Maendeleo ya awali ya watoto wa shule ya mapema

Wazazi wengi wanaelekea kuona mtoto akiwa na watoto wao. Ndiyo sababu wanajaribu, karibu na utoto, kuandika mtoto wao katika makundi mbalimbali ya maendeleo. Maendeleo hayo mapema kwa mtazamo wa kwanza yanapaswa kuwa yamefaidika tu kwa faida ya watoto. Lakini kwa kweli kila kitu kinatokea tofauti sana. Sio watoto wote wa miaka mitatu wanaongea kwa usafi. Washirika wa maendeleo ya mapema jaribu kupakia mtoto iwezekanavyo. Lakini wao kusahau kwamba ubongo wa watoto bado haujapangwa na ni katika awamu ya maendeleo ya kazi. Kufundisha mtoto katika miaka 2 ya barua, kwa hiyo tunampa mtoto mzigo wa ziada. Si kila mtoto anaweza kuhimili mzigo huo. Katika umri wa miaka 2-3 lazima iwe na kumbukumbu, hotuba, harakati. Mzigo wa ziada unaweza kuathiri sio tu lag katika maendeleo ya ujuzi huu. Kuna matukio wakati mtoto anavyolinganisha kwa urahisi na maarifa mapya, haachi nyuma nyuma ya maendeleo, lakini hupata kuwashwa, huwa na hofu, halala vizuri. Yote katika wakati mzuri. Tutazungumzia juu ya hili katika makala "Maendeleo ya awali ya watoto wa umri mdogo wa mapema".

Ni lazima ikumbukwe kwamba hata ni hatari kama mtoto alianza kusema mapema kuliko kutembea. Ubongo huongezeka kwa hatua kwa hatua. Kwanza, mtoto hujenga vituo vya ujasiri, ambavyo vinahusika na kupumua, utoaji wa damu, digestion, harakati. Na tu vituo vya neva vinaundwa, vinahusika na hotuba, kufikiri, kumbukumbu. Mtoto aliyejifunza kuzungumza mapema kuliko kutembea ina maendeleo ya kijamii yanayozuiliwa.

Anza kushirikiana na mtoto tangu siku ya kwanza ya kuzaliwa kwake.

1. Kujifunza kutambaa. Mtoto tayari anajaribu kuongeza kichwa chake kwa mwezi. Baadaye kidogo, tayari anarudi kwa njia nyingine. Vipande vya rangi vyeupe, vidole vya kuchochea, vidole vitasaidia kurekebisha kuona mtoto. Hapa ni mtoto na sio tu anashikilia kichwa chake, lakini pia anaiangalia. Hivyo mtoto anapata kujua mazingira yake. Kazi yako ni kumhamasisha mtoto kuhamia, kurejea, na kisha kutambaa. Kwa miezi minne, mtoto huyu tayari, kama sheria, anafanikiwa. Hatua inayofuata ya maendeleo itakuwa kumfundisha mtoto kugeuka kutoka nyuma kwenda tumboni na nyuma. Na hapa katika mafunzo utasaidiwa na vitu vyenye mkali, ambayo mtoto atapanua mikono yake na kujaribu kuwatambaa.

2. Kujifunza kutembea. Hatua za kwanza zinachukuliwa na watoto kwa miezi kumi, na wengine baadaye. Usikimbilie. Wakati mtoto anapata nguvu, atafufuliwa na kuanza kuhamia. Kufundisha mtoto kutembea vizuri bila kutumia mtembezi. Hivyo mtoto ni rahisi kujifunza kudumisha usawa.

3. Kujifunza kusema. Kawaida mwishoni mwa mwaka wa kwanza wa maisha mtoto hutoa angalau neno moja, na hadi miaka miwili - tayari anaweza kufanya kadhaa kadhaa ya maneno rahisi na sentensi. Baada ya miaka mitatu, mtoto huzungumza tayari hukumu rahisi. Lakini watoto wote hawana maendeleo sawa. Imejulikana kwa muda mrefu kuwa wengi "kimya" mara tu wanapoanza kuhudhuria shule ya chekechea, mara moja huanza kuzungumza na wenzao. Wakati huo huo, wao hupata urahisi nao. Ili kumfundisha mtoto kuzungumza kwa usahihi, unahitaji kuwasiliana naye mengi. Mawasiliano lazima iwe halisi kutoka siku za kwanza za maisha yake. Usisahau kumtukuza mtoto. Kuimba nyimbo za watoto wa watoto, waambie mashairi, angalia picha.

