Na wakati huo huo, wakulima wa kati wanao juu, kwa sababu wanajua jinsi ya kuweka wajumbe wao. Neno "lugha kabla ya Kiev italeta" haikuzaliwa mahali penye tupu.
Tabia ya maadili hutoa faida kubwa katika jamii. Etiquette ni seti ya kanuni za maadili ambazo hufanya mawasiliano kati ya watu kama shida kama iwezekanavyo. Kwa mawasiliano ya moja kwa moja, wakati mtu mmoja akizungumza na mtu mwingine, maelezo mengi - mara nyingi ni nani kati ya washiriki wanaotaka kusema - hupita kwa masikio ya pili. Sababu ya kawaida ni kuingilia kati kuingilia kati na mawasiliano. Kwa mfano, laana ya kwanza ya kuingilia kati, hupiga pua yake kwenye sakafu au anarudi kifungo kwenye nguo za msikilizaji. Ikiwa wa zamani alijua sheria za tabia ya kimaadili, akiruhusu si kumsababisha hisia za mpatanishi wake, labda angeweza kumshawishi kitu fulani kwa namna fulani. Na hivyo hawana nafasi. Etiquette huondoa vikwazo katika mawasiliano.
Ni muhimu pia kuwa etiquette inafanya mawasiliano ya kibinadamu kuwa salama iwezekanavyo. Fikiria sikukuu ya wakati wa kati: kadhaa ya wakuu wa feudal huketi kwenye meza moja, ambayo kila mmoja, kwa kweli, ni kiti cha kitaaluma. Nao hunywa divai, wakila nyama pamoja na nyama, ambazo hupiga kwa nguruwe zao. Kwa kawaida, tukio la kuishi wakati huo moja kwa moja lilitegemea uwezo wa tabia isiyo na migogoro. Jukumu la etiquette katika kuzaliwa kwa watoto wa darasa la juu lilikuwa kubwa sana wakati huo, lakini ikiwa unafikiri hali hiyo sasa imebadilisha sana, basi ukosea. Na sasa na sasa etiquette hutumikia kama greasing ya gears ya jamii.
Ujuzi wa etiquette huweka mwelekeo wa mtu. Mtu anajua jinsi ya kuishi katika jamii, hii inampa ujasiri katika hali ngumu zaidi. Siyo siri kuwa kujiamini katika majeshi ya mtu ni moja ya vipengele muhimu vya mafanikio. Riwaya za Louis Busennar, Alexandre Dumas wanavutiwa na tabia kuu - muungwana ambaye haondoi sheria za ustadi hata wakati wa muhimu. Hii ndiyo njia ya kiongozi, ambaye anaongoza wengine karibu, kwa sababu ni kiwango chao. Katika elimu ya watoto huko Magharibi, makini zaidi na zaidi hulipwa kwa mwelekeo wa uongozi, maadili huchangia tu.
Jukumu la etiquette katika kuzaliwa kwa watoto ni vigumu kuzingatia. Mapema huanza kuanzisha mtoto wako kwa ulimwengu wa ustadi na tabia nzuri, bora zaidi. Mapema mtoto anaelewa kwa nini ni "bora" kufanya hivyo, lakini ni nini "mbaya zaidi", matokeo gani hii au hatua hiyo inaweza kusababisha, kwa mafanikio zaidi anaweza kushirikiana na wengine. Vitendo vya kweli katika kushughulika na wengine husababisha kuhamasisha matokeo ambayo hutumika kuimarisha na kuhamasisha zaidi harakati kuelekea mafanikio ya kimaadili na kijamii. Badala ya kupiga aina yako mwenyewe kwenye sanduku juu ya kichwa na koleo na mateso kutoka kwa upweke, mtoto wako anaweza kupata umati wa washirika na furaha na furaha kwenda shule ya chekechea, na si kupata matatizo yao ya kisaikolojia.
Wazazi wanajaribu kuokoa mtoto wao kutokana na janga hilo, na mara nyingi wanakabiliana na suala la elimu ya maadili pia kwa bidii, "kupiga fimbo." Katika elimu, kukariri mitambo ya kanuni za ustadi bila kufikiri na ufahamu wao hautaongoza kitu chochote mzuri-kijivu kitakua. Yeye atawafundisha wengine jinsi wanapaswa au hawapaswi kufanya hivyo, kwa sababu wakati wa utoto alipewa mtindo wa tabia hiyo. Kwa hivyo, kufundisha sheria za etiquette ifuatavyo na maendeleo ya mtoto, unahitaji kuanza na mambo rahisi na inayoeleweka, kama "asante", "tafadhali", "afya", nk, na kisha kisha uende kwa matatizo zaidi. Unaposema juu ya vitu visivyojulikana sana, mtoto anaweza kuchoka, kwa sababu haelewi, na kupinga kwa njia ya kupinga. Historia ya sheria za etiquette itasaidia. Wengi wao ni wa kushangaza kwa kushangaza, kwa mfano, mwisho wa makali ya meza, kwa kuwa viongozi hawapatie meno (njia nyingine zote za kuondosha kutoka kwa tabia mbaya hazifanikiwa).
Kumbuka kwamba watoto hawaelewi kile "mnawafundisha", bali unachofanya nini. Unaweza kusema chochote, lakini kama mtoto anaona kwamba sheria za tabia za kiadili na zisizo na migogoro zinamfundisha mbinu za kivuli, basi mwalimu hawezi kufanikiwa. Uwezekano mkubwa zaidi, mtu aliyeletwa kwa njia hii atatumia mbinu sawa ili kuelimisha maadili na watoto wao. Sheria ya tabia ya maadili ni bora kufundishwa na mfano binafsi, hivyo kama unataka baadaye bora kwa mtoto wako, kisha kuanza na wewe mwenyewe.