Toys ya elimu ya watoto kutoka mwaka 1 hadi 3 ni tofauti sana. Katika maisha ya mtoto (hasa katika michezo) wanacheza jukumu kubwa. Toys ni washirika na washirika wa michezo ya watoto, tafadhali na kumnyanyua mtoto, kuwafanya wawe na mtazamo fulani kuelekea wengine. Nzuri ya toy, zaidi ya hisia wanazowapa mtoto. Ikiwa mtoto wako ni simu ya mkononi, ni bora kumnunua vituo vya tani za utulivu (kwa mfano, kimwili). Kulingana na wataalamu, watamsaidia kuwa na utulivu.
Kwa maendeleo ya mtoto ni muhimu kununua vitu mbalimbali. Kama vile dolls ya kujifunga, huweka kwa kucheza kwenye sanduku, piramidi, hoops, vichwa, mipira, nk. Wote watasaidia kupanua wazo la watoto kuhusu fomu, vipengele, ukubwa wa vitu.
Toys kwa watoto kutoka mwaka
Kwa hivyo, mtoto wako ni umri wa miaka moja. Anaanza kutembea vizuri tayari, anaweza tayari kuchukua vitu mwenyewe, ambayo anahitaji. Kwa furaha hutimiza maombi na kazi za watu wazima (kuchukua kijiko jikoni, kutoa doll). Na anafanya yote kwa shauku kubwa, jukumu na shauku. Hata hivyo, mtoto hawezi kutembea kabisa kwa kila mwaka, ni rahisi kwake kukimbia, kwa sababu maana ya uwiano na uratibu wa harakati haziendelezwi. Kwa hili, vidole vinatumiwa.
Toys vile inaweza kuwa kitu au mnyama ambacho, wakati wa harakati, huanza "kuishi." Kwa mfano, hare hucheza kwenye ngoma; kipepeo ya kupiga kipepeo, nk. Wakati mtoto wako anapoanza kupiga toy, utaratibu unakuja. Toys vile zinaweza kuwa ya aina mbili - nyuma na mbele. Mbele ya mbele mbele yao wenyewe. Vitu vya magurudumu vya nyuma ni ngumu zaidi na vinafaa zaidi kwa mtoto mmoja wa miaka moja na nusu. Anahitaji kumchukua kwa kamba au wand na kuzunguka naye. Kwa hiyo mtoto hujifunza hatua mpya. Magurudumu huhimiza mtoto kutembea, ambayo baadaye huifanya moja kwa moja. Toys vile lazima iwe imara, utaratibu wa kazi zao vizuri.
Toys kwa miaka 2
Katika umri huu, watoto huanza kunakili tabia ya watu wazima, kujifunza kushughulikia vitu vya nyumbani (vikombe, vijiko, maburusi, majambazi, nk). Hii inahitaji vitendo fulani ambavyo ni vigumu kwa mtoto mdogo kutoa. Hata hivyo, kuna vidole vinavyowasaidia kuendeleza uwezo wa kushughulikia vizuri. Wakati anacheza nao, anafundisha mkono wake, na kwa kusema, kufikiri, kumbukumbu, makini. Hizi zinaweza kuwa vidole kama vile spatula ya kukumba, sovochki; seti ya sahani za watoto kulisha dolls; zana mbalimbali, nk Wakati wanaohusika katika vitanda vile, watoto hujifunza jinsi ya kutumia vitu kwa usahihi (kwa kuteuliwa).
Kuijenga vitu hivi huanza harakati za mikono, huongeza upeo wa mtoto. Watu wazima wanahitaji kumsaidia mtoto katika kuandaa michezo. Ikiwa kitu haijulikani kwa mtoto, kumwonyesha, msaada, moyo.
Toys kwa watoto wa miaka 3
Katika miaka mitatu shughuli za mtoto zinakuwa ubunifu. Sasa hajali tu mali ya vifaa vya michezo, lakini huanza kuzaliana matukio ya maisha katika mchezo yenyewe (kuweka doll kulala, kulisha, supu ya kupika, nk). Mchezo huitwa mchakato (maana yake katika mchakato wa hatua). Hata hivyo, hatua moja ya mtoto inaweza kwenda bila uhusiano wowote kwa mwingine: aliweka doll, na kisha huanza kuilisha na kuiweka tena, nk. Licha ya hali ya machafuko ya vitendo, mchezo ni muhimu, ni muhimu kwa maendeleo ya mchezo huu wa ubunifu.
Mchezo haujitokewe yenyewe, kwa hivyo unahitaji msaada wa watoto wakubwa au wazazi ambao watafundisha mtoto misingi ya somo muhimu. Kwa hiyo, kwa ajili ya mchezo kuwa kamili, ubunifu na maendeleo, lazima ushiriki moja kwa moja ndani yake.
Ili kuandaa vizuri mchezo, unahitaji vidole vya kweli: pamba, dolls, dolls, nk Lakini usisahau kwamba vitu vya toys vinapaswa kuwa kwa kiwango kidogo ili mtoto apate kuzingatia, basi chagua muhimu zaidi na usisahau kwamba toy lazima kuwa halisi au kwa urahisi kutambua na mtoto.