Na si tu kuhusu gharama ambazo unawekeza katika elimu ya bure, lakini pia kutokuwa na hamu ya watoto kupiga granite ya sayansi. Baada ya yote, ni boring kukaa dawati kwanza, na kisha kwenye dawati nyumbani, wakati kuna mambo mengi ya kuvutia zaidi kote.
Thamani ya ujuzi uliopatikana huanza kupimwa tu kwa umri, wakati wa uvivu uliofanywa mara moja, kufikia kitu kinakuwa ngumu zaidi. Ndiyo sababu wazazi hujali sana kusoma kwa familia.
Kufanya utafiti wa mtoto ni shughuli ngumu. Kujikumbuka wenyewe, tunaelewa kwamba kwa hali yoyote, mtoto atapata njia ya kutolea nje, jinsi ya kwenda nje, kudanganya, kusema uongo, na wakati huo huo wote tu kufanya kazi ya nyumbani au kwenda kwenye somo la unloved. Kwa hiyo, tunapaswa kutafuta njia zingine ambazo zitafunua na kuhifadhi maslahi ya watoto katika kujifunza.
Kuna njia kadhaa ambazo zitakusaidia kupata lugha ya kawaida na mtoto, na kama hutaleta profesa wa baadaye, basi angalau utulivu kwa hati yake.
Kuelewa.
Kabla ya kufanya macho makubwa na kusema kuwa unataka: "na mimi ni umri wako ...", kumbuka miaka yako? Walikuwa na kompyuta katika kila ghorofa, Internet, mawasiliano ya simu, idadi kubwa ya kaya, vifaa vya ofisi na pembeni? Unaweza kumudu fasihi za watoto wa kisasa, vidole, mabadiliko ya ubunifu, duru nyingi na programu za maendeleo? Uwezekano mkubwa sio. Lakini sasa kulinganisha jumla ya taarifa ambayo ilikuwa muhimu kukukumbuka, na kwa nini unahitaji kukabiliana nayo sasa. Na, kwa kweli, kuongeza hii mtaala wa shule, ambayo, ni muhimu kuzingatia, pia imekuwa ngumu zaidi tangu wewe alihitimu shuleni.
Baada ya kuchambua hali ya sasa, huna haja ya kuanza kulaumu mfumo wa elimu, na wazazi ambao, pamoja na masomo, pia huwapa watoto watoto shughuli za ziada, kwa sababu hii ni sehemu ya maisha yetu ya kisasa, na tunapaswa kujifunza kuishi katika hali kama hiyo. Zaidi ya hayo, watoto kwa urahisi wanaona kila kitu kipya, na kwa uundaji sahihi wa swali la kujifunza katika familia, shida maalum hazipaswi kutokea.
Ni sawa kuanza.
Kama sheria, kila kitu huanza tangu mwanzo, na ni muhimu kuhamasisha maslahi ya mtoto katika mchakato wa elimu kutoka dakika ya kwanza iliyotumiwa kwenye dawati. Usimtegemea mwalimu, ingawa pia anacheza katika hii si jukumu la pili. Anza kujifanya mwenyewe, au tuseme, haufanyi kazi. Sasa ni mtindo kumchukua mtoto kabla ya shule kwenye kozi za mafunzo ya ziada. Kwa kawaida, katika kozi hizo, watoto katika fomu iliyofupishwa huchukua mwendo wa askari mdogo, au tuseme mkulima wa kwanza. Wanafundishwa kuandika, kusoma, kuhesabu, wakati mwingine hata kuanza kutoa misingi ya lugha za kigeni. Kwa upande mmoja, hakuna chochote kibaya na hili, lakini kwa upande mwingine, kama mtoto anajua kila kitu, atakuwa na kuchoka tu katika masomo. Hasa tangu mtoto wako mpendwa atatumia muda mwingine wa miaka 11 kwenye dawati, kwa hivyo huna haja ya kufanya hivyo bila wakati, isipokuwa lazima kabisa. Ikiwa unataka kumpa misingi ya msingi - kufanya hivyo, kucheza, na "kuvuta" ujuzi moja kwa moja katika mchakato wa kujifunza shuleni.
