"O, ni hasira!" - msukumo huu kutoka kwa wimbo katika cartoon "The Blue Puppy" inaelezea si tu hisia ya pirate shujaa, lakini wakati mwingine mtoto wako, na mapema au baadaye kila mzazi inakabiliwa nayo. Kutoa watoto wachanga na tamaa huelezewa na pekee ya hatua ya kuongezeka, mahitaji ya mtoto.
Miaka mitatu hadi sita
Kwa miaka mitatu shamba la mawasiliano la mtoto linapanua. Anaenda kwa chekechea, akitembelea vikundi vya maendeleo, kikamilifu ana watoto. Hivyo, kwa furaha na uvumbuzi mpya, migogoro mapya inatokea. Mtoto anakabiliwa na ukweli kwamba mahusiano ya kibinadamu hayawezi kuwa na mawingu, mara nyingi migongano hutokea, na anahitaji kukutana na hisia zisizofurahi. Na kama katika mwaka na nusu au miaka miwili ilikuwa ni ya kutosha kuhisi huruma ya kuchanganyikiwa, ambaye hakuwa na sehemu ya bega na ndoo, na kubadili. tahadhari, basi kwa umri wa miaka mitatu mtoto tayari amejifunza hotuba na ufahamu wa kutosha kuingia katika majadiliano.
Jumba la watoto ni nafasi ambayo watoto wanapata nafasi muhimu ya kujisikia hisia na mahusiano kama katika maisha ya watu wazima: upendo na kupiga kura, urafiki na kuchanganyikiwa, furaha na wivu. Na hapa ni muhimu kwamba mzazi anafanya kazi kama bandari ya kuaminika, ambayo meli ya uzoefu wa watoto inaweza kukimbia. Ikiwa mtoto anahisi kuwa mateso yake yanaeleweka, basi huwa chini ya uharibifu kwake. Katika kesi hii, mama anaweza kuanza mazungumzo kama haya: "Naona kwamba ulianza kulia mara nyingi, hutaki kwenda shule ya chekechea, kilichotokea?" Ikiwa mtoto hajibu, ni muhimu kuzungumza matoleo kadhaa, kwa sababu wakati mwingine watu wazima wanaweza kuwa na makosa katika mawazo yao: "Je, mwalimu alikuambia kitu chochote na ulikuwa unasikitishwa? Je, umepata kitu ambacho hakikupenda katika chekechea? - Je, umekuwa mgongano na mtu? Labda mtu fulani aliacha kucheza na wewe? " Kawaida mtoto humenyuka kwa moja ya maswali au anatoa toleo lake mwenyewe. Huu ndio mwanzo wa mazungumzo ambayo mzazi huzungumzia na kumwita hisia za mtoto: "Kwa hakika, ni kinyume sana wakati msichana anaanza kuwa marafiki na wengine na anaacha kuzungumza na wewe .. Lakini hutokea - kila mtu ana haki ya kuchagua ambaye anawasiliana naye. Je! Unadhani ungependa kuwa marafiki na wasichana hawa pia, au kuna mtu mwingine katika bendi ambayo ungependa kucheza nao? Labda utajiuliza kucheza pamoja? " Katika majadiliano haya, mzazi sio tu anajisikia hisia za mtoto, lakini pia husaidia kuishi uharibifu wa mahusiano halisi, kuonyesha njia mbadala nje ya hali hiyo.
Kwa wazi kujadili hali ngumu na watoto, tunaonyesha kwamba hii inaweza na inapaswa kuzungumzwa. Na wakati wa watu wazima wanaondoa tamaa ya kujiondoa mbali na migongano na utulivu, lakini kuwatatua katika mazungumzo. Kwa kuongeza, kuelewa hisia zao, mtoto huanza kuelewa wazi zaidi na watu wengine, anajifunza kuwaacha haki ya kuwa wao wenyewe. Uelewa huu wa kinachotokea huimarisha kujiamini kwake.
Tunapaswa kufanya nini na hii?
Mandhari ya namna mtu anaweza kukabiliana na magonjwa na machozi mara moja na kwa wote ni moja ambayo yamejaa idadi kubwa ya nadharia zilizopita kutoka kinywa hadi kinywa na kujadiliwa katika vikao vya wazazi. Hata hivyo, baadhi ya mbinu hizi za elimu zinaweza kusababisha madhara juu ya uhusiano wa mzazi wa mtoto.
Hushughulikia shalat
Mojawapo ya njia ambazo mara nyingi hutolewa kwa wazazi ni kumwambia mtoto kuwa hana hatia yoyote, lakini "kalamu zake zimepigwa", ambazo hufanya kitu kizuizi, au "mtu mwingine wa kijana / msichana / cartoon alikuja" - mtu ambaye alimpiga mtoto kwa kutotii na kupigwa.
