Mzazi yeyote atakuwa na furaha kusikia neno la kwanza kutoka midomo ya msichana wake mdogo. Haijalishi jinsi neno "mama" litakuwa, au, labda, kitu tofauti kabisa. Ni muhimu sana kwa wazazi kuchunguza mafanikio ya makombo - huwapa maoni ya kusisimua na ya furaha. Wengine wanajaribu kuleta wakati huu wa furaha karibu na kuanza kumfundisha mtoto kuzungumza. Lakini, kwa bahati mbaya, si kila mtu anayejua wakati wa mwanzo wa mafunzo unakuja, na nini cha kufanya ili usije kufanya madhara mengi.
Tuseme unataka kumsaidia mtoto wako kwanza. Katika kesi hiyo, tumia naye kwa njia ya kucheza na kwa hali yoyote usipoteze furaha. Watoto huwa na kujifunza na kukua kwa kasi kwa njia ya mchezo. Zaidi ya hayo, wakati wa kucheza, mtoto wako hawezi kuchoka, lakini atapata malipo mazuri, ambayo yatahamishiwa kwako.
Karibu mzazi yeyote anataka kumsaidia mtoto wake katika maendeleo, lakini amini kwamba hii inapaswa kufanyika wakati mtoto akipanda kidogo. Kwa kweli, maendeleo ya kuzungumza kwa watoto kabla ya mwaka huanza na kupumzika kwa kwanza.
Maendeleo ya hotuba kwa watoto hadi mwaka kupitia kilio
Ni kilio cha mtoto wako kinakuwezesha kujua jambo baya kwa ajili yake, hajastahili na kitu au kilio kinaonyesha dhoruba ya hisia. Usisahau kwamba katika miezi ya kwanza mtoto anaweza kuwasiliana tu kwa msaada wa kupiga kelele. Huu ni fursa ya kipekee kwa ndugu yako mdogo kuwasiliana na sauti. Katika miezi ya kwanza mtoto hujifunza kutathmini majibu ya watu wazima kwa pigo zao wenyewe. Baada ya muda (kawaida karibu na mwezi wa 3), anaanza kupiga kelele, kubadilisha sauti na nguvu. Katika hatua hii ni muhimu sana kuwa na uwezo wa kuonyesha mtoto kuwa unafurahia kuzungumza naye. Jaribu kuelezea majibu yako kama wazi na wazi iwezekanavyo. Unapaswa kupata mazungumzo na hivyo basi mtoto ajue jinsi furaha na mazuri mawasiliano inaweza kuwa.
Maendeleo ya hotuba kwa watoto hadi mwaka kwa kutembea
Baada ya muda, mtoto tayari anaweza kutembea au kuingia. Kipindi hiki kinaweza kudumu kwa muda mrefu zaidi ya miezi sita. Bado jambo kuu kwa mtoto ni nafasi ya kuwasiliana. Kuwasiliana na wazazi katika hatua hii ni lengo kuu la mtoto, ingawa hutokea kwamba anajishughulisha na nafsi yake mwenyewe, akijifunza sauti yake na sauti zisizo za kawaida.
Mtoto anataka wewe, anahitaji kampuni yako: ndiyo sababu anaangalia macho yako, anaangalia unasonga. Kwa makombo inakuwa muhimu kuelewa mtazamo wako kwa tabia yake, kwa ukweli kwamba alijifunza kuzaliana sauti. Kwa kuzingatia majibu yako, mtoto atajenga mwenendo wake zaidi. Kutembea, mtoto hujifunza kusimamia sauti na kuangalia, hii itakuwa msingi wa mawasiliano yake.
Unaweza kumsaidia mtoto kwa urahisi wakati huu: jaribu kumjibu kwa lugha hiyo. Mtoto atasikiliza kile unachosema, na pia uangalie macho yako kwa uso. Baada ya muda, atajifunza kutunga minyororo yenye sauti ngumu, na baadaye - nakala nakala yako.
Katika umri huu, mtoto hujaribu kuelewa maneno na sauti. Anaanza kufanya kazi kwa maonyesho na sauti ya hotuba, akijaribu kwa maneno ya uso.
