Pengine, hakuna wazazi ambao hawatakuwa na aibu kwa habari hiyo, kwamba watakuwa na mapacha au mapacha. Mara moja kuna mawazo kuhusu jinsi ya kukabiliana nao, jinsi ya kulisha, kutembea na kuoga, jinsi ya kuandaa chumba cha watoto wao. Kwa kuongeza, kwa mtoto mmoja kwa mara ya kwanza shida nyingi, na hapa hapa mbili.
Imefungwa kwa siku ndefu na ikabadilika vitu vyote muhimu, mara nyingi wazazi hufurahi tu kukaa bado, wakati watoto wanaohusika katika vidole na hatimaye hawahitaji tahadhari ya karibu. Na hakuna uwezekano kwamba littermates kuja akili kukua na kuangalia nini watoto wao ni kuvutia katika vidogo au mchezo gani kuunganisha mapacha.
Ni vigumu kwa mapacha tangu mwanzo, unahitaji kushughulikia kwa usahihi wakati wa kuoga, kutembea au kuvaa, na kisha hupata hata vigumu zaidi, watoto huanza kusonga. Kwa mfano, katika kuogelea, kuwaangalia ni vigumu sana, ni vigumu zaidi kujaribu kutembea na wawili wakati wao tayari hupiga. Baada ya yote, ikiwa moja huenda kwa upande mmoja, basi ya pili ni lazima kwa mwingine na haijulikani kwa nani wa wao kukimbia. Twin au mapacha huhesabu kipaumbele kwa wazazi, vizuri, au kwa msaada wa jozi nyingine, lakini sio daima huko, lakini tatizo linaweza kutatuliwa.
Sasa kuna vitu vingi vidogo vilivyo na ukubwa, lakini wakati huo huo wanafurahia watoto, wanavutia na utata wao, na kwa muda mfupi kabisa humfai mtoto. Kweli, unahitaji kuwapa dakika moja au mbili kwa mtoto wa pili, wakati wa kwanza anapata toy.
Kwa uchaguzi mzuri wa michezo kama hiyo unahitaji kuelewa kanuni zao:
- toy multifunction. Katika kesi hii inaweza kuwa toy ambayo inachanganya vitendo viwili, kwa mfano, vidole vya kupiga, kama sheria, maumbo tofauti au maumbo kufunguliwa katika mchakato wa harakati. Mambo hayo yanavutia sana watoto na wanafikiria, kwa kuongeza, fomu zinaweza kutumika kwa takwimu katika sanduku;
- transfoma. Toys nzuri ambazo zinaweza kubadilishwa na kutengenezwa katika vitendo vidogo vidogo tofauti, ni rahisi sana kuoga katika bafuni kwa maslahi na kucheza kimya pamoja nao;
- ukubwa mdogo. Jicho haipaswi kuwa kubwa, wanatarajia kuwa wanapaswa kustahili katika stroller au katika bafuni, kwa sababu wanahitaji kutembea mengi.
Mtu mmoja, lakini kuimarisha
Mapacha mara nyingi hujitegemea sana kutoka utoto, wanasonga jamii ya kila mmoja na wakati mwingine hawahitaji hata wazazi. Wazazi wengi wanafurahi juu ya hili, kwa sababu ni nzuri, uhuru na watoto ni busy na utulivu wakati huo huo. Hata hivyo, ni muhimu kutambua kwamba tabia hii ina mapacha na upande mbaya:
- kwa wakati mwingine, mapacha yanapatanishwa pamoja na dada au dada kwamba hawajui tena kama mtu binafsi na tofauti, tofauti bila nusu ya pili;
- tangu mapacha ya watoto wachanga wana lugha yao ya mawasiliano, ndiyo sababu wanahitaji kibinadamu bila ya kipekee, mwishoni kunaweza kuchelewa katika maendeleo ya hotuba. Aidha, kufanya kazi kwa mara mbili kwa jozi, hutumiwa kufanya kazi moja, lakini ikiwa kila mtu anafanya sehemu yake, anafanya vizuri zaidi. Hii inaongoza kwa ukweli kwamba moja, kwa mfano, ujuzi wa magari huendelezwa kwa kiwango kikubwa, na ana dhaifu katika mawasiliano. Na kinyume chake, twine ya pili inawasiliana kabisa na ulimwengu, lakini uwezekano wa ndugu yake imefungwa. Matokeo yake, yeye kama mwanadiplomasia anawakilisha wawili, na pili kama muumba anafanya kazi kwa mbili.
