Jinsi ya kumfanya mtoto kuwa kiongozi katika darasani, jinsi ya kumfundisha kufikiria kwa njia ambayo watoto wengine wanaweza kumwona, kumwona kama nyota yao ya kusafiri? Kwanza, ni muhimu kumruhusu mtoto kujua kwamba maoni yake ni muhimu, kwamba anaheshimiwa hata katika familia. Hii itampa ujasiri katika uwezo wake. Tunajua kwamba urithi usio na usalama hauwezi kuwa viongozi.
Pili, ili kumfanya kiongozi wa mtoto, mtu lazima aelezee yeye mwenyewe kwamba ni muhimu kuwa mzuri, kuelezea manufaa, lakini pia kuonya kwamba wajibu huo umepewa. Si lazima kuwa na hofu ya neno hili, kinyume chake - kuijitolea nyumbani, kulipa matendo yoyote madogo. Kuanzia umri mdogo, mtu lazima ajifanyie kujitegemea. Katika madarasa ya msingi, mtoto anapaswa kuwa na uwezo wa kutenga muda: nini cha kutumia kwa ajili ya masomo, kupumzika. Uwezo wa ujuzi mtoto atauhamisha shuleni.
Kiongozi wa darasa daima ni interlocutor ya kuvutia. Kwa hiyo wazazi wanapaswa kumfundisha kuzungumza kwa usahihi, daima kusikiliza mwisho wa mawazo yake, hata kama wanafikiria kabla - itamfundisha mtoto kujieleza mwenyewe. Unapaswa pia kutafakari kuhusu suala la mazungumzo. Tunahitaji kumfanya kuwa mchezaji wa kuvutia. Kwa kufanya hivyo, kuendeleza mtoto wako: kwenda kwenye matamasha tofauti, maonyesho, sinema, sinema. Kwa kawaida, usiondoe huko. Ili asiwe na hisia ya kukataliwa, lazima lazima kama kampeni ya kwanza. Ili kufanya hivyo, uangalie kwa makini ikiwa mada hii, uzalishaji, filamu itakuwa na manufaa kwa umri wake. Hakikisha kuzungumza naye kampeni, waulize nini hasa kilichomvutia. Unaweza kuongeza mazungumzo na taarifa ya kuvutia. Katika madarasa ya msingi, watoto hupata maarifa yote yanayopatikana kutoka kwa ulimwengu wa nje kama sifongo.
Kiongozi hawana haja ya kuwa mwanafunzi bora, lakini kujifunza vizuri na kujitahidi kwa bora, kwa sababu anawa mfano wa kuiga darasa. Wanafunzi shuleni kwa ajili ya wenzao ni kiashiria cha akili yake, kiashiria cha kujenga mahusiano. Mara nyingi unaweza kuona jinsi watoto hawapendi wanafunzi wenzao kwa tabia fulani au matendo, lakini kwa sababu tu ni watatu. Hata hivyo, jambo kuu ni kwamba kiongozi wa darasa ana habari mpya, zinazovutia (hata hata kujifanya kuwa kweli).
Kwa kawaida, mkuu wa darasani anaweza kujulikana kwa nafasi ya maisha hai - hakuna tukio katika shule haiwezi kufanya bila hiyo. Pia lazima awe na uwezo wa kuvutia wazo la wengine, na katika kesi zisizo na wasiwasi na kufutwa kutoka hali hiyo.
Pia ni muhimu kwa watoto na maendeleo ya kimwili. Kuna daima migogoro ambayo mtoto ni kiongozi wa darasa - lazima awe na uwezo wa kulinda haki yake ya kuitwa bora. Watoto wanaheshimu zaidi wale ambao wanaweza kusimama wenyewe na kimwili, kutoa "mabadiliko", kuwalinda kutokana na mashambulizi kutoka "genge" jingine.
Kiongozi wa darasa pia anaheshimiwa kwa kuwa na uwezo wa kufikia malengo yaliyowekwa. Mtoto lazima aelewe ni mafanikio gani, jinsi ya kwenda pamoja naye kwa upande mmoja, mkono kwa mkono. Wakati huo huo lazima aendelee neno lake, kuleta jambo hilo mwisho. Tabia hizi pia "hupandwa" nyumbani. Lakini ni lazima kumfafanua mtoto jinsi ya kuishi ikiwa ni kushindwa. Juu ya mifano ya mashujaa wa hadithi ya fairy kuamua njia za kurudi, kuelezea kuwa shida na kushindwa hasira tabia, hivyo usiache. Bila shaka, wakati fulani kiongozi anataka kulia kwa vest yake, lakini jambo kuu ni jinsi atakavyowasilisha, kwa sababu unaweza kugeuza sumu kuwa asali. Chaguo la kushinda-kushinda ni kugeuza ubia ndani ya utani. Ndiyo, hisia ya ucheshi kwa kiongozi ni ubora usioweza kushindwa.
Ikiwa unataka kufanya kiongozi kutoka kwa mtoto wako, ni muhimu kutafakari juu ya utu wake. Lazima awe mwenye ujuzi wa ujuzi wowote: kuchora, kufanya mazoezi ya kimwili, kuimba, kucheza, nk Kwa hili itakuwa muhimu kumpeleka kwenye miduara. Labda kuelewa mwelekeo wake, tembea kupitia miduara michache. Ubinafsi hujitokeza katika nguo. Bila shaka, yeye haipaswi kuvutia maoni ya walimu, lakini kiongozi anapaswa kuangalia maridadi, amejipanga vizuri. Nguo nzuri, kama watu wazima, zimsaidia mtoto kujisikia kujiamini zaidi.
Bila shaka, mtoto kutoka utoto anapaswa kutumika kuwa katikati ya tahadhari, si kustaafu katika makampuni, bila kuogopa kuonekana kwa umma na umma. Hata kukusanya tu katika mzunguko wa familia, unahitaji kuzingatia, kumheshimu mtazamo wake (hata kama inaonekana kuwa na ujinga na funny kwako).
Baada ya kujisikia ladha ya nguvu, mtoto anaweza kuanza kuendesha "hangers-on" yake. Mwambie kutofautisha kati yao marafiki wa kweli, na pia kufahamu maoni ya wengine. Kwa kawaida, kuthibitisha maneno kwa vitendo vyako - kuonyesha upendo, upendo, hakuna kesi wala kumdhalilisha, usitendekeze na wageni, sifa kwa matendo ambayo yanafaa sifa. Njia ya lazima ni kuwasiliana na familia: mtoto lazima aamini familia, kuhisi msaada na ulinzi, fount ya hekima ya kidunia inayotoka kinywa chako. Lakini usiiongezee - unahitaji kuonyesha njia za kutatua matatizo tu katika hali ngumu, vinginevyo ni lazima ujaze "matuta" yako mwenyewe.