Maendeleo ya hotuba kwa watoto hadi mwaka kwa njia ya kuzungumza
Hatua kwa hatua mtoto wako anaendelea na sasa badala ya agukanja unasikia kuzungumza, ambayo silaha ba, pa, ma na wengine huingizwa. Mtoto anaweza kwanza kutamka silaha, lakini baadaye, akiwa na nguvu zaidi, atakuja bila kuacha, bado akiangalia kwa makini majibu yako.
Ikiwa unapoanza kujisikia kuwa kupiga kelele na kutembea ni kuchelewa kwa mtoto, unaweza kujaribu kuwaamsha. Weka mtoto kwa magoti na kuanza kufanya kazi naye: kuimba nyimbo, kuandika mashairi kwa watoto, kuzungumza, kusisitiza silaha za kibinafsi. Jambo muhimu zaidi, mtoto aliweza kupata uhusiano kati ya sauti anayosikia na harakati za midomo yako. Kwa maendeleo ya kawaida ya hotuba, mtoto anahitaji mfano wa mtu mzima ambaye atawasiliana naye.
Kazi yako sio kuifanya. Usisimamishe, usimkanyaga mtoto. Fanya kazi kwa bidii ili kuongoza kwa uangalifu kwa njia nzuri, kushinikiza kidogo. Kujifunza sio mbadala kwa mtoto wa mawasiliano ya kibinadamu.
Wanasayansi kwa muda mrefu ulionyesha kuthibitisha kwamba watoto, ambao tangu utoto wamewekwa kwa ajili ya kukariri na kusoma, hawawezi kuwasiliana na kushiriki katika ubunifu. Kwa kuongeza, na wakati wa uzee haitawezekana kurekebisha.
Neno la kwanza
Hatimaye, mtoto hujaribu kutamka neno la kwanza. Anajaribu kuchora sambamba kati ya harakati, vitu na majina yao. Weka kabisa kitu chochote au hatua. Maoni juu ya unachofanya.
Je, mazoezi ya misuli ya uso na mazoezi yao. Kuzingatia hasa midomo na mashavu. Kwa kufanya hivyo, unaweza kutumia aina mbalimbali za kito na dudes. Watoto wanapata radhi isiyo ya kawaida kutokana na ukweli kwamba wao wenyewe wanaweza kuunda sauti za funny. Unaweza pia kucheza na maneno ya uso, usiwe na aibu - tengeneza uso, fanya nje ulimi wako, piga mwenyewe.
Makini na vidole vinavyoweza kuzungumza na watoto. Ni rahisi sana kwa mtoto kulinganisha toy toy na meow-meow kuliko neno cat yenyewe. Tumia katika majadiliano na chaguzi za mtoto kilichorahisishwa: mu-mu, basg-bass, bibika, nk.
Mara tu mtoto akiwa mzee kidogo, kuanza kucheza katika kurudia. Soma mashairi na majukumu pamoja naye au uache mwisho wa sentensi. Hivyo, unaweza kushinikiza mtoto katika mwelekeo sahihi na kujifunza mazungumzo yake kikamilifu.
Ikiwa unashiriki katika michezo ya simu, usisahau kuhusu majadiliano. Mtoto anapaswa kuhisi haja ya kuwasiliana nawe, katika maisha yako ya kila siku - kuwasiliana na tamaa zako. Ikiwa hajui haja ya maneno, anaweza kuanza kuwa wavivu ili kuwasiliana.
Kwa kuongeza, unaweza kutumia ishara: mtoto ni rahisi kuhusisha maneno na matendo.
Kutumia mbinu hizo, unaweza kumsaidia mtoto wako kujifunza kuzungumza. Mtoto yeyote ni mtu binafsi, na maendeleo ya mtoto kwa miezi itasaidia kusawazisha mzigo na kutambua motisha. Na kisha karapuz yako ya kupenda itakuwa furaha kubble na contagiously laugh, kukupa mengi ya hisia chanya.