Mawasiliano na wenzao ina jukumu muhimu sana katika maendeleo ya kijamii na ya kiakili ya mtoto. Na marafiki, mtoto hujifunza uaminifu na heshima, mawasiliano kwa usawa sawa - kila kitu ambacho wazazi hawawezi kumfundisha.
Ukosefu wa watoto kufanya marafiki au kuwa marafiki na mtu kwa muda mrefu huanza kuonekana tayari katika chekechea. Ishara ya kwanza ya kutisha ni kawaida kwamba mtoto hawaambii wazazi wake kitu chochote kuhusu watoto wa kikundi chake au ni kwa kusita. Ongea na mwalimu wa kikundi, labda itakuwa kuthibitisha wasiwasi wako.
Wapi kuanza?
Ikiwa mtoto wako ni mdogo wa miaka sita na ana marafiki wachache au sio kabisa, basi uwezekano mkubwa, ujuzi wa kijamii unajifunza polepole zaidi kuliko watoto wengine. Kwa hiyo, ili kujifunza kuwa marafiki, hawezi kufanya bila msaada wako. Na unahitaji kuanza hapa na uwezo wa kuwasiliana na watoto wengine na kuanza mazungumzo. Ili kufanya hivyo, ni vyema kuchagua mtoto mwenye urafiki na mwenye kirafiki katika kikundi cha chekechea au jalada. Na kuja na tabasamu. Kama ilivyopendekezwa katika wimbo maarufu, ni rahisi kuanza mazungumzo kwa tabasamu. Kisha unaweza kusema: "Sawa, jina langu ni Petya. Je, ninaweza kucheza na wewe?"
Mara kwa mara mtoto, hata ujuzi wa kawaida wa kijamii, anaweza kujifunika. Kawaida hii hutokea baada ya shida kali: wakati wazazi walipo talaka, mabadiliko ya shule au chekechea, wakati wa kuhamia mji mwingine na kadhalika. Kwa kadiri iwezekanavyo, unapaswa kumtayarisha mtoto kwa mabadiliko ya ujao, kujadili kile kinachotokea kwake, na pia kugundua kile kitakachobadilika katika maisha yake baada ya hayo, na jinsi anavyohitaji kuishi katika kesi hii.
Tofauti tofauti
Kwa njia, haijalishi marafiki wangapi mtoto atakuwa na. Idadi ya marafiki ambazo kila mtoto anahitaji zinategemea jinsi anavyojisikia, au kinyume chake, anajishughulisha. Ili kuendeleza ujuzi wa mawasiliano, watoto aibu wanahitaji kuwa na marafiki wawili wazuri au watatu, wakati wanaojitokeza wanahisi vizuri katika kampuni kubwa.
Kila mzazi anataka mtoto wake awe maarufu kati ya wenzao. Jambo kuu kwa wakati mmoja ni kuonyesha uwiano na kuacha mapendekezo yako mwenyewe. Matatizo huanza wakati wazazi na watoto wana hali tofauti. Mama na baba mwenye urafiki, ambao wana mwana au binti mwenye aibu, wakati mwingine huanza kuweka shinikizo sana kwa watoto. Lakini mzazi aliyeingia, kinyume chake, anajali marafiki wengi sana kutoka kwa mtoto mpendwa - inaonekana kwake ni bora kuwa na moja, lakini rafiki wa kweli.
Zaidi sio bora zaidi
Ni vizuri wakati mtoto akizungukwa na marafiki wengi. Lakini kwa urafiki wa kweli, kanuni "zaidi, bora" inachaa kufanya kazi. Hata mtoto mzuri sana anaweza kuwa na urafiki wa kuheshimiana ambao anahitaji sana, ambayo anaelewa na kukubalika kama yeye.
Idadi ya marafiki hutofautiana kama mtoto anavyoongezeka, kama vile dhana ya urafiki yenyewe inabadilika. Katika watoto wachanga na watoto wachanga wadogo, marafiki, kama sheria, kuwa watoto wanaopatikana zaidi kwao, kwa kawaida majirani katika jare. Na kwa kuwa wengi wanatimiza kigezo hiki, basi swali "Nani rafiki zako?" Mtoto mdogo hutoa orodha kamili ya majina.
