Kazi juu ya mende
Usisitishe, lakini jaribu kuvutia amri ya taka. Kwa mfano: "Ikiwa unakula vizuri, basi utakuwa na nguvu na utaweza kupanda baiskeli haraka". "Ikiwa unakalala mchana - utapata nguvu, unaweza kwenda kwa muda mrefu kutembea kwenye zoo." Maneno haya mtoto anaelewa kama "wewe ni mbaya, huwezi kupata chochote." Kwa kweli huharibu kujitegemea na nguvu za mtu mwenyewe. Katika siku zijazo, mtoto huyo hawezi uwezekano wa kujaribu mkono wao katika sehemu ya michezo au shule ya muziki. Kufanya makosa, mtoto huendelea na kukuza kujiamini. Tunaweza kumsaidia kwa maneno: "Jaribu tena!"; "Je! Haitishi, sasa tutaifanya! ".
Kulinganisha
"Masha pia ni watatu, na yeye anaosha mikono yake mwenyewe!"; "Angalia kijana - yeye kamwe vita!". Mtoto huanza shaka - wazazi humpenda? Labda, jirani Masha bado zaidi? Wala hawataenda kwake milele? Matokeo yake, badala ya "mfano mzuri" mtoto hupata hofu na kuchanganyikiwa, na badala ya tamaa ya kuiga jirani ya Mashe - wivu na hamu ya kuvuta kama pigtail, hivyo sio nzuri sana. Mkakati sahihi zaidi ni kupanga ushindani kwa mtoto ... na yeye mwenyewe. Mwezi mmoja uliopita bado hakuwa na mikono mwenyewe - na sasa alianza: hakujua jinsi ya kupanda baiskeli mwaka uliopita - sasa anaendesha bila "satelaiti" ... Anza gazeti la mafanikio na uangalie na mtoto.Kukumbusha kwa ushindi wa zamani kumchochea mtoto mafanikio.
Kutamka
"Wewe ndio mjanja (uwezo, mzuri ...); "Ambapo Sashka yuko mbele yako!", Jaribu kumsifu mtoto ("Wewe ni ajabu sana kwetu"), na matendo yake ("Umevutia kabisa", "Ulifanya vizuri kila kitu"). Vinginevyo, mtoto atakuwa mtegemezi mno kwa idhini ya wengine na atatafuta sifa, na si kufikia lengo. Kwa kuongeza, hivi karibuni mtoto wako atakuwa katika timu ya watoto wa kwanza (shule ya shule ya shule ya shule, shule), ambako wenzao hawana uwezekano wa kukimbilia kutambua "nyota" yake. Na hii inaweza kuwa tamaa kabisa.
Malipo
"Acha kupiga kelele - kichwa changu kitapasuka!"; "V bibi hakuwa na kuacha moyo!" Na t. Mtoto anachukua kila kitu kwa kweli. Watoto wenye hisia na wa kihisia wanaweza kugeuka katika utulivu - baada ya yote, kwa sababu ya maonyesho yoyote ya wazi ya hisia, momma inaweza kuruka vipande! Karapuzy upumbavu hujaribu na: kwa urefu na sauti kubwa ya kilio, wataamini kwamba mioyo ya kichwa yote imekamilika, na wao watajali simu zako zote. Baadaye watoto hawa hawana uwezekano wa kukubaliana wakati wa ugonjwa - mama yangu alikuwa amevaa mara nyingi kwa kuwa huumiza ... Njia bora ya kushughulika na mtoto mwenye kuvuruga ni kubadili mawazo yake kwenye mchezo. Inakabiliwa na ghorofa na kupiga kelele za kale - kuja na kusongea kitu katika sikio lako.
Ultimatums
Ikiwa umezoea utawala tu kwa njia ya mwisho, piga simu ili usaidie mchezo. Kwa mfano, supu ni mors, ambayo boti-mboga mboga. "Kitty" chako kitakayouza kwa hiari "
Nyaraka ya upendo
"Siipendi wewe kama hivyo!"; "Naam, ni nani atakayekuwa na marafiki na chuma?"; "Hutaitii - sitakupenda!". Si mtoto mmoja hawa maneno haya hayafanywa kufanya vizuri. Kinyume chake, mtoto huanza kujisikia hofu kali na kuchanganyikiwa. Na anajaribu kurudi maslahi ya mama kwa njia yoyote zilizopo - yaani, mauaji na wasiwasi. Baada ya yote, mtoto hujisikia kwamba upendo wa mama au ukosefu wake kwa ajili yake ni suala la kuishi, basi sio juu ya tabia nzuri! Bila kutaja kwamba kuwashawishi kwa upendo kunaweza kusababisha kuzingatia chini kwa malengo ndefu: mtoto atakumbuka kwamba peke yake hastahiki upendo, isipokuwa isipokuwa atakapotimiza matakwa yote ya wengine. Muhimu zaidi kwa mama ni "utawala" wa utawala: kuhusiana na mtoto, neno "upendo" na chembe "si" haitumiwi. Hakuna tofauti kwa utawala.
Wakati kimya ni dhahabu
Unataka kumshtaki mume wako (mke, bibi wa mtoto). Maneno haya kwa kawaida hujisumbua wenyewe, wakati kitu cha kukoshwa sio karibu. "Baba havaa kofia yako tena!"; "Sasa mama atakusanyika miaka mia moja!"; "Je, bibi yako ameifanya? Tu kuharibiwa! "... Inaonekana kwako, kidogo haina makini na maneno haya? Ndiyo, na wewe uliwaelezea, kwa ujumla, si mtoto, mashambulizi, wanandoa waliachiliwa? Kumbuka: vifungu vyote vimewekwa katika nafsi ya mtoto au kwa aina ya hasira (baada ya yote, anahisi sehemu ya mama na baba yake, ikiwa baba ni mbaya, basi yeye mwenyewe ni mbaya); au kwa namna ya uaminifu kwako ("jicho moja, macho ya mwingine"). Usuzo "mara kwa mara" husababisha ukweli kwamba ndugu aliyekosoa hupoteza heshima kwa mtoto. Kumbusha kwa mama-mkwe wangu? Kisha usisubiri mtoto awe naye, akifanya vizuri. Unavutiwa kuzungumza mtoto mbele yake. Watoto hutumiwa kufikiri juu yao wenyewe ambayo wazazi wao wanasema juu yao. Kwa hivyo, wakati mtoto akipiga kelele kwa shauku, usizungumze na rafiki: "Yeye ni dhaifu," "Kitu cha machozi," na "Katika chekechea pamoja naye waliteswa."