Michezo ya kompyuta, mtandao na televisheni wamevunja moyo watoto wa kisasa kutokana na uwindaji wa kusoma. Walimu wa vitabu katika shule wanapaswa kuadhibu adhabu na njia nyingine zote za kuwahamasisha watoto wa shule, ili kuongeza nia ya kusoma. Wazazi pia wamechanganyikiwa na kukataa kwa watoto wao kusoma.
Hata hivyo, kama unavyojua, hakuna hali ya kukata tamaa. Ninataka kukupa vidokezo vichache vya kushinda "ugonjwa" huu katika watoto wa kisasa.
Mara moja mimi nionya kwamba mtu haipaswi kutarajia mafanikio ya haraka katika jambo hili la utumishi, ambalo linahitaji nguvu na uvumilivu mkubwa katika familia. Kawaida kusita kusoma kutoka kwa wanafunzi ni siri kwa sababu za banal: Siipendi, sijui jinsi gani. Sababu hizi zote ni karibu sana.
Hebu tuendelee kwa sababu ya kwanza: - Sitendi kusoma. Kuna utawala usioandikwa: watoto hujaribu kuangalia kama wazazi wao kila kitu. Kwa hiyo, kabla ya kuelezea kwa maneno kwa mtoto, faida zote na umuhimu wa vitabu, lazima uwe na mfano mzuri katika utendaji wako mwenyewe. Mfano wa mfano huo lazima uwe familia nzima, yaani, vitabu katika familia lazima kusoma kila kitu.
Mapema unapoanza shughuli za kazi, itakuwa rahisi zaidi wakati ujao. Kwa wasikilizaji wadogo sana, maandiko ya mashairi yanafaa zaidi, kwa sababu utaratibu na rhythm zimeenea katika maandiko kama hayo, kama wakimvutia mwana. Hadithi za hadithi za Alexander Pushkin, KI Chukovsky, P.P. Ershov au folklogia ya faihi zinafaa kabisa. Govorushkami, midomo na utani kwa kanuni, unaweza kuongozana na shughuli zote pamoja na mtoto, pamoja na hatua ya mtoto - baada ya kulala, kuoga, kuvaa, kucheza. Katika hatua za mwanzo za kusoma zinapaswa kuwa muda mfupi, lakini mara kwa mara, tangu mtoto hawezi kuzingatia kitu kimoja kwa muda mrefu.
Katika mchakato wa kukua mtoto, dakika zilizotengwa kwa ajili ya kusoma zinapaswa kuongeza. Kwa mfano, kila usiku kabla ya kwenda kulala, msome kwa mtoto dakika 30, matokeo yake ambayo itakuwa rahisi kuleta kitambaa kulala.
Kumbuka kwamba haipaswi kulazimisha mtoto kusoma kitabu ambacho haipendi. Kuchagua vitabu bora pamoja. Ni muhimu kumpa mtoto uhuru kamili wa kutenda kuhusiana na vitabu. Anaweza kuwatendea, kucheza nao, na kuwapiga na kuteka ndani yao. Wengi sasa wanauliza swali, kwa sababu vitabu vinahitaji kutetewa? Na wao ni sawa, lakini watakuwa na kuelezea mtoto huyu wakati wa kufahamu wakati anajifunza kusoma. Unaweza kutumia mbinu chache rahisi ili kuvutia watoto wako, kwa mfano, wakati wa kusoma kitabu, pumzika kwenye sehemu ya kuvutia, akimaanisha jambo muhimu. Ikiwa mtoto anavutiwa sana na hadithi, basi yeye mwenyewe lazima aisome ili kujua mwisho. Inawezekana pia kupendekeza usomaji mfululizo wa kitabu hiki, huongeza kasi na husababisha utawala wa kusoma kwa kujitegemea.
Ni muhimu kutambua kwamba hii yote itasaidia upendo wa kusoma, ikiwa hutokea kabla ya shule, kabla ya kusoma vitabu itakuwa kazi ya lazima, ya kawaida.
Sababu ya pili kwa nini watoto wengine hawapendi kusoma ni kwamba hawajui jinsi ya kufanya vizuri. Hiyo sasa si generalization ya uwezo wa kuweka barua katika silaha, lakini juu ya kuelewa, kuelewa na ufahamu wa kile kilichosoma. Katika kesi hii, unahitaji kutoa maoni juu ya kile unachosoma, yaani, wakati wa kusoma, mzazi anaelezea mtoto maneno mafupi au matendo ya wahusika. Thibitisha maswali ya mtoto, disassemble kusoma pamoja.
Ili kumsaidia msomaji kuelewa hadithi bora, kumwomba kukuambia maana yake au kufafanua hoja ya shujaa. Unaweza pia kumwalika aache kabla ya sehemu ya mwisho na kutoa toleo lake la denouement. Mbinu hii itapanua mawazo yake na kuongeza riba, na utaweza kuelewa ni kiasi gani mtoto anaelewa kile alichosoma.
Mapema mtoto wako anaelewa kuwa kitabu kinaongeza msamiati, hufundisha, hujenga fomu ya kujifunza, haraka zaidi atakushukuru kwa jitihada zako.