Sababu zifuatazo ni msingi wa ukweli kwamba mtoto anaweza kupelekwa shule katika miaka sita. Kwa hivyo, unaweza kutuma shule ikiwa:
- Mtoto anasoma vizuri, anaandika na anaamini vizuri.
- Mtoto huwa mgonjwa (mwaka chini ya mara 5-6), hana magonjwa ya muda mrefu na ana mfumo mkubwa wa kinga. Kwa kuongeza, mtoto haipaswi kuchelewa maendeleo ya akili, maendeleo ya autism na kuathirika. Pia haipaswi kuwa na shida ya upungufu wa kipaumbele (katika kesi hii, tunazungumzia kuhusu matatizo na ukolezi, si ukosefu wa tahadhari) na matatizo mengine yanayofanana.
- Mtoto anaweza kujitegemea kuanzisha mawasiliano, amefanywa vizuri kwa jamii, tayari ana uzoefu wa kutembelea taasisi ya shule ya awali (hii inaweza kuwa shule ya maendeleo ya awali, chekechea).
- Mtoto anaweza kutaja jina la jina, jina, jina la wazazi wawili, anajua anwani yake kikamilifu, anaelekezwa katika ulimwengu unaozunguka, anajua namba za simu (wote nyumbani na wazazi). Anajua kazi ya wazazi na kuelewa uongozi wa shule, pamoja na sheria za mafunzo katika taasisi hii.
- Mtoto hawezi kusisitiza, lakini anaongea kwa uwazi na kwa wazi sauti zote, ana msamiati wa kutosha kwa umri wake.
- Kujitegemea kwa mtoto kunalingana na umri wake, uchovu mdogo na wasiwasi, kujitegemea vizuri, ustawi mdogo wa kihisia.
- Ikiwa shule si mbali sana. Umbali wa kukubalika ni dakika 20-30 za barabara, hakuna zaidi, vinginevyo mtoto atakuwa amechoka kabla ya mwanzo wa masomo.
Mbali na hayo yote, jambo muhimu ni mwalimu, ambaye atafanya masomo katika daraja la kwanza, lazima awe na kusoma, kuelewa vizuri.
Tu kwa mchanganyiko wa mambo ya juu tunaweza kuzungumza juu ya ukweli kwamba kampeni ya umri wa miaka sita ni haki kabisa!
Kabla ya kutoa nyaraka za shule lazima iwe kitu kingine cha kuzingatia. Ni muhimu kupima uwezekano wa mtoto kwa upole na usio na maana. Ikiwa mtoto ni bora, basi hii sio ishara ya ukomavu ili kwenda shuleni. Ni muhimu kujiuliza maswali kama haya: Je! Mtoto anaweza kumbuka kwa dakika 40 (somo la mwisho)? Je! Mtoto huyo anajua barua hiyo vizuri, ni kiasi gani hisabati kujua au kufanya hivyo? Je! Mtoto huyo anajua jinsi ya kuandika kwa barua kubwa, au anaandika na barua za herufi? Katika wakati huo kuna tofauti kubwa - ikiwa mtoto hajui jinsi ya kuandika kwa barua kubwa, lakini anaandika tu kwa fomu iliyochapishwa, basi inawezekana kuwa ujuzi mdogo wa mtoto haujawahi tayari kutambua vipengele vinavyozingatiwa kwa watoto wa miaka saba. Baada ya yote, akiwa na umri wa miaka saba, ujuzi bora wa motor wa brashi Ipalian "hupanda" kwa uhakika. Hata hivyo, je, mtoto huyo anataka kwenda shule kwa miaka sita?
Kuna jambo moja muhimu ambalo wazazi wanazingatia: mtoto mwenye maendeleo na tayari kwa shule ni dhana mbili tofauti kabisa.
Kuandaa ni seti ya ujuzi na ujuzi wa mtoto, aliyopata wakati wa mafunzo: uwezo wa kuandika, kuhesabu na kusoma.
Uendelezaji wa kiakili wa mtoto ni uwezo fulani wa mtoto, uwezo wa kujitegemea, kujisaidia, kutatua matatizo mbalimbali ya matatizo. Kazi za kutumiwa kwa timu ya nje ya kazi, kazi kwa kazi iliyoendelea na ya kujitegemea juu ya kazi ngumu, kazi za kukabiliana na mahitaji ya nje. Hivyo, kiwango cha maendeleo kwa ujumla, ikiwa ni pamoja na kiwango cha maendeleo ya kihisia na elimu ya mtoto, si sawa.
Mbali na kujifunza na uvumilivu, kuna mambo mengine ambayo pia yanashauriwa kuzingatia - ni afya ya mtoto na mzigo wake wa kinga. Mtoto ambaye anajifunza katika daraja la kwanza anapaswa kuwa na nguvu ya kimwili lazima awe na mfumo mkubwa wa kinga kwamba, akiwa na idadi kubwa ya watoto, aliweza kupata nguvu si tu kuondosha siku ya shule, lakini pia kusimama dhidi ya maambukizi mbalimbali ambayo huwapo kwa jumla kwa pamoja.
Kuna njia ambayo "shule ya kupasuka" inaelezwa. Kulingana na njia hii, utayari wa mtoto kwa ajili ya shule inakadiriwa katika pointi.
Ikiwa huna shaka nguvu ya mtoto na utayarishaji wake wa shule, basi unaweza kumtembelea mwanasaikolojia wa mtoto ambaye atajaribu uwezekano wa mtoto. Ikiwa mtaalam anafikiria, kama wewe, kwamba mtoto yuko tayari shuleni, basi salama mtoto huyo mwenye umri wa miaka sita shuleni. Ikiwa mwanasaikolojia anaamini kuwa ni lazima kusubiri mwaka mwingine, ni vizuri kusikiliza ushauri wa mwanasaikolojia na kusubiri mpaka umri wa jadi wa umri wa miaka saba.
Nini unahitaji kujua na kufanya wakati wa mwaka uliopita kabla ya shule
Kabla ya shule mwaka jana, ni muhimu kuimarisha afya ya mtoto, kupanua maendeleo yake na upeo. Ikiwezekana, pata wakati na nguvu kumfundisha mtoto misingi ya kusoma, kuandika na kuhesabu. Hii itahitaji kiasi fulani cha fedha (ununuzi wa vitabu muhimu, maneno), hasa kama wazazi kwa sababu fulani hawawezi kumfundisha mtoto kwa kujitegemea, basi watalazimika kulipa taasisi ya watoto ambayo mtoto hujifunza misingi hizi. Msingi hizi kwa kiasi fulani hutafuta mtoto wa mizigo ambayo itaonekana shuleni.
Kwa mujibu wa takwimu, 10% tu ya watoto wa miaka sita ni tayari kujifunza shuleni. Wengine wa watoto huwa bora zaidi wakati wa jadi kwenda shule, kwa kiasi kikubwa hutegemea ufanisi wa kukabiliana na shule: kujitegemea kwa mtoto, hisia ya mafanikio ya mtu, akijishughulisha na "bahati" au "waliopotea". Kwa hiyo, uamuzi haukupaswi kuwashawishi mawazo juu ya mafanikio ya watoto wa marafiki, masuala kuhusu jeshi. Tathmini kwa uangalifu mambo yote na kumpa mtoto mafanikio shuleni.