Preheat maslahi ya baadaye-grader ya kujifunza. Eleza shule kama hatua muhimu na inayohusika katika maisha yake, bila kusahau wakati huo huo kukumbuka marafiki wapya, masomo ya kuvutia na habari nyingine nzuri. Motisha nzuri ni upatikanaji wa pamoja wa ofisi mpya, fomu na, bila shaka, kwingineko. Kwa wanafunzi wengine hadi daraja la mwisho, mchakato huu unabaki kuwa wapenzi zaidi.
Kila kazi inapaswa kulipwa.
Kwa mtoto anayesoma, hii ni sawa na kazi nyingi za watu wazima - sitaki, lakini ninahitaji. Tofauti pekee ni kwamba wewe ni tuzo kwa ajili ya kazi yako kwa namna ya mshahara, na una motisha, inataka kuinua. Mtoto, kwa jitihada zake, hupata alama tu, ambazo hutumikia kama malipo, bali ni sababu ya kuamua. Na ungependa kuwa, kufanya kazi kwa bidii, tu kwa ajili ya sifa za mamlaka na kujiingiza katika jarida lake?
Jambo kuu ni, usichukue, ni kama kudai kulipa watoto kwa darasa. Huna haja ya kulipa chochote ikiwa hutaki wewe mwenyewe, lakini ni muhimu kuhimiza mtoto. Kwanza, kumshukuru mtoto wako kwa darasa nzuri, na kushangilia wakati hafanikiwa. Inawezekana kuhitimisha mkataba pamoja naye kwa ajili ya kukamilika kwa tamaa yake, ikiwa kuna mwisho wa mafanikio ya robo. Inaweza kununua kitu kinachotamaniwa, safari, burudani au aina fulani ya mshangao. Bila shaka, ni bora ikiwa unapenda zawadi hiyo bila kutarajia, akijadili tabia nzuri na kujifunza vizuri. Kisha wakati ujao mtoto atajaribu kuonyesha matokeo, kwa matumaini ya malipo, hii itasaidia kuweka maslahi katika kujifunza. Jambo kuu huwezi kumtupa.
Usiondoe blanketi juu.
Jambo kuu kukumbuka ni kwamba mtoto wako atajifunza, si wewe. Kwa hiyo usijaribu kutoka siku za kwanza, uketi pamoja naye kila siku na kutatua matatizo, kuandika barua, na usomaji wa kwanza. Ni wazi kwamba mtoto ni vigumu mara ya kwanza, na anahitaji msaada, lakini usiweke msaada wake mpaka yeye mwenyewe atakayeomba. Mapumziko ya mwisho ni wakati utaona kuwa hakutakuwa na biashara na kusaidia angalau kuanza, na kisha kuruhusu kuendelea.
Pia kumsaidia mtoto kujifunza jinsi ya kutenga kiasi kikubwa cha kazi. Ikiwa kuna masomo mengi, uvunja hatua mbili au tatu. Katika mapumziko unaweza kucheza, tembea, angalia katuni. Kwanza, fanya kazi ngumu zaidi, fungua kwa urahisi.
Fanya kile unachohitaji, na unachotaka nini.
Njia nyingine ya kuwaweka watoto nia ya kujifunza katika familia haipaswi kupunguza kazi ya mtoto kwa shule tu. Ruhusu na kuhimiza tamaa yake ya kufanya kile anachotaka, kwenda kwa duru za ziada na madarasa. Usijaribu kulazimisha maoni yako, basi mtoto atachague. Na haijalishi nini itakuwa: michezo, uchoraji, kucheza, kuimba, kucheza chombo, embroidery au lugha ya kigeni, jambo kuu ni kwamba shughuli hii itamletea mtoto furaha ya maadili.
Amini kwa uwezo wa mtoto wako, na kisha utafanikiwa.