Makala ya maendeleo ya watoto katika miaka minne ni kama ifuatavyo. Katika miaka minne mtoto hujifunza kuwa marafiki. Kucheza peke yake tayari ni boring, ni jambo la kuvutia zaidi kufanya hili na mtu. Kawaida watoto hucheza katika vikundi vidogo. Wakati mwingine makundi haya yanaendelea kudumu. Kwa hiyo marafiki wa kwanza huonekana - wale ambao mtoto huwa rahisi kupata uelewa wa pamoja. Ana wasiwasi sana ikiwa hakuna mtu anataka kucheza naye. Na uhusiano wa watoto katika umri huu unaathiriwa sana na tathmini ya watu wazima. Kwa mfano, hakuna mtu anayependa kuwa marafiki na wanyanyasaji, ambao mara kwa mara hupigwa na walezi. Kwa hiyo, jaribu kutoa tathmini hasi kwa watoto wengine katika mtoto.
Mtoto mwenye umri wa miaka minne anaweza kusikiliza na kusikia, hivyo mara nyingi si kusoma hadithi tu na hadithi, lakini pia jambo lisilo na utambuzi. Baada ya yote, kama kabla, alisoma ulimwengu kupitia uchunguzi na majaribio, lakini sasa hii haitoshi kwa ajili yake. "Watoto wanatoka wapi?", "Kwa nini theluji?", "Mbona paka ina mkia?". Majibu ya maswali haya yeye mwenyewe hawezi kupata.
Shukrani kwa hadithi zako, kutazama televisheni za utambuzi, filamu za video mtoto huvunja mbali na ulimwengu ambako anaishi kila siku. Inageuka kuwa mahali pengine mbali kuna jangwa ambapo kuna mchanga mmoja kote, lakini kuna Pole Kaskazini na Antaktika, ambapo theluji daima huongea na penguins huishi. Karapuzu ni wanyama wa kuvutia, aliyoyaona tu kwenye televisheni au kwenye picha, anasikiliza kwa makini hadithi kuhusu bahari, kuhusu nchi nyingine na watu wanaoishi ndani yao. Na watoto hupenda hadithi kutoka kwa maisha ya wazazi au watu wengine.
Sasa mtoto anapenda kufanya kazi, kumsaidia mama yake, kujitambua yenye maana na muhimu. Kwa hiyo, hakikisha kumshirikisha katika kazi ya pamoja, jaribu kufanya naye aina mbalimbali za kazi za nyumbani. Kuwafanya kwa riba, ili mtoto apendeke. Atakuwa na kiburi ikiwa unamwomba mara nyingi msaada: "Sashenka, ninahitaji msaada wako. Tafadhali futa sakafu. Au futa vumbi. " Au hivyo: "Leo, wewe na mimi tunapaswa kusafisha katika ghorofa." Hakikisha kumsifu msaidizi mdogo kwa uvumilivu wako na msaada, hata kama sio kila kitu kinakwenda vizuri naye.
Katika kipindi hiki, anaweza kushinda kwa hofu ya kupoteza upendo wa mama yake. Kwa hiyo, watoto wengine ni chungu sana kuvumilia adhabu yoyote, hata ongezeko la sauti. Inaonekana kuwa tangu mama akipiga makofi, basi ni mbaya, na hajapendwi tena. Ili mtoto aendelee kujiheshimu sana, haitoshi kumwambia jinsi unampenda, ni ajabu jinsi gani. Thamani ya mtu binafsi inapaswa kupimwa na matendo fulani ya kweli. Kwa kufanya hivyo, ni muhimu kwa mtoto awe na uwezo au ujuzi. Niliweza kufanya kitu vizuri na bora zaidi kuliko wengine - kinamsaidia awe na kujivunia mwenyewe. Jaribu kuhakikisha kwamba mtoto hajisiki kama mtu asiye na msaada, ambaye hakuna kitu kinachotegemea. Wakati mwingine ni muhimu kuzingatia hali ambazo zingempa fursa ya kujionyesha katika mazoezi, ili kupata matatizo.
Kwa miaka minne, watoto tayari wameelewa vizuri na yenye maana ya kuzungumza, ili waweze kuzungumzwa na mada yasiyo ya kawaida. Tayari wana usambazaji wa maneno ya kutosha. Wanaanza grammatically kujenga maneno, kawaida kutamka sauti. Wengi wa watoto katika umri huu wanasema kwa usahihi vigumu vile kwa ujuzi wa "s", "e", "x", sauti ya wazi zaidi ya kupigia simu, kuna sauti "c". Baadhi wanaweza tayari kupata ugumu wa kuzungumza, "l" na "p". Lakini, kama sheria, wengi wa watoto wanaendelea kuchukua nafasi yao kwa sauti rahisi. Bila shaka, mpango wa miaka minne bado hauwezi kuwasiliana kimantiki, kwa usawa na kwa wazi kuhusu kwa nini Vova na Sasha walipigana katika shule ya chekechea. Au ushuhudia hadithi kwa uwazi. Kwa hiyo, unahitaji kuuliza maswali mengi ya ufafanuzi ili uelewe kitu fulani.
