Toys wanapaswa kuchaguliwa kuzingatia ujuzi gani na kazi zinazotengenezwa kwa mtoto kwa wakati fulani, na ambayo itaendelea wakati ujao. Sio ngumu wakati unajua nini na kwa nini.
Ukweli
Mtoto anaona tu toy tu kihisia, na mahitaji ya saikolojia ni kwamba hisia ni chanya. Wanasayansi kwa muda mrefu wameonyesha: hisia nzuri zaidi mtoto hupata, huimarisha afya na kinga. Ikiwa toy haipendi mtoto, usisisitize kuwa anacheza naye.
Kinachoendelea
Mtazamo wa macho na kusikia kuanza kuendeleza. Mtoto hujifunza sio tu kuangalia, lakini pia kutafakari somo.
Ni vitu vidogo vinavyohitajika
Jambo kuu ni mwangaza wa hisia. Simu za mkononi zilizosimamiwa na takwimu zilizoainishwa. Ophthalmologists wanasema kwamba rangi haijalishi. Mtoto anaangalia rangi na harakati. Nyimbo ya utulivu huendelea kusikia na inasisimua.
Ukweli
Maendeleo ya mtoto inategemea kabisa mazingira yake, na kumzunguka tangu kuzaliwa ... mama na vinyago. Mwisho lazima iwe tofauti.
Kinachoendelea
Harakati za kwanza za ufahamu, jaribio la kufahamu, shughuli za magari zinaongezeka kwa kiasi kikubwa. Uendelezaji mkubwa wa nyanja ya tactile (kugusa). Utafiti, kushikilia, kushikilia vitu, mtoto hugeuka, anaangalia kwa kila kitu na kusikiliza.
Vipande vya maumbo mbalimbali kutoka kwa vifaa tofauti. Jicho ambazo zinaweza kufanya sauti nzuri kutoka kwa kugusa rahisi. Kama kabla, makombo ni maonyesho ya kusimamishwa ya kuvutia.
Kidokezo
Usiupe vijiti na mipira midogo ndani na umetengenezwa kutoka sehemu. Ikiwa huvunja, mtoto ajali anaweza kumeza mipira hii
Ni nini kinachotokea? Uendelezaji mkubwa wa harakati za mikono: kugeuza kitu kutoka kwa moja hadi nyingine. Chungu kinajifunza kutenda wakati huo huo na vitu viwili na mikono miwili. Mtoto anakaa, anaruka, hufanya vitu mbalimbali (huchukua, vyombo vya habari). Vizuri hufafanua sauti na maonyesho.
Vituo vya maendeleo vingi (mara nyingi hujumuisha kioo, takwimu kali, kusonga hadi juu, chini ya mipira, vidonda, kengele, muziki wa kuzuia). Vitabu vyema vya kitambaa au plastiki. Aina ya vinyago vya bafuni. Vituo vya michezo ya michezo ya kubahatisha, ambayo mtoto angependa kupakia. Mipira ya ukubwa tofauti, isipokuwa ya tenisi. Wanyama wa kwanza wanyama. Vipindi vya utayarishaji kwa njia ya vidole vya kuvutia zaidi kwa mtoto.
Kuimarisha shughuli za utafiti za mtoto. Onyesha vitu vingi vipya (kwa ajili yako wewe ni batili tu, kwa mfano). Uzuri wa kile alichoona na kujisikia wakati huu ni muhimu sana kwake.
Kinachoendelea
Kuna vitendo vya kusudi. Uratibu wa kujisikia-motor huendelea. Inayotafuta vitu vilivyopatikana: kitovu hutupa vituo vya michezo kutoka kwenye uwanja, kupiga karatasi. Maneno ya kwanza yanaonekana. Fikiria ya kufikiri huanza kuendeleza. Mtoto anachukua hatua ya kwanza.
