Pengine, hakuna wazazi vile ambao hawangeweza kukabiliana na hali kama hiyo:
Unatoka nje kwa kutembea na mtoto wako kwenye uwanja wa michezo, katika sanduku, mtoto wako hukusanya vitu vyenye kupenda kwa muda mrefu (ndoo na spatulas, molds, crayons, sabuni za sabuni), jua huangaza, roho hufurahia jua kali jua .... Lakini kila kitu hugeuka kinyume na hisia zako kwa kutembea mazuri na mtoto wako mpendwa.
Vipi hujaribu kumchukua mtoto wa mwingine, hutoa majibu yako ya sabuni, mtoto wako anataka kuangalia vituo vya mtu mwingine, lakini kwa kurudi anapata alama au mchanga machoni pake paji paji la uso. Kwa maoni yako ya hasira juu ya tabia ya mtoto, mama yake mwenye tabasamu ya kupendeza anasema kwamba analea mtoto wake kwa njia mpya na kwa ujumla haiwezekani kwa watoto chini ya umri wa miaka 5 ya kuzuia chochote. Na mwishoni, unachochea na hasira, ukimtua mtoto anayepiga kelele mahali pengine, akisikia kuumiza kwa kuoga, hisia huharibiwa, na uvunjaji wa bluu huonekana kwenye paji la uso wako ... Wakati mwingine, ikiwa watoto ambao hawakuwa na ugomvi sana baba waliona mapambano ya watoto katika sanduku, kati yao. Kumekuwa na kesi za mauaji ...
Na hutokea kwamba mtoto wako anarudi kutoka kwa malaika ndani ya shetani mdogo, hupata watoto wote, akiingia katika sanduku hiyo hiyo, na wewe ni kulazimika kukimbia kutoka kwenye vita hadi kwa kilio cha mama wenye hasira, akiahidi kupanga swill kwa nyumba yako.
Inawezekanaje kuwa kutembea hawezi kuwa mtihani kila wakati kwa nguvu ya mishipa na nguvu ya vipaji?
- Kama mtoto hataki kwenda na kucheza na watoto wengine kabisa
Usisimamishe. Kila mtoto ana rhythm ya kuingia kwa ushirika mpya - mtu mara moja anakuwa mkuta, na mtu lazima aangalie kwanza kwa karibu kutoka kwa mbali, jaribu kwa makini kufanya marafiki, na kisha, labda, kucheza pamoja. Kwa hiyo, ikiwa mtoto wako anakuondoa mbali na kampuni ya watoto, mfuate. Wakati utakuja na yeye mwenyewe ataletwa kwa kampuni ya jumla, na unaweza kusoma kitabu kwenye benchi.
Jaribu kumfundisha kwa uangalifu kucheza katika timu, kufundisha kwa mfano. Njia mtoto mwingine, sema hello, uulize jina lake, sema jina lako, uulize ruhusa ya kucheza naye na kama mtoto mwingine anakataa - usisisitize kwenye mchezo wa pamoja. Kuheshimu maslahi ya wengine, unaweka mfano kwa mdogo wako na kumjulisha kuwa maslahi yake pia yatachukuliwa. Jaribu kucheza na watoto hao kwa mara ya kwanza, ili mtoto wako asipaswi kukabiliana na nyuso mpya ikiwa hawezi kujiunganisha. Kanuni kuu ni hatua kwa hatua, si kusisitiza, kufuatia kasi ya mtoto wako.
- Kwa mtoto wako, alichukua vidole, akavunja kulichiki yake.
