Shule ni hatua muhimu katika maisha ya kila mtoto, mafanikio ya shule yanatekelezwa kwenye maisha zaidi, hivyo wazazi wanataka mtoto kuja shuleni iwezekanavyo. Je! Unahitaji nini kujua mkulima wa kwanza, na ni lazima awe na tabia gani?
Nini na jinsi gani tunawafundisha watoto?
Kuna sekta nzima ya kuandaa watoto shuleni. Karibu kutoka kuzaliwa sana kwa michezo, mtoto anaanza kugawanyika katika burudani na kuendeleza. Inacheza, mtoto huwa na uwezo wa kuendeleza sifa ambazo zitamsaidia shuleni: tahadhari, mkusanyiko, kumbukumbu, akili, ushujaa, ujuzi bora wa magari na mantiki. Nini cha kucheza? Ndiyo, chochote! Ili nadhani na nadhani vikwazo, songa ushindi kwenye michezo yako ya bodi ya favorite, "brodilkas" au usumbue akili yako, na shauku kukusanya puzzles mantiki. Kila mzazi wa kisasa anajua kwamba mtoto anapaswa kuwa tayari kwa shule, na mapema maandalizi haya yanaanza, mtoto atakuwa na mafanikio zaidi sio tu shuleni, bali katika maisha. "Baada ya tatu kuchelewa tayari" - kitambulisho cha wafuasi wa maendeleo mapema. Wana hakika kabisa: mapema maendeleo ya kiakili huanza, itakuwa rahisi zaidi kwa mtoto kutatua hali ya maisha ya shule. Kitabu ni chanzo kikuu cha ujuzi, hivyo kitabu kinachoendelea ni rafiki kuu wa mtoto yeyote kutoka kwa stroller mpaka Septemba 1. Mapishi, barua, mazoezi, vipimo vya mantiki vimeacha muda mrefu kuwa sifa za maisha ya shule na wamehamishiwa kwenye maisha ya mtoto wa kisasa wa mapema. Kulingana na takwimu, 80% ya vitabu vya watoto zinazozalishwa nchini Ukraine vinajitolea kuandaa shule. Mahitaji hujenga usambazaji. Ni mtaalamu tu anayehusika katika biashara muhimu ya kuandaa mtoto kwa shule. Katika kila wilaya ya mji wowote kuna shule angalau kumi za watoto wa shule ya mapema. Kuna msisimko wa mara kwa mara huko. Watoto wadogo kujifunza kusoma na kuhesabu, kujaza maagizo na kupiga granite ya sayansi na meno yao, ili kukabiliana na dawati la shule tayari kwa chochote. Anza madarasa kujiandaa kwa ajili ya shule unayohitaji baadaye zaidi ya miaka 4. Inaonekana kwamba kukaa mtoto kwenye dawati kupanua utoto wa shule kwa miaka 2-3 ni kazi kuu ya wazazi. Na kisha, hatimaye, shule huanza. Na pamoja na hayo, na matatizo ya shule, lawama ambayo, kama suala la tabia, imekuwa ya asili kwa mafunzo haya ya miaka 7 - ukosefu wa ujuzi wa kitaaluma na mbinu za kusoma maskini ... Lakini mafanikio ya shule hayatainishwa na idadi ya vijiti iliyoandikwa kabla ya Septemba 1 na sio kasi ya kusoma vitabu. Msingi wa elimu ya shule ya mafanikio ni utayari wa mtoto kutambua na kukubali ulimwengu, kujisikia vizuri na huru katika ulimwengu huu. Ni rahisi sana na ni ngumu kwa wakati mmoja.
Orodha ya Kitabu
Mwanasaikolojia wa Ujerumani Volker Price aliandika kitabu cha mapendekezo kwa wazazi "Nini Watoto Wanapaswa Kujua", kuorodhesha stadi za msingi na uwezo ambazo mtoto anapaswa kuja na shule. Hakuna mazoezi ya mantiki, vipimo vya kusoma kasi na mafunzo ya ujuzi wa hesabu katika kitabu hiki. na mipango ya maandalizi ya ujuzi na vipaji. Kitabu hiki kinaweka msingi wa kisaikolojia wa mafanikio na vigezo vya utayari wa mtoto kwa hali halisi ya shule, kwa sababu shule ni mahali ambapo mtoto anatumia maisha yake yote. kuwapatia watoto fursa ya kuishi kwa urahisi na kwa ufanisi sehemu hii.Katika kitabu cha Faulkner, sio tu ujuzi na stadi za msingi zimeorodheshwa, lakini pia uzoefu wa maisha na uzoefu ambayo mwanadamu anapaswa kufikia kizingiti cha maisha ya shule. na kuwa na uwezo, lakini pia kuwasiliana karibu na kizazi na wazazi ni muhimu zaidi kuliko ujuzi wowote wa kitaaluma na kuishi, mtoto tayari kwa shule? Kwa swali hili mwandishi huwasiliana na watu wa fani tofauti na taifa, za umri tofauti, edaniya na hali ya kijamii. Kwa wazazi, babu na bibi, kwa vijana wa kawaida na wataalam wenye heshima. Kwa watu rahisi na kwa watu wanaojulikana. Kwa wanasaikolojia na walimu. Na kisha, pamoja na Ujerumani wa pedantry, taratibu na sums up uzoefu wa watu tofauti. Mwanasaikolojia wa Ujerumani hayatathmini, lakini anataja ujuzi rahisi na maarifa ambayo mwanadamu anapaswa kufikia kizingiti cha maisha ya shule. Hebu moja ya mambo yaliyoorodheshwa sasa yangeonekana kuwa ya maana sana na haihusiani na maandalizi ya shule, lakini uzoefu unaonyesha kuwa ni "muhimu" ambayo mara nyingi huwa inakuwa muhimu: Orodha ya ujuzi na ujuzi unahitajika, kulingana na mwanasaikolojia wa Ujerumani, kwa kujifunza mafanikio shuleni, ni ya kutisha kubwa, lakini kwa kushangaza ni rahisi wakati huo huo. Mtoto ambaye anajua na ameona yote ya hapo juu ni mtafiti mwenye uchunguzi ambaye tayari amechukua ujuzi huu mwenyewe. Hakuna shaka kwamba yeye anayejua jinsi ya kuishi katika jamii inayojua jinsi ya kusikiliza na kusikia mtoto mwenye mizigo kama ya ujuzi na uwezo atakuwa na mafanikio sio tu shuleni, bali pia katika maisha pia, kwa sababu yote haya hapo juu sio maandalizi ya tishio la shule, sio mafunzo kabla ya majaribio ya shule, lakini maisha na rangi zake zote.Kama mtu anaelewa na anahisi yenyewe, anaishi kwa umoja na ulimwengu, ana mengi na anawasiliana kikamilifu na wenzao, ana nafasi ya kujifunza ulimwengu peke yake, akihisi msaada wa familia yake, anakua nguvu na kukomaa zaidi. Ni wazi kwa ulimwengu na tayari kujifunza. Na ujuzi huu wa kitaaluma na ukamilifu wa maisha hauwezi kubadilishwa na elimu yoyote ya kitaaluma. Mtoto anapaswa kuwa na jamii.
