Kwa hiyo, kama sheria, misingi ya ulimwengu huu tayari imeelewa: mtoto anaweza kukaa, kusimama na, kama sheria, kutembea. Sasa inawezekana na muhimu kuendeleza ujuzi uliopatikana kwa ujuzi wa ulimwengu unaozunguka. Katika mwaka wa pili wa maisha ya mtoto wako, utaona mabadiliko makubwa, katika hali ya kimwili na ya akili ya maendeleo yake. Hebu fikiria yote kwa maelezo zaidi.
Viashiria vya maendeleo ya kimwili ya mtoto wa mwaka wa pili wa maisha
Wazazi wengi wana wasiwasi kuhusu uzito na urefu wa mtoto wao ni wa kawaida, kama mtoto ni mafuta mno au si nyembamba sana. Kusema ukweli, ikiwa hufadhaika mtoto wako na, wakati huo huo, mtoto wako ana afya na lishe, ana kazi na simu, basi hakuna sababu ya kuwa na wasiwasi. Kuna kanuni za karibu za kukua na uzito wa mtoto tofauti kwa wavulana na wasichana.
Tutaangalia vigezo vya uzito na urefu wa mtoto wa mwaka wa pili wa maisha kwa kutumia meza.
Ukuaji na uzito wa mtoto wa mwaka wa pili wa maisha kwa wavulana
Umri, mwaka | Uzito, g | Urefu, cm |
1.0-1.3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12650 +/- 1450 | 84.5 +/- 3 |
1.9-2.0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
Ukuaji na uzito wa mtoto wa mwaka wa pili wa maisha kwa wasichana
Umri, mwaka | Uzito, g | Urefu, cm |
1.0-1.3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12300 +/- 1350 | 83.5 +/- 3.5 |
1.9-2.0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
Kama unaweza kuona, viwango vya ukuaji na uzito wa mtoto hutofautiana sana, na hakuna mipaka kali kali inayoonyesha kuwa mtoto anapaswa kuwa na viashiria maalum vya maendeleo. Kama sheria, ukubwa na uzito wa mtoto pia huamua maumbile, kwa hiyo, ni muhimu kuchambua viashiria vya maendeleo ya mama na baba na kuzilinganisha na viashiria vya maendeleo ya watoto.
Urefu na uzito wa mtoto ni polepole sana kuliko mwaka wa kwanza wa maisha. Punguzo la uzito ni 2.5 kg kwa mwaka, kukua - 10-13 cm kwa mwaka. Katika mwaka wa pili wa maisha, utaangalia jinsi uwiano wa mwili wake unavyobadilika: mtoto hupungua, na uwiano wa ukubwa wa kichwa hupungua kwa heshima na urefu wa mwili.
Wakati huo huo, watoto wa mwaka wa pili wa maisha wanaendelea kukua kikamilifu. Mfumo wa neva na viungo vya akili vinakua haraka, uratibu wa harakati huboresha, kutembea kunaboresha, mtoto huanza kuendesha.
Ikiwa mtoto amekwenda baada ya mwaka
Usifadhaike ikiwa mtoto wako anarudi umri wa miaka, lakini hawatembei bado. Usijali, kila kitu ni ndani ya kawaida. Mtoto wako atakwenda wakati yuko tayari. Kila mtoto ana mpango wake wa maendeleo ya kibinafsi, ambayo ni kawaida kabisa kwake.
Na kama mtoto wako amekwenda baada ya mwaka, badala ya miezi kumi au miezi nane, kama wenzao, hii haimaanishi kwamba anajifungua nyuma katika maendeleo ya kimwili. Yeye pia ataenda vizuri: kutembea, kukimbia na kuruka, kama wenzao. Kinyume chake, wakati mwingine elimu ya mapema ya ujuzi wa magari, hasa kutembea, inaweza kuathiri vibaya maendeleo ya mfumo wa musculoskeletal. Nimependa kusema hivi kuhusu Dk. Komarovsky: "Mtoto anapaswa kutembea na kuzungumza lini? "Anapotembea na kuzungumza." Yeye kamwe hutoa takwimu halisi kwa maswali kama hayo, kama sio lazima kurekebisha kanuni ambazo mtu amemzuia mtu.
Maendeleo ya kisaikolojia
Lengo kuu la mtoto wa mwaka wa pili wa maisha inaendelea kuwa ujuzi wa ulimwengu unaozunguka. Mtoto anaongozwa na matarajio mawili kuu: kuridhika kwa tamaa za mtu mwenyewe na tamaa ya mawasiliano, kwanza na mama. Katika umri huu kuna maendeleo ya kihisia ya haraka. Mtoto hutimiza "kwa nini" kwa njia zote zinazowezekana.