Jambo kuu ni utulivu. Angalia jinsi mtoto wako anavyotendea kwa hali hiyo. Mara nyingi, kile tunachokiona kama udhalimu usiofaa sio wa mtoto. Labda yeye hawana hisia wakati huu. Bila shaka, ikiwa hii hutokea kila wakati na mtoto wako anafanya kazi kama mdhamini wadi nzima, basi unahitaji kufikiri kwa nini hii inatokea. Ikiwa mtoto hawezi kukabiliana na hali na machozi kujaza macho yako, pata hali hiyo kwa mikono yako mwenyewe. Kuja pamoja naye kwa mvamizi, kwa utulivu na kwa upole kukuuliza kurudia toy au kubadilisha, jaribu kuchukua mahali pake mwingine. Jaribu kutoa toy yako nyingine ikiwa mtoto wako anahitaji hayo. Ikiwa hakuna kitu kinachosaidia, piga simu kumsaidia mama yake, tu kujiepusha na malalamiko, ili usipoteze kutembea wala kwa nafsi yake, wala kwa mtoto wake.
- Mtoto wako anacheza na wengine, lakini hataki kushiriki kitu chochote
Na usiachie. Au una aibu kwamba mtoto wako atahukumiwa kuwa mwenye tamaa? Kwa hiyo hii ndiyo mtazamo wako tu. Mtoto mdogo ni mjinga. Vidole vyake ni hazina zake. Je! Ungegaa maua yako ya almasi au kanzu ya manyoya ya thamani? Hiyo ni sawa ... Na kwa hali yoyote, usichague na usipe tei zake kupoteza kwa watoto wengine, hata kama ni mdogo kuliko yako. Katika kesi hii, wewe tu kuwa msaliti kwa mtoto wako mwenyewe. Inageuka kuwa wewe ni upande wa mvamizi mgeni. Badala yake, waelezee mtoto mwingine kwamba hii ni toy yako favorite kwa mtoto wako, hivyo kumwomba si kuchukua. Pendekeza mtu mwingine kwa kurudi. Ikiwa mtoto wako anatoa vidole vyake kwa wengine, hakikisha kumsifu. Hatua kwa hatua, anafahamu "faida" za kile kinachoweza kugawanywa.
- Mtoto wako ni mpiganaji na mdhalimu
Hii ni wakati unapoonekana, mama wengine huanza kukusanya vidole na kuangalia mahali pengine kutembea? Usijaribu kutembea pamoja naye katika maeneo ya faragha wakati wa wakati wa saa. Labda yeye bado ni mdogo na hajui jinsi ya kuzingatia maslahi ya wengine na hisia zao. Mwambie kuingiliana katika timu. Wakati wote kuelezea na kutoa maoni juu ya kile kinachotokea. Mara baada ya kuona majaribio yake ya kupambana na vita, chukua toy ya mtu mwingine, uacha na kuelezea kwa nini hauwezi kufanywa. Kufundisha si kuchagua, lakini kubadili. Wenyewe kuomba msamaha na kumfundisha mtoto wako kuomba msamaha kama alimkosea mwingine. Ikiwa ushawishi haukusaidia, kubadili kwenye somo jingine, kucheza mchezo tofauti. Eleza kwa nini ulifanya hili. Eleza kwamba ikiwa ana tabia hii, utaenda nyumbani. Lakini si kutishia, lakini kuelezea.
Kumjulisha mchezo wa kuvutia na wanaume wadogo, wanyama wadogo, magari katika sanduku moja, hivyo alicheza karibu na watoto wengine na vidole, lakini alikuwa anafanya kazi na kazi yake.
Watoto kutokana na umri wao, bado haijulikani kwamba wao huumiza kila mmoja. Kwa hivyo ni muhimu kuelezea mara nyingi zaidi.
Kwa ujumla, si mara nyingi huingilia kati katika migogoro ya watoto. Hebu mtoto mwenyewe anataka njia kutoka kwao na anaonyesha uhuru. Uzoefu huu ni muhimu sana kwa watoto. Kutoka hii huanza uwezo wake wa kujenga mahusiano na watu wa nje. Na kisha unaweza kuzungumza hali hiyo, sababu yake, njia zingine za kutatua na kusifiwa kwa mtoto wako kutafuta njia ya mgogoro.
Harutyunyan Anna