Ni nini kinachohitajika kwa hili?
Kuwasiliana na watoto wa umri wao, pamoja na watu wazima (si tu na wazazi). Kula katika familia zingine, waalike watoto wengine nyumbani kwa chakula cha jioni. Kwa mara moja kuwa mfano kwa wengine na angalau mara moja kujijaribu mfano wa mtoto mwingine.
• Ngumu na uwe na rafiki yako bora.
Kwa mara moja kupokea sifa ya mgeni.
• Jua wakati wa kusema "Asante" na "Tafadhali", sema hello na sema. Kuwa na uwezo wa kuomba msamaha. Kuelewa mchakato wa kutoa zawadi (ikiwa ni pamoja na uchaguzi wa kujitegemea wa zawadi kwa rafiki au jamaa, mchakato wa kupamba).
Mtoto anapaswa kujua nini umri wa miaka 6?
Watoto wanahitaji kujiamini. Mtoto anahitaji nini kwa hili?
• Jisikie msaada wa kila kitu katika kila kitu anachofanya. Kuwa na hakika kwamba ana msaada.
• Uweze kuomba msaada na wakati huo huo usaidie watu wengine.
• Uweze kushindwa na uweze kuitathmini.
• Kuwa na uwezo wa kufikia malengo na kujisikia kuridhika.
• Ni vigumu kujua kwamba kuna kitu ambacho yeye ni mbele ya wenzao.
• Kuwa na uwezo wa kuamini watu.
Mtoto anapaswa kujisikia, kujua na kuelewa mwenyewe na mwili wake. Mtoto anahitaji nini kwa hili? Kuwa na fursa ya kuchunguza mwili wako. Jua jina la sehemu za mwili na uweze kuelezea kazi za viungo muhimu (kwa nini moyo wa mtu, ini). Kuwa na uwezo wa kutofautisha kati ya mataifa ya kisaikolojia na ya kisaikolojia (kwa mfano, si kuchanganya njaa na hasira, uchovu na huzuni). Kuwa na uwezo wa kupima nguvu ya kugusa.
• Jisikie pigo la wewe mwenyewe na lingine.
• Jua kwamba daktari yupo ili kuwasaidia wagonjwa. Msaidie daktari kugundua ugonjwa - kuamua mahali na asili ya maumivu. Ili kuwa na uwezo wa kuwasaidia wagonjwa: kujua ujuzi wa msingi wa ambulensi (moto wa joto, kuliko kuondokana na jeraha). Chukua ugonjwa kama sehemu ya maisha.
• Pata majibu ya dhati na ya uaminifu, ikiwa ni pamoja na kifo. Kwa kufanya hivyo, ni muhimu kuhusisha mtoto katika mchakato wa huduma rahisi kwa wagonjwa, kumfafanua hali yake, kwa kutibu kimya ugonjwa huo, kumsaidia mtoto kuchunguza mwili wake na athari zake. Jibu kwa uaminifu hata maswali magumu. Mtoto lazima aelewe asili na kujifunza kuishi kulingana na hilo.
Ni nini kinachohitajika kwa hili?
Kuwa na uwezo wa kumwiga mtu wa theluji au kujenga ngome ya theluji.
• Mara nyingine tena huwa mvua katika mvua, kucheza-kuruka kwenye vijiko, kupata uchafu katika matope, ngumu kufungia, kutupa mpira wa theluji. Kwa mara moja, kufanya bwawa kwenye mto, ili kujenga kibanda, ngome iliyofanywa mchanga. Ili kuweza kupanda mti, kukaa na moto usiku, kwenda kwa uyoga, hata kama huwasha tu mbegu na acorns.
• Jaribu kupanda nafaka, uangalie kwa subira na kuona jinsi mmea huendelea kutokana na huduma yake. Jua kwamba maji yanashikilia mwili. Kulala juu ya maji.
• Kuwa na uwezo wa kujiunga na wewe mwenyewe kwenye swing. Kuona, kugusa na jaribu kuelewa jinsi kazi za sundial. Kutambua mbinguni angalau makundi mawili. Jaribu na echo. Kwa kufanya hivyo, ni muhimu kumpa mtoto fursa ya kujisikia huru katika asili. Usiogope kupata uchafu na kufungia. Onyesha mtoto uzuri na maelewano ya asili, na mahali pake ndani yake.