Kwa kweli, hii ni ya kushangaza sana, lakini bado maendeleo ya mwelekeo maalum kutoka kwa hili huzuiliwa, kwa hiyo ni muhimu sana kuchagua teknolojia za kulia za maendeleo sawa ya watoto wote kwa njia zote.Kwa mfano, maonyesho ya puppet yanaendelea vizuri ujuzi uliofuata nyuma ya mapacha, kwa mfano:
- watoto wanaendeleza uwezo wao wa maneno;
- hii inaleta ufahamu wa wajibu wa kibinafsi;
- inaonyesha sifa za mtoto na uwezo wa mtu binafsi;
- mchezo huu unaunganisha watoto, hufundisha mahusiano na uhusiano wa kirafiki.
Mpaka wa mwenyewe "mimi"
Mtoto ni mtu binafsi, lakini lazima awe na mpaka fulani wa "I" wake. Mara nyingi, mali inaonyeshwa kwenye vidole vya kibinafsi, vitu na nafasi. Bila shaka, vituo vingi vinatakiwa kununuliwa, vingi na mbili, haya ni seti, bastola au pupa na vitu vingine vidogo. Na michezo kubwa, kwa mfano, reli kubwa, wabunifu, michezo ya bodi ya pamoja, kununua kwa watoto wote. Hata hivyo, pamoja na uwezo wa kutumia ujumla, mtoto lazima awe na kitu maalum, ambacho kinafautisha utu wake tangu utoto wa mwanzo, inaweza kuwa toy maalum. Toy lazima inalingane na tabia na hali ya mtoto, sifa zake za maendeleo, kwa mfano, wanyama wa toy ni funny na kubwa, kusisitiza vipengele tabia. Ni muhimu sana kwamba watoto kujua jinsi ya kuheshimu mali ya kibinafsi ya kila mmoja. Ili waweze kuuliza kwa upole mambo kama hayo na kugawana nao, pamoja na ukweli kwamba hii ni toy binafsi. Pia ni muhimu sana kuwa na mgawanyiko wa nafasi katika kibinafsi na kwa ujumla, kwa mfano, makabati na rafu binafsi ya kuhifadhi vitu na vidole, hii itasaidia kuzingatia.
Kulingana na ukubwa wa makao na chumba cha watoto, unaweza kununua mahema ya mchezo, itakuwa nafasi ya faragha na nafasi ya kibinafsi, lakini wakati huo huo utawaunganisha na handaki ambayo itaunganisha watoto.
Lugha ya mawasiliano ya mapacha
Kama ilivyoelezwa hapo awali, mapacha yanaweza kutolewa kabisa na lugha yao wenyewe, lakini hakuna mtu atakayewaelewa, hata wazazi wao, ambayo husababisha kukataa katika maendeleo ya hotuba. Twins wanahitaji mazoezi ambayo yataendeleza hotuba yao ya kibinadamu, kwa mfano, dolls napaltsah, dominoes na lotto, kwa ujumla, kila kitu ambacho unahitaji kupiga simu na kuzungumza.
Hakikisha kuwasiliana na mawasiliano yao binafsi na muda wa kuelekeza mawasiliano kwa njia ya kibinadamu, kwa mfano, sahihi, kutangaza maneno ya kawaida ambayo hatua iliyozalishwa.
Ni muhimu sana kucheza na watoto pamoja, kuunda michezo au hali ambapo kila mtu atahusika, inaweza kuwa duka la mchezo ambapo kila mtu ataenda ununuzi na kuzungumza kwa lugha ya kawaida.
