshehe: mtoto atakuwa na nguvu, atakuwa mgonjwa mdogo, na kwa maendeleo ya kimwili atapoteza wenzao. Na nafasi za kufikia mafanikio makubwa ya michezo katika kesi hii zinaongezeka. Lakini utawala "haraka, bora" sio daima unatumika. Ikiwa utaenda kufanya mazoezi ya michezo fulani, ni kimwili na kimaadili, kwa sababu kama kijana anaanza kuinua bar akiwa na umri wa miaka saba, haitaongoza kitu chochote kizuri. katika mikono ya mwanafunzi wa shule ya kwanza na bunduki ya hewa - matokeo inaweza kuwa ya kusikitisha zaidi.

Uchaguzi ni!

Kutoa mtoto kwenye Shule ya Michezo ya Vijana. Shule ya Michezo au sehemu katika klabu ya karibu ya michezo? Jibu la swali hili tena inategemea malengo ya muda mrefu. Bila shaka, shule za michezo ni hali ya juu na wataalamu wenye ujuzi zaidi. Lakini mara nyingi mabingwa huandaa taasisi na majina makubwa. Hakuna wengi wao. Kwa mfano, shule zache tu za michezo zinaweza kujivunia kwa skaters maarufu wa wahitimu. Na wazazi hawana jaribio la kutuma wachezaji wadogo wa soka shule na vilabu maarufu vya soka. Lakini katika maeneo hayo, kwanza, si rahisi kupata-uchunguzi tayari kwenye hatua ya uteuzi. Na pili, unahitaji kuwa tayari kwa kuwa michezo itakuwa suala la maisha. Na si tu maisha ya mtoto. Wakati mtoto ni mdogo, itafanywa kuchukuliwa kwa mafunzo: kwanza - mara mbili hadi tatu kwa wiki, na kwa wakati - tano hadi sita. Na gharama za kifedha haziwezi kuepukwa. Darasa katika shule za michezo ni kawaida bure, lakini katika hali nyingi una kununua fomu mwenyewe. Kushiriki katika mashindano pia hupwa mara nyingi. Na hakuna mtu anayehakikishia medali za Olimpiki. Wakati mwingine wazazi kwa ajili ya michezo ya baadaye ya makombo tayari kufanya dhabihu kubwa. Na bila shaka, wanataka kupata kurudi. Watoto hao hawana fursa ya kuonyesha tamaa zao. Kwa hiyo jaribu kujiuliza swali: "Ni nani ninayefanya hili?" Na usirudi kwa jibu. Kuna mabingwa wachache sana, na daima ni seti ya juhudi za muda mrefu za mwanariadha, makocha, wazazi, madaktari, mwanasaikolojia. Hakuna sehemu ya michezo ya kawaida hapa, tofauti na shule ya michezo, wala watoto wala makocha wa malengo makuu huwekwa. Kama mtoto ana uwezo, wataona, na usisahau kwamba jambo kuu kwa mtoto ni utu wa mkufunzi. , lakini siyo tu kwamba anafundisha mtoto mbinu ya mchezo wake, lakini si tu kwamba motisha kuu ya kujifunza ni nia ya watoto wadogo .. Kocha nzuri anaweza daima kuunga mkono riba hiyo, hivyo makombo kuja kwake kwa furaha.