Chekechea ya faragha: "KWA" na "AGAINST"

Katika nchi yetu, kitu daima kinakosa. Mapema, mkate, umeme, basi sausages zilipotea, na sasa kuna upungufu wa kindergartens. Wakubwa wa smartest kutoka wilaya kuuzwa wengi wa kindergartens kwa mabenki, kasinon au ofisi. Kwa leo kuna foleni kubwa nyuma ya mahali katika chekechea. Mtoto hakujazaliwa bado, lakini alikuwa tayari ameandikwa kwenye foleni. Uhaba mkubwa wa kitu huzalisha hofu katika jamii. Na hofu, kama unavyojua, inaweza kusababisha madhara zaidi ya kusikitisha.

Kujaribu kutatua shida kwa watoto wa kindergartens, Wizara ya Elimu iliruhusu aina mbalimbali za taasisi za shule za mapema: taasisi ya elimu ya awali, taasisi isiyo ya hali ya elimu, makundi ya kukaa muda mfupi, makundi ya huduma za watoto.

Kindergartens binafsi wamekuwa washiriki kamili katika jamii ya awali ya shule. Kila bustani ya kibinafsi mara moja hufungua tovuti yake kwenye mtandao, ambako ina rangi na mazuri huonyesha maisha mazuri ya wanafunzi wake. Mzazi mjinga anaelezea kuhusu maisha mazuri katika bustani hiyo na anaamua kumpa mtoto wake huko. Lakini baadaye, mambo mabaya yaliyofichwa na uongozi yanaweza kuvuka.

Kwa kisheria, kindergartens yote binafsi inaweza kugawanywa katika aina tatu.

Aina ya kwanza ni mafanikio zaidi. Mtu mwenye elimu ya elimu huwa mwanamume wa biashara (mwanamke wa biashara) na kwa njia ya faragha anafungua chekechea kwa misingi ya chekechea cha zamani cha hali. Kimsingi, hii ni chekechea cha jimbo, katika jengo moja, na wafanyakazi sawa wa wafanyakazi, tu na hali iliyopita na wazazi kulipa pesa kwa ajili ya matengenezo ya mtoto si kwa manispaa, bali kwa mkurugenzi wa mwanzilishi. Malipo ni zaidi ya bustani rahisi, lakini ubora wa matengenezo ya watoto ni bora hapa. Jalada kubwa la aina hii ya chekechea ni kwamba chumba tayari kina vifaa kwa ajili ya kutunza watoto kwa mujibu wa kanuni za usafi, kwa picha, kwa taa, na vifaa vya vikundi, na mipangilio ya eneo lililofungwa karibu na bustani, nk. Kwa kuwa hii ni chekechea kubwa, ina maana kwamba SES pia huidhibiti. Kwa msingi wa lazima, wafanyakazi wote wana rekodi za afya, kila baada ya miezi sita uchunguzi wa matibabu unafanyika. Katika bustani hiyo, muuguzi na daktari huwapo daima. Kupitia uchunguzi wa kawaida wa watoto na wataalamu mbalimbali, ratiba ya chanjo hufanyika. Utaratibu wa elimu unaanzishwa, madarasa hufanyika mara kwa mara.

Wafanyakazi wa mafundisho wote wana mafunzo na kufanya kazi ndani ya mfumo wa GEF.

Aina ya pili ya chekechea ya kibinafsi inakubalika, lakini haihitajiki. Mtu anapoamua kufanya biashara, hununua au kukodisha chumba kidogo, hufanya matengenezo huko, huingiza bidhaa fulani na kuajiri watu ambao hawana ujuzi mara nyingi. Kawaida hupata chekechea ndogo na makundi 1-2 ya watu 5-8 kila mmoja. Makundi mara nyingi huchanganywa na umri. Mchakato wa kupikia unaweza kufanywa na mtu bila sifa sahihi. Mchakato wa elimu haujafikiri au haupo katika kiwango sahihi. Ukiukwaji wa mara kwa mara wa utawala: si kwa wakati ulioketi kukaa kifungua kinywa, haukulala wakati wa kulia au kwenda kwa kutembea. Kuna karibu hakuna akaunti kwa kazi ya waalimu kutoka wilaya. Kila mtu amesalia mwenyewe. Malipo ya chekechea vile ni ya chini kuliko taasisi isiyo ya hali ya elimu. Lakini kuna mahitaji kidogo. Ikiwa kuna kumbukumbu za usafi kutoka kwa wafanyakazi wa taasisi hii pia ni swali. Jinsi ya kusafisha mara kwa mara ya majengo, jinsi ya kusafisha sahani?

Aina ya tatu ya chekechea ya kibinafsi kwa ujumla kwa wazazi walio na tamaa ambao wako tayari kumshirikisha mtoto wao mahali pengine, tu kuchukua. Hii ni kikundi cha watoto wanaoishi katika ghorofa ya kibinafsi. Shangazi mwema humpeleka watoto 5-7 na anawaangalia kila siku. Malipo katika kesi hii ni kidemokrasia zaidi. Mara nyingi, makundi hayo yanafanya kazi kinyume cha sheria, bila udhibiti wa kila mtu na kila kitu. Kumpa mtoto "popote" wazazi wako hatari sana. Mwanamke mmoja anawaangalia watoto, pia huandaa, pia husafisha sahani. Katika hali gani hii hupita, hakuna mtu anayejua. Unaweza kusahau kuhusu mchakato wa elimu. Watoto kila siku wanacheza busy, wakati mwingine wanaweza kutembea, wakati mwingine wanasoma kitabu. Hakuna suala la kuandaa shule. Ikiwa kuna migogoro au maumivu katika mtoto, hakutakuwa na mtu anayeomba.

Wazazi wanapaswa kuwa mbaya sana kuhusu uchaguzi wa mapema. Ikiwa asubuhi mtoto anaendesha kwenye chekechea, na jioni hawataki kwenda nyumbani, basi uchaguzi unafanywa kwa usahihi.