Dolls zinavaa vidole zinaweza kuwa ni muhimu, kwa sababu kutumia mnyama mdogo mkononi, mtoto hugeuka ndani yake, anasema kaka na wakati huo huo huacha tabia ya kuzungumza kwa lugha ya kibinafsi.
Wakati mapacha yanapoongezeka, akiwa na umri wa miaka 4-6 ni lazima kuendeleza michezo ya meza. Kwa mfano, mchezo "Scrabble" una toleo rahisi, linaloundwa kwenye kanuni ya puzzle rahisi, pia kuna "Activiti" sawa, mchezo huu wa puzzles pamoja na: Chama, Mamba, Sharad. Kwa ujumla, angalia michezo ambapo watoto wanahitaji kutafakari kuhusu hali hiyo, kupanga vitendo na kuzingatia kuwa ana washirika. Pia michezo muhimu na picha zilizofichwa, ambapo maneno yanahitaji kueleza picha.
Tunahitaji michezo mkakati na michezo, ambapo watoto wana sehemu yao wenyewe na kujifunza kuiweka. Aidha, michezo kama hiyo huendeleza ujuzi wa magari, kwa mfano, Pylons au Tower Balancing. Michezo maarufu kama Ukiritimba au Nafasi pia ni nzuri sana, lakini kwa ndugu wakubwa. Kuimarisha familia, wazazi na watoto wanahitaji kuunganisha, baba na mtoto mmoja, mama na mwingine, na kisha kubadilisha, watoto huwaangalia wazazi wao na kujifunza haraka kutoka kwao.
Michezo ya kucheza
Mapacha na bila ya haraka hubadilisha majukumu yao vizuri, na wanafanya kwa furaha na kitaaluma, ni nzuri sana, waache kuwa imara na madaktari na walimu, nk. Lakini mapacha wenyewe hugawanyika kuwa viongozi (wazaliwa wa kwanza) na watumwa, wakati wa maisha na katika michezo viongozi wa watoto wanajaribu kuchukua nafasi kuu na yenye utulivu. Kwa mfano, katika mchezo katika hospitali kiongozi daima atakuwa daktari, na mtoto wa pili atakuwa mgonjwa, katika mchezo wa polisi kiongozi atakuwa polisi, na mtoto mwingine atakuwa mkosaji. Ni muhimu kubadilisha hii na si lazima kuimarisha uongozi huu, lakini kufanya hivyo kwa usahihi. Ili kufanya hivyo, kupunguza uwepo wa mchezo kwa hospitali kwa kuwepo kwako na kukaa na wagonjwa ili mtoto wa pili anaweza kujisikia daktari, pia katika mchezo na polisi.Kwa wazazi wanapaswa kubadilishana majukumu na watoto, hii itafunguliwa kwa kuangalia kwa jukumu jingine.
Kitu kimoja zaidi, wakati mwingine mapacha huunda ulimwengu wao wenyewe, ambapo vituo vya kawaida hufanya kazi ambazo hazijulikani kwao, kwa mfano, wakati jikoni ni nyumba kwa kiumbe kidogo. Watoto, bila shaka, wana fantasy zaidi ya mipaka ya uelewa, lakini ni muhimu kwamba mapacha hawapote ufahamu sahihi wa mambo haya au vidole.
Uwezo wa kushirikiana na kuwa wajibu
Mapacha ni nzuri sana kwa kuiga matendo ya kila mmoja, hata ni nzuri, lakini kila mtu anahitaji kujifunza jinsi ya kufanya hatua sawa kwa njia yao wenyewe, hawana tegemezi kwa kila mmoja, ili kila mtu ajue kwamba anajibika kwa namna gani kazi ya mikono imefanywa au kuchora hutolewa. Kwa kufanya hivyo, ni muhimu kushiriki vitendo kwa sababu moja ya kawaida, kwa mfano, katika mkusanyiko wa mtengenezaji, mtoto mmoja hujenga nyumba, na njia ya pili ili hakuna mtu anayeweza kuiga, na kufanya kazi kulingana na ufahamu wake mwenyewe. Omba kila mara mapacha, wala usifananishe vizuri au mbaya zaidi.