Kutenganisha mapacha kutoka shule ya msingi?

Ikiwa mtoto mmoja katika familia ni furaha isiyoelezeka, na kama mbili ni furaha mara mbili! Lakini matatizo pia ni mara mbili. Lakini sasa ni wakati wa kuwapa watoto shule. Mara nyingi wazazi wana wasiwasi kwamba hawajui jinsi ya kutatua tatizo: Je! Mapacha yanajifunza pamoja au la? Na ni muhimu kuwatenganisha watoto wakati wa shule?
Hadi hivi karibuni, wanasayansi waliamini kuwa haiwezekani kutenganisha mapacha. Itawaumiza psyche ya watoto. Lakini kwa sasa, sayansi imeendelea mbali, na sasa aina ya kisaikolojia ya kushikamana ya mapacha ni ya kwanza. Na tu baada ya ufafanuzi wa kisaikolojia inaweza kutatua suala la kujitenga watoto.

Kisaikolojia, wanasaikolojia wanagawanya mapacha na mapacha katika vikundi vitatu:

"Imeunganishwa karibu." Itakuwa vigumu sana kwa watoto hawa kujifunza peke yake. Wanajaribu kunyanyana kwa kila kitu kabisa. Daima kutoka kwa jozi, mmoja ndiye kiongozi, na mwingine ni mtumwa.

"Futa watu binafsi." Watoto hawa daima hupata mapambano na kila mmoja. Hata kwa kufanana wazi kwa maoni na maslahi, wao daima wanatafuta udhuru kwa ugomvi. Kila mmoja katika wanandoa anataka kuwa kiongozi.

"Wapinzani ni wa kawaida." Aina hii ni maana ya dhahabu. Watoto wanawasiliana kikamilifu. Ufafanuzi wa kila mmoja una jukumu kubwa hapa.

Angalia kwa karibu watoto wako na jaribu kuamua psychotype yao. Na ufanye hitimisho sahihi, kuwatenganisha watoto wako shuleni au la. Lakini kumbuka kwamba kuna mapendekezo kwa kila aina.

Wanasaikolojia wanashauri:
"Mapacha yanayohusiana" wakati wa kujitenga katika shule ya msingi yatakuwa na usumbufu mkali, kwa hivyo haipendekezi kuwatenganisha. Kugawanyika kwa hakika kunaathiri kujifunza kwao kwa njia mbaya. Hawatakuwa na uwezo wa kuingia rhythm ya mafunzo kwa muda mrefu. Watapata vigumu kupata marafiki, watakataa kuwasiliana na mwalimu na wanafunzi wa darasa. Lakini mwalimu na wazazi wanapaswa kuhakikisha kuwa watoto wanawasiliana na watoto wengine wa shule, na sio kuwa pekee katika mzunguko wao wenyewe.

Itakuwa nzuri sana ikiwa kila mtoto huchukuliwa katika mduara. Mugs lazima lazima iwe tofauti. Lakini katika shule ya sekondari, mapacha yanaweza kujifunza katika madarasa yanayofanana. Vijana wa kujitenga wanaweza kuishi kabisa kwa utulivu.

"Waandishi binafsi wazi" katika shule lazima lazima kugawanywa katika madarasa. Wao na nyumba sana wanapata uchovu wa mawasiliano. Katika darasa kila mtu atajaribu kwa namna fulani kusimama. Ikiwa mtu atafanya maendeleo shuleni, basi pili itapunguza masomo! Lakini watoto watakua, hatua kwa hatua ushindani huu utapita.

"Mapumziko" ya mapacha hayawezi kutengana na ndugu zao. Ni muhimu sana kwao kwamba shuleni wanatathminiwa peke yao, hugeuka kila mmoja kwa jina. Hawatauhamisha sifa zao au kushindwa kwa mwingine.

Tunafanya uamuzi
Kabla ya kufanya uamuzi wa mwisho, kuzungumza na watoto, waulize maoni yao. Na, bila shaka, wasiliana na mwanasaikolojia mzuri. Wataalam wengi hawapaswi kuwatenganisha watoto mwanzoni mwa mafunzo. Wanafunzi wengi kutoka jozi za mapacha, kujifunza pamoja, huonyesha kikamilifu uwezo wao binafsi na kufikiri ya ubunifu.

Inatokea kwamba watoto wanakubaliana tu shuleni, na nyumba hazipo ugomvi. Wazazi wanapaswa daima kupata ushauri kutoka kwa mwalimu, kuzungumza naye. Inawezekana kwamba wenzake wachezaji wanajukumu jukumu hapa, wakawaweka dhidi ya kila mmoja. Na uhamisho wa sanduku moja kwa darasa lingine halitatatua chochote.

Ni muhimu kuuliza mwalimu na mwanasaikolojia kufanya kazi na timu, matokeo yake, kama sheria, ni chanya. Uhusiano kati ya mapacha na darasa utabadilika. Lakini katika hali ngumu ni muhimu kuhamisha watoto kwenye taasisi nyingine ya elimu.

Wakati mwingine wakati wa kujitenga, watoto huanza kuwa na maana, huwa wagonjwa, wana ndoto mbaya, wanakuwa na hofu. Ni vigumu kwao kuvumilia kutengana na jirani zao. Wanafunzi hawa wanapaswa kujifunza pamoja kabla ya kuhitimu.

Ikiwa huna uhakika kabisa kwamba watoto wanapaswa kutengwa katika shule, basi katika darasa la kwanza, wawatumie pamoja. Tofauti nao wanaweza kuwa katikati na sekondari. Sehemu kwenda shule, kushirikiana na walimu na wanasaikolojia. Itasaidia watoto tu. Wao hakika watakuwa wenye kujitosha na kujitegemea katika maisha, watapata wito wao.