4. Kujifunza kunywa na kula. Wakati mtoto anarudi umri wa miezi sita, kuanza kumfundisha kula na kunywa mwenyewe. Kuanza, fundisha kula kutoka kwa kijiko, kwa mfano, supu. Mtoto atapata haraka njia hii ya lishe, kujifunza jinsi ya kufungua kinywa chako kwa wakati. Tumia kuanzisha vikombe vya watoto maalum na spout. Hii ni kazi nzuri ya midomo na ulimi. Ni sawa kama mtoto mdogo akila kwa mikono yake. Haraka sana, anataka kutumia kijiko.

5. Wafundishe watoto kufanya uvumbuzi! Dunia ya mtoto ni kamili ya uvumbuzi. Kila siku inaweza kuleta hisia mpya. Ni muhimu sana kuhakikisha kwamba katika miaka michache mtoto wako hatapoteza furaha ya kujua ulimwengu unaozunguka. Inategemea kabisa wazazi. Wazazi wanapaswa kufanya kazi ya kujenga mazingira ambayo mtoto atapata maoni mapya. Ifundisha mtoto wako kushiriki katika uvumbuzi mpya.

Ufahamu wa ujuzi sio muhimu sana. Sehemu yoyote ya ujuzi inakuwezesha kufanya uvumbuzi unaovutia. Je, uliamua kuendeleza mtoto kwa kumfundisha kusoma? Ni nzuri! Na ujuzi wa hisabati utaunda nafasi nzuri ya uvumbuzi. Michezo rahisi ya hisabati katika lotto au dominoes inaweza kufundisha mtoto wa umri wa mapema umri dhana ya "chini", "zaidi", "jumla", "tofauti". Kwa mtoto itakuwa ugunduzi mkubwa kwamba mpira ni pande zote na hivyo unaweza kuvuka kwa urahisi, lakini mchemraba haukupuka kwa sababu ina pembe. Kujifunza biolojia, mtoto hujifunza flora na tajiri nyingi ambazo huishi duniani. Sayansi ya asili na jiografia itawawezesha mtoto kujisikia hamu ya kusafiri na kujifunza Dunia yetu. Ubongo wa mtoto kama sifongo huchukua ujuzi huu wote, na upeo wake unavyoongezeka, ongezeko la uharibifu, nia ya kujifunza inaundwa.

Jambo muhimu zaidi ni kujaribu katika mchakato wa kujifunza kumfundisha mtoto kwa uvumbuzi wa kujitegemea katika kutatua matatizo ambayo yanapatikana kwao. Tumia fursa zetu:

1. Jaribu kuvutia maslahi ya mtoto ulimwenguni. Kuhimiza udadisi.

2. Jibu maswali yote yaliyotokana na mtoto kwa furaha. Usifanye kuonekana kuwa amechoka.

3. Jifunze mtoto wako kufikiri juu ya jibu la swali. Kutoa mtoto vidokezo visivyoonekana. Mtoto lazima ahisi kwamba alifikiria yote mwenyewe.

4. Usisahau kuzungumza na mtoto wa ugunduzi wake. Hii itasaidia tu kuimarisha zaidi habari mpya. Je, si skimp juu ya sifa.

Kuangalia ushauri wetu rahisi, utampa mtoto wako ujuzi muhimu na ujuzi mpya. Mtoto ana haja ya shughuli za kujitegemea, nia ya kutafuta na kujaribu. Mtoto huenda zaidi ya mifumo ya kawaida. Kufundisha mtoto wako kufanya uvumbuzi - ulimwengu kwa ajili yake utajaa furaha na adventure!

Hitimisho.

Maendeleo ya watoto yataleta mafanikio katika mwingiliano wa mchakato wa utambuzi na amani ya akili. Kazi yako ni kutoa fursa ya kufanya uhuru katika ujuzi wa ulimwengu unaozunguka. Unapaswa kumwongoza mtoto peke yake. Basi basi mtoto atafikia kilele chake.