Kwa kuongeza, watoto wa mwaka wa pili wa maisha wana leap inayoonekana katika maendeleo ya hotuba. Inaongeza sana msamiati, lakini tena, hakuna viwango. Kuna watoto ambao tayari katika mwaka mmoja na nusu wanasema mashairi madogo, na kuna watoto ambao msamiati wao hata mwishoni mwa mwaka wa pili sio mzuri sana. Lakini hii, wakati huo huo, hazungumzi juu ya uwezo wowote wa akili au mapungufu ya mtoto wako. "Silent" kujiandaa kwa ajili ya mchakato wa mawasiliano zaidi kabisa. Kutakuja wakati, na mtoto atakusumbua kwa kile kilichosemwa na, labda, si kwa neno moja, lakini mara moja kwa hukumu nzima. Kama sheria, wavulana huanza kusema baadaye baadaye kwa wasichana.
Mwaka wa pili wa maisha ya mtoto unaweza kugawanywa katika vipindi viwili: kutoka mwaka mmoja hadi miaka moja na nusu na kutoka miaka moja na nusu hadi miaka miwili. Hebu tuchunguze kila mmoja wao.
Maendeleo ya watoto kutoka mwaka mmoja hadi miaka moja na nusu
Nusu ya kwanza ya mwaka wa pili wa maisha inahusishwa na maendeleo ya ujuzi wa kutembea. Kama kanuni, watoto wa umri hawa hawajui jinsi ya kwenda umbali mrefu, mara nyingi huanguka na wana shida katika kushinda vikwazo mbalimbali katika njia yao. Watoto katika umri huu tayari wamelala chini, hukaa macho tena na hupungua kwa usingizi wa siku moja ya siku.
Mtoto anaonyesha maslahi kwa kila kitu, lakini, baada ya kucheza kidogo, anataka kazi mpya. Uelewa wa hotuba hupata maendeleo maalum. Kwa mwaka na nusu mtoto huanza kuelewa maana ya sentensi nzima juu ya matukio ya mara kwa mara hutokea na anajua idadi kubwa ya maneno, ingawa bado hawatatamka. Ikiwa mtoto hazungumzi, haimaanishi kwamba hajui wewe. Mwishoni mwa nusu ya kwanza ya mwaka wa pili wa maisha, mtoto anaweza kutimiza maombi ya maneno ya mtu mzima, kama vile: kuleta mpira, kuchukua kikombe, nk.
Mtoto anahitaji kuwasiliana na watu wazima, kwa kuongeza, katika umri huu kuna mahusiano mazuri na watoto. Tayari, ujuzi wa tabia ya kujitegemea kuanza kuonekana: mtoto anaweza tayari kushinikiza mkono wa mtu mzima kufanya kitu peke yake.
Watoto wa umri huu wanapenda kila kitu kizuri na kizuri. Wao huzingatia nguo zao mkali na kuwaonyesha watu wazima. Watoto wanapenda kila kitu kipya. Kwao, sio ubora, lakini wingi (ninazungumza juu ya vidole) ambayo ni muhimu, ambayo haiwezi kusema juu ya wazazi wao.
Maendeleo ya watoto kutoka kwa moja na nusu hadi miaka miwili
Katika umri huu, kuboresha ujuzi wa magari! Mtoto sio tu anatembea vizuri, lakini pia anaendesha, anaruka na kupanda ngazi. Mtoto anaweza kuruka na "kucheza" nawe katika mpira. Kwa kuongeza, mtoto anaweza kufanya harakati sahihi zaidi wakati wa mchezo, kwa mfano, anaweza "kujenga" kwa msaada wa mtengenezaji. Mtoto hujifunza kuteka!
Baada ya miaka moja na nusu, watoto huwa na usawa wa kihisia: shughuli zao za kucheza hupata tabia imara na tofauti. Inaongeza sana msamiati wa mtoto. Watoto wengine tayari wanaanza kuzungumza vizuri, wengine ni kimya, lakini, hata hivyo, kumbuka kwamba mtoto anajua kila kitu na anaelewa kikamilifu. Msamiati wa kawaida wa mtoto katika umri huu ni maneno 200-400. Mchezo wa mtoto umeboreshwa sana. Kwa mfano, mtoto hulisha tu doll na kuifanya kulala, lakini pia huiweka au kuifunika, huponya, hufundisha kutembea, nk. Mtoto anarudia matendo ya watu wazima: kujaribu kujiandaa kula, safi, safisha.
Mtoto huanza kuzingatia kanuni fulani za tabia. Hii ni umri hasa wakati mtoto anapaswa kujifunza sufuria. Labda umefanya jambo hili kabla, lakini sasa mtoto anaanza kukuza ufahamu wa matendo yake. mtoto anaonyesha maslahi kwa wenzao, kwa shughuli zao, hupata kazi ya kawaida pamoja nao. Katika umri huu, watoto hukuza kwa kiasi kikubwa katika kipengele cha kupendeza: wanapenda muziki, wanaonyesha maslahi kwa kila kitu kizuri, jibu kwa dalili na sauti ya mashairi.
Kama unaweza kuona, kwa mwaka mtoto amekua kwa kiasi kikubwa, na si tu katika kipengele cha kimwili, lakini pia katika akili. Mtoto anajifunza ulimwengu kwa njia zote zinazowezekana na matokeo yake, hufanikiwa sana na kufikia mengi.