Baadaye mduara wa marafiki hupungua - watoto huanza kuchagua, kuendelea kutoka kwa ladha yao na maslahi yao. Na waume hukaa waaminifu kwa marafiki zao kwa muda mrefu. Lakini, licha ya kuunganisha kama inaonekana kuwa imara, katika miaka ya vijana, urafiki wa zamani unaweza kugawanyika ikiwa mmoja wa marafiki kimwili au kihisia yanaendelea kwa kasi zaidi kuliko nyingine. Kwa mfano, rafiki mmoja anaanza wasichana wa wasichana, na mwingine ni mdogo sana, wala si kimwili wala kihisia tayari.
Lakini, bila kujali mtoto ana umri wa miaka 5 au 15, kutokuwa na marafiki au kupoteza rafiki ni mtihani mgumu kwa ajili yake. Na wazazi wanapaswa kumsaidia kukabiliana na hali ngumu.
Wazazi wanaweza kusaidiaje?
Unda fursa za urafiki. Kumwomba mtoto mara kwa mara ikiwa angependa kumualika rafiki yake kutembelea au kuwa na chama kwa marafiki zake au watoto wa jirani. Paribisha mmoja wa watoto nyumbani kwake, watoto wanawasiliana kwa urahisi kwa urahisi, wakiongea mmoja kwa moja. Mtafute shughuli kwa kupenda kwake - sehemu ya michezo au mduara wa sindano, ambapo mtoto anaweza kukutana na kuwasiliana na wenzao.
Kufundisha mtoto wako mawasiliano sahihi. Unapozungumza na mtoto jinsi ya kuzingatia hisia za mtu mwingine, kumfundisha huruma na haki, unamtia ujuzi muhimu wa kijamii ambao baadaye utamsaidia sio kupata tu marafiki wa kweli, bali pia kuwa marafiki kwa muda mrefu. Watoto wanaweza kujifunza huruma mapema miaka 2-3.
Jadili na mtoto wa marafiki zake na maisha yake ya kijamii, hata ikiwa tayari ni kijana. Mara nyingi watoto, hasa wazee, wanasita kuzungumza juu ya matatizo yao na marafiki. Lakini wao, hata hivyo, wanahitaji huruma na msaada wako. Ikiwa mtoto wako anasema "Hakuna ananipenda!", Mmoja haipaswi kumfariji kwa maneno kama haya "Tunampenda baba yako." au "Hakuna, utapata marafiki wapya." - mtoto wako anaweza kuamua kwamba huchukua matatizo yake kwa uzito. Badala yake, jaribu kumwambia wazi juu ya kile kilichotokea kwake, kama alipigana na rafiki bora, au anahisi katika darasa "mwitu mweupe". Kuchunguza pamoja naye sababu zinazoweza kusababisha mgogoro (labda rafiki alikuwa na hisia mbaya) na jaribu kutafuta njia za upatanisho.
Mtoto anayekuwa wakubwa, zaidi ya kujithamini kwake huanza kuathiriwa na mafanikio yake katika kundi la rika na maoni ya watoto wengine juu yake. Na ikiwa mtoto hawana marafiki, hajui simu au kualikwa kwa siku za kuzaliwa, anaanza kujisikia kama mtu aliyepigwa. Ni ngumu sio tu kwa mtu mdogo - wazazi wake pia wanahisi kuwadharau watoto wengine, wazazi wao na hata kwa mtoto wao kwa kuwa "si kama kila mtu mwingine." Aidha, mara nyingi wazazi huhisi hatia kuhusu kile kinachotokea. Lakini kuingilia kati yao katika hali ambayo imefufuka lazima iwe tahadhari sana. Unaweza kumsaidia mtoto na kumsaidia kwa ushauri, lakini mwishoni, lazima atatua tatizo mwenyewe.
Hii ni muhimu!
Ikiwa mtoto ana mgongano na rafiki, kumshauri juu ya njia zinazowezekana za hali hiyo. Mshukuru mtoto wako kwa mema, matendo mema na lawama wakati unaonyesha ubinafsi.
Natalia Vishneva, mwanasaikolojia katika mtoto-land.org