Piramidi, vifuniko vya vikombe. Toys zinazosaidia katika kujifunza kutembea. Mashine imara ambayo inaweza kuunganishwa na kurudi. Kupiga kelele, mipira. Toys za muziki: ngoma, simu ya simu, simu, synthesizer ya watoto. Vitabu vya kadidi na macho na kuingiza kutoka vitambaa mbalimbali. Clippers, walkers, kugusa cubes. Vipande vya mchezo vya multifunctional. Nyundo. Aina ya wanyama wa toy. "Kavu" mabwawa na mipira. Nyumbani hugeuka.
Kidokezo
Kuhimiza tamaa yoyote ya mtoto kufanya kitu, kushona, gundi na kumpa mtu, ikiwa unataka kukua vizuri, kwa bidii na kwa bidii.
Kinachoendelea
Maendeleo ya utu, maendeleo makubwa ya hotuba. Fikiria-umbo inafikiri, na kisha fomu ngumu zaidi, maneno na mantiki. Shughuli inayoongoza ni mchezo wa jukumu la hadithi, katika utaratibu ambao mawazo yanaendelea. Jifunze kusoma, kuzalisha hesabu rahisi. Anapenda kufanya mambo mengi sana.
Ni vitu vipi vinavyohitajika Vipengee kwa aina mbalimbali za makala zilizofanywa mkono (kufanya madirisha ya glasi, vioo vya chini, frescoes, takwimu za plasta). Kwa ajili ya utengenezaji wa shanga na vikuku. Wajenzi wa kujitegemea, seti za kiufundi rahisi. Inaweka kwa mfano. Dolls na nguo na vifaa. Seti ya utaratibu: duka, mchungaji, jikoni.
Mashine na robots kwenye jopo la kudhibiti. Kompyuta za watoto na michezo rahisi ya umeme. Wahusika kutoka katuni za urefu kamili wa watoto. Bodi ya michezo-hodilki na wengine. Wachezaji, chess, michezo ya jaribio. Michezo ya michezo.
Watoto wanaopendezwa zaidi hucheza na vidole vinavyowapa "furaha ya mafanikio." Hii itasaidia wabunifu, seti mbalimbali za ubunifu.
Vitabu vinavyotengenezwa kwa kitambaa au kadibodi huchangia katika maendeleo ya mtazamo wa kuona, riba, ufahamu wa hotuba. Ruhusu watoto kugeuza kurasa, wanafanya kwa furaha. Kujenga uhusiano na sababu, utafiti wa kazi wa ulimwengu unaozunguka. Mtoto anaweza kutembea, kupanda, kukimbia, zaidi kwa ustadi anamiliki mikono, anaangalia picha na riba.
Clockwork, kuzungumza toys, mashine ya kamba, gurney, mpira, wajenzi wa aina ya Lego na maelezo makubwa, vitalu vya ujenzi, mchemraba wa mantiki, mpira wa kucheza na mipira na kalamu za mafunzo.
Vidokezo vya Sandbox: kupiga, kukata, koleo, ukungu, ndoo, misuli.
Kidokezo
Katika umri huu ni wakati wa kufundisha mtoto kuagiza. Kwa kufanya hivyo, unahitaji kupata masanduku machache ya vidole na usisahau kuwaondoa huko baada ya mchezo.
Kinachoendelea
Uratibu wa harakati. Maendeleo ya mtazamo wa kihisia. Ukamilifu wa hotuba, mawasiliano, michakato ya kijamii. Kipindi cha kutumiwa kwa chekechea, uhuru. Uundaji wa tabia, maendeleo ya kufikiri mantiki na mawazo. Kuna uhusiano mdogo wa magari. Mtoto huanza kuelewa uhusiano kati ya watu, sheria zao. Zaidi kwa ujasiri huchota penseli na rangi.
Ni vitu vidogo vinavyohitajika
Vidogo vidogo: wanyama wadogo, dolls, wahusika wa cartoon, ambao wanaweza kuwa mshirika wa mawasiliano. Vifaa kwa ajili ya michezo ya hadithi, vitu vya nyumbani: samani, sahani, mizinga, mashine za kuosha, zana za ufundi. Waumbaji wa aina ya Lego na sehemu za kati. Majeshi ya askari. Vipu vya kinga. Plastiki, rangi, penseli.