Vile vile, mtoto hawezi kuelezea maudhui ya picha ya njama. Kwa vyema, atatamka vitu, wahusika, au orodha ya vitendo wanavyochukua: bunny inaruka, bun inaendelea. Tayari ana nguvu ya maneno madogo na hata mashairi. Hata hivyo, kubwa pia. Ikiwa kila jioni huenda kulala chini ya "Katika Lukomorye Oak Green ...", kisha mwezi mmoja au miwili baadaye jioni moja mtoto atakupa uhakiki. Atasema "kwenye mashine", si kuelewa maana ya nusu ya maneno. Naam, waache. Hii pia ni mafunzo mazuri ya kumbukumbu.
Hata hivyo, kama sheria, watoto wa umri huu jaribu sio tu kukumbuka maneno, lakini pia kuwaelewa, kupata uhusiano kati ya somo na jina lake. Kwa hiyo, mara nyingi huanza kuunda wenyewe, kama wanavyofikiri, maneno sahihi. Maneno mengine yanabadilisha kwa kufanana na wengine. Wakati mwingine hugeuka vibaya, lakini funny: microbe, madirisha, watu, juu ya kanzu. Lulu bora siovu sana kuandika, baada ya miaka mingi, miaka mingi itakuwa kitu cha kucheka.
Mtoto wakati huu ni nia ya viungo vyake vya kujamiiana, anajifunza kwamba wavulana na wasichana hawafanani. Ni wakati huu ambao wanaweza kusikia swali: "Watoto wanapo wapi?" Katika kipindi hiki, wavulana wanapata kile kinachoitwa Oedipus tata, na wasichana - Electra tata. Ikiwa huenda kwenye hila, kwa kifupi inamaanisha kwamba mtoto huanza kupata mvuto kwa mzazi wa jinsia tofauti. Mvulana anataka kuchukua nafasi ya baba yake karibu na mama yake na kuona kama mwanamke mzuri. Na maneno ya mtoto: "Mama, nitakapokua, nitakuoa!" - uthibitisho wa moja kwa moja wa hili. Hatua kwa hatua kijana hufahamu kuwa hawezi kushindana na papa, ana hofu ya kuadhibiwa, ambayo inamfanya aacha wazo la kuolewa na mama yake. Ikiwa mwanzoni mtoto alikuwa na wivu kwa papa, hisia hii inakuja kubadilishwa na hamu ya kuwa kama yeye katika kila kitu. Baada ya yote, mama yangu anapenda watu kama Baba. Wasichana, kwa hiyo, ndoto ya kukamata baba. Lakini, baada ya kukandamiza kivutio kwa baba, wanaanza kujitambulisha na mama. Kuwa sawa na mama yake mwenyewe, mtoto huongeza uwezekano katika siku zijazo za kumtafuta mtu ambaye anaonekana kama baba.
Kuzuia kikamilifu, unyanyasaji na hofu "juu ya mada hii" itakuwa tu kumdhuru mtoto. Mtoto bado hakutaka kuwa na nia ya mada ya ngono, na hofu ya kuadhibiwa inaweza kumfanya kuwa na neurotic na baadaye itathiri maisha ya karibu kama frigidity au impotence. Wakati huo huo, mengi ya kujifungua katika hii pia haifai. Matukio haya yote ni sawa. Hii itasababisha kurekebisha mtoto kwa hatua ya maendeleo ya phallic. Kuongezeka, watu kama hao huzingatia mwili wao wenyewe, wasikose nafasi ya kuiweka kwenye maonyesho, kama vile kuvaa vizuri na vibaya. Wanaume wanajitegemea kwa ujasiri na kwa ujasiri. Upendo wa mafanikio unahusishwa na mafanikio ya maisha. Daima kujitahidi kujionyesha wenyewe na wengine uwezo wao wa kiume. Hiyo ndio wapi Wayahudi wa Don wanatoka! Ya wasichana walio na fixation, katika hatua hii, coquette inakua. Hii ni bora. Wanawake kama huwa wanapaswa kuwa na urafiki wa mahusiano ya ngono ya kimapenzi, hamu ya mara kwa mara ya kupiga ngono na kupotosha. Kwa hiyo wazazi wana kitu cha kufikiria. Baada ya yote, kulingana na Freud, hatima ya mtoto hutegemea matendo yao zaidi kuliko wao wanayofikiri.
Maendeleo ya mtoto kutoka miaka 4 hadi 5.
Mental
- Kazi yoyote, ambayo mtoto hupokea kutoka kwa watu wazima, inataka kutimiza.
- Inatofautiana kumbukumbu nzuri, inakumbuka kwa urahisi shairi lenye muda mrefu.
- Anacheza vizuri na mtoto mwingine na kwa hakika hana mgongano naye.
Kimwili
- Anatembea juu ya visigino.
- Nguo za kujitegemea.
- Kucheza michezo na mpira.
- Inaweza kuruka mahali au kusonga mbele.
Mental
- Nambari za simu kutoka 1 hadi 10.
- Inatumia muda wa baadaye wa vitenzi.
- Inaelewa ujenzi wa kesi ya prepositional na prepositions: juu, chini, kabla, juu.
- Inarudia hukumu ya maneno 5-7.
- Anatoa wanyama 4-5 wanyama.
- Anaita vigezo kwa kufanana.
Baada ya kuwa na ufahamu wa vipengele vya maendeleo ya mtoto katika miaka minne, unaweza kuepuka makosa ya kawaida katika kuzaliwa kwa watoto.