Kufundisha mtoto kuzingatia

Unahitaji kuanza kutoka kwa mtoto huyu sana, lakini unaweza kufanya hivyo si mwaka na nusu, lakini mapema zaidi, miezi sita. Recalculate kila kitu kilicho na kitu: macho mawili na sikio, mikono miwili na miguu, pua moja, nk Kid hupenda kuangalia na kujadili mara kwa mara tena, na huuliza:
"Miguu yako wapi?". Atakuonyesha, na utasema:
"Kolya ina miguu miwili!" - na kuongeza: "Hapa ni moja na hapa ni ya pili." Kwa hiyo wewe na mtoto utaanza kujifunza akaunti kutoka moja hadi mbili.

Mwongozo wa wote wa kufundisha math ni vidole. Anza na kushughulikia moja. Recalculate vidole vyako, ficha wachache na uhesabu kiasi gani cha kushoto. Ficha kila kitu na ujue na dhana ya sifuri. Toa kidole moja kutoka kwa wengine na ujue kwamba tano ni moja na nne, mbili na tatu. Kisha kuongeza kalamu ya pili. Kidole cha mkono wa kushoto kilikutazama vidole vya haki, na vidole sita vikawa. Kisha akaja mwingine, na kulikuwa na saba, na kadhalika.

Kuelezea kila kitu unachocheza: "Hapa anaishi kuku, na hapa - tembo mbili". Au uulize: "Ni wanyama wangapi watakasafiri kwa treni?" Na wewe mwenyewe unasema mtoto huyo alianza kuelewa jinsi ya kujibu swali hili: "Pati mbili, farasi watatu, ngamia moja, nk" Kujenga hali ambapo mtoto anapaswa kitu cha kuhesabu au kutoa toy nyingine au mtu kiasi cha maua, maua - chochote.

Mara moja, katika mchezo, unaweza kutoa mambo ya vitendo vya hisabati, kuanzisha utungaji wa namba. Hiyo ni, unachukua kazi katika nyuso zako na kujikinga mwenyewe mbele ya mtoto. Kwa mfano: "Tembo ilikuja ngamia kutembelea meli, na kisha nyani mbili zaidi. Na ngamia alikuwa na wageni watatu "au" Msichana alioka pie mbili na jam na mbili na kabichi, akazipiga pie zote nne ndani ya kikapu na kwenda ndani ya misitu kwenda kwenye mbao ya kawaida (yote unayocheza na vidole au pamoja kucheza na majukumu). Mtungaji wa mbao alitembelewa na wawindaji wawili. Msichana alifanya chai, na wakaanza kunywa kwa pies. Na ikawa kwamba kila mtu alipata pie moja. Kwa kuwa kulikuwa na watu wanne na pies, ilikuwa sawa. Usizingatie tahadhari ya mtoto juu ya kile unahitaji kuhesabu, kumbuka au kusikiliza. Hebu mtoto alichukuliwe na mchezo, na kila kitu kitakumbukwa yenyewe. Usiogope kutoa dhana ya kuzidisha na kugawanyika: tulijenga nyumba tatu za cubes nne - cubes kumi na mbili tu! Hebu tugawanye wanyama sita katika wanyama watatu, mbili kwa kila!