Jinsi ya kufundisha mtoto kushiriki?

Wakati kuna watoto kadhaa katika familia, tatizo la "mali" linaongezeka sana. Hasa mara nyingi hutokea wakati tofauti kati ya umri mdogo na mtoto mdogo sio kubwa sana: kwa mfano, mzee wa miaka 2 hadi 4, na mdogo ni miezi sita tu. Kijana, bila shaka, anataka kugusa mambo ya ndugu au dada yake, kwa sababu ni ya kusisimua, kusisimua na isiyo ya kawaida, na mzee anatamani na hataki kushiriki. Mchezaji hawezi kuomba toy mwenyewe, lakini mzee aidha hajui kwa nini anapaswa kutoa vitu vyake, au hawataki tu kushiriki. Katika wakati huo, kati ya watoto huanza mapambano ya maslahi na wahusika. Bila shaka, wakati wa kutofautiana kati ya watoto na wazazi, haitakuwa rahisi, lakini ni lazima ieleweke kwamba michakato hiyo inachangia maendeleo ya watoto. Wazazi hawapaswi kuogopa wakati kama huo katika maisha ya watoto wao na kudhani kuwa watoto ni wasiwasi sana na wasiotii. Inapaswa kueleweka kwamba kuchagua michezo ya watoto, watoto hujifunza kushiriki gharama kubwa kwa wenyewe, kupata lugha ya kawaida katika nafasi iliyofungwa, na pia kuanza kuelewa kuwa wazazi ni wa mtoto mmoja katika familia, lakini kwa wote wawili. Wazazi wanawasaidia watoto wao kutatua matatizo kwa amani, huwafundisha, kuonyesha kwamba jamaa zao wanapaswa kuishi kwa umoja na kupata maelewano.

Wakati mwingine, bila shaka, migogoro kati ya watoto hufikia hali mbaya sana ambazo hata wazazi hawajui jinsi ya kupata hali hiyo kwa usahihi. Uamuzi sahihi zaidi ambao wazazi wanaweza kuchukua wakati wa migongano ya watoto ni kukataa katika hatua za mwanzo ili wasiingie katika tabia hiyo. Kwa matokeo bora, unahitaji kuzingatia hatua kadhaa, ambazo tutazingatia sasa.

Hatua ya kwanza: kupunguza uwezekano wa migogoro na kutofautiana kati ya watoto, kwa kiwango cha chini sana. Kuzungumza na mtoto mzee juu ya mada ya vidole na, ikiwa inawezekana, ugawanye katika yale yaliyomo na ya kupendezwa naye, na yale maonyesho ambayo mdogo anaweza kuchukua ili kucheza.

Jaribu kuhakikisha kwamba pamoja na vitu vidogo vyako vya kupenda, mtoto mzee anacheza ambapo mdogo hawakutaona na hakuweza kuchukua. Kwa mfano, panga kona ya toy katika chumba kingine, au uache kucheza wakati ambapo mdogo ni kulala.

Vipindi hivi vinaweza kuvunjika au kuharibiwa kwa urahisi, kwa kujificha kabisa, tangu hili, kwanza, si salama, na pili, kwa sababu hii, kati ya watoto kunaweza kuwa na mgongano mwingine.

Hata hivyo, hatua hii haiwezi kuwasaidia wazazi kuondokana na migogoro kati ya watoto, lakini itapunguza idadi yao tu.

Hatua ya pili: wakati wa kila mgongano, jaribu kuwahakikishia watoto wako, ukawaelezea kwamba haipaswi kuwa na migogoro kama hiyo kati ya watu wa karibu. Kwanza kabisa, kuwa na mazungumzo na mtoto mzee. Mwambie kwamba mdogo anataka kucheza na vidole vyake tu kwa sababu yeye ni nia, na si kwa sababu anataka kumkasirikia kaka au dada mzee kila njia. Unaweza kujaribu kutambua nini hasa husababisha hasira na hasira katika mtoto mdogo. Tu kwa kujifunza kuelewa wengine na kujiweka mahali pengine, mtoto wako atakuwa tayari kwa hatua ya 3 - kupata suluhisho.

Hatua ya tatu: tazama watoto wako kwa njia mbalimbali ambazo unaweza kutatua tatizo. Wewe, kama mzazi, unaweza kutoa chaguzi zako kadhaa, lakini ni bora kama mtoto pia anafikiri juu ya tatizo na anakwambia njia zake za kutatua tatizo. Watoto zaidi watashiriki katika mchakato huu, inawezekana zaidi kuwa wakati mwingine watoto watajua jinsi ya kuishi, wanaweza, bila msaada wa wazazi wao, kufanya uamuzi na kutafuta njia ya kutolewa.

Pia, mtoto mzee anapaswa kujifunza kusema "hapana" kwa sauti mdogo, kwa uvumilivu na yenye utulivu.

Kwa kweli, watoto hawatumii wakati wote pamoja, wakifanya pamoja, lakini wakati mwingine ni muhimu. Wazazi wanaweza kupanga kila kitu ili watoto wawe katika sehemu moja, lakini watashiriki katika biashara tofauti. Ili watoto wawe tayari kufanya kitu pamoja, kwa mara ya kwanza unaweza kujiunga na mchezo nao na kucheza tatu.