"Hebu tuwazungumze kwa bidii nao, ili wasiweze kufanya hivyo tena na hatuwezi kushindana na wewe," mtoto hutolewa. Inaonekana kwamba njia hii ina lengo la kustahili kabisa - kumruhusu mtoto kujisikia kwamba wanampenda bila ya shaka, na kuhukumu tabia yake tu. Na chochote kilichotokea, yeye ndiye bora duniani. Kwa upande mwingine, hii imetokana na utamaduni wa jadi wa watu, na imani zake kuwa "nguvu za giza" hupandwa kwa mtu mwema. Ni hatari gani ya njia hii? Ikiwa miguu na kushughulikia huishi maisha tofauti au kila kitu kinaweza kulazimisha Carlson, inageuka kwamba mtoto sio mzuri wa mwili wake au matendo yake. Kubadilika kwa wajibu kunaweza kuwa nafasi nzuri, zaidi ya hayo, maelezo kama hayo hayatufundishii kuelewa kinachotokea. Ni muhimu kumshtaki mtu ambaye si mgeni, lakini kufikiria jambo linalojenga, wakati huo huo akifafanua mtoto hisia na matamanio yake: "Je! Unapenda kucheza na mikono yako katika fujo? Ndiyo, ni ya kujifurahisha, lakini wakati unakula, huna kufanya hivyo. , na baada ya kifungua kinywa tutacheza naye kwa peke yake. "
Sioni chochote, siisiki chochote
Wazazi wengi wanaamini kwa dhati kwamba kukataa kwa machozi kamili kwa machozi kumfanya mtoto awe mzito. Kwa mtoto mdogo, wao huacha kusimamisha kwa njia ya kuonyesha au wanatumwa kukaa peke yake katika chumba. Zaidi ya hayo, hata tunakabiliwa na umuhimu wa kutumia mbinu hizo za elimu isiyofaa, wengi wetu wanaamini kwa kiasi kikubwa kuwa wanasaidia mtoto wao. "Baada ya yote, sijapata kushindwa," mzazi anajihimiza wakati huu. Mizizi ya tabia hii ni kwamba inaonekana kwetu kwa bidii: mtoto hasa anacheza "ukumbi wa muigizaji mmoja", na kwa hiyo ni muhimu kumlazimisha wasikilizaji. Na utupu huo wa kihisia, ambao tunauweka, utaharibu "mpango usiofaa". Kwa kweli, mtoto hupatwa na ukweli kwamba hawezi kujitegemea kukabiliana na hisia zake. Na wakati huu mgumu, mtu wa karibu huanza kumsikiliza, na mtoto atakabiliwa na hisia za upweke sana. Kuadhibiwa kwa kimya wakati ule ulikuwa njia maarufu ya wazazi - baada ya mtoto wote haraka kukubaliana na marufuku yetu yote. Hisia ya kukataliwa ina uwezo kama uharibifu ambayo inamshawishi mtoto kuungamana na nafasi yoyote ya watu wazima, ili kurejesha uhusiano uliovunjwa. Yeye hufanya hivyo si kwa sababu amejua kila kitu na amepata hitimisho, lakini kwa sababu tu tishio la kuvunja uhusiano ni nguvu kuliko tamaa ya kupata kitu. Hatimaye, "kuzaliwa" vile kunaongoza kwa ukweli kwamba mtoto anabadilika tu mitazamo ya hali hiyo kwa utulivu kukubali ukweli kwamba mtu hawezi kumtegemea mzazi na ni bora kumtumaini kabisa. Katika siku zijazo, anaweza kuchukua mfano sawa wa kutoaminiana kwa watu wazima wanajaribu kujenga uhusiano wa karibu naye wakati wa watu wazima. Hivyo, kwa kujitenga mtoto, badala ya kuwa karibu wakati huu mgumu, sisi tu kuimarisha tatizo.
Wengi "hapana"
Wakati mwingine hasira na vagaries ya mtoto ni mmenyuko kwa ukweli kwamba watu wazima huingilia kati mtoto wa asili anataka kuchunguza ulimwengu, na kuimarisha vikwazo vingi vya kuzuia. Ni rahisi zaidi na haraka zaidi kulisha mtoto mwenyewe na kubadili kabla ya kuondoka. Katika kutembea, sisi pia tamaa, ili atakaa karibu: "Utashuka kutoka kwenye kilima hiki", "Usikimbie na uangalie chini ya miguu yako," "Sasa tuta fimbo yafu." Haishangazi kuwa uvumilivu wa mtoto, ambaye asili anaiambia bila hofu kuendelea mbele na kujaribu vitu vipya, kupasuka na mito hutoka pwani. Baada ya yote, kazi ya watoto ni kubaki watafiti, na kazi yetu ni kuwasaidia njiani, kwa kiasi kikubwa salama "uwanja wa majaribio." Kwa mfano, kama mtoto anataka kusaidia kusafisha sahani, basi monyeshe jinsi ya kufanya hivyo kwa urahisi zaidi, kuondoa vijiko mkali zaidi. Kweli, hata kama mzazi ataruhusu hatua fulani, mtoto anaweza kuwa na ujuzi na uwezo kutokana na umri, tamaa "Mimi mwenyewe" ni kubwa mno. Mgogoro huu unasababishwa na mmenyuko mbaya. Haifai kumshutumu mtoto aliyefadhaika, lakini kumsaidia, kupendekeza kwamba ujaribu tena kwa msaada wako. Hata hivyo, tunaweza kuchunguza mwingine uliokithiri, wakati, tukienda katika njia ya upinzani mdogo, ni rahisi kwetu kutatua mtoto wote. Mara nyingi hii inafunikwa na tamaa nzuri ya kuharibu uhuru wake wa ndani na kuleta wajibu kwa maamuzi yake. Mtoto wakati huo huo hujikuta katika ulimwengu wa udanganyifu, kwa maana ya uweza wake wote na ukosefu wa mipaka. Msimamo huu wa wazazi unaweza kusababisha ukiukwaji mkubwa wa maendeleo ya watoto. Baada ya yote, ili kuishi katika ulimwengu wa kweli, mtu lazima ajifunze kuelewa kwamba kuna upeo fulani ndani yake. Ni muhimu kwa watoto kutambua kwa wakati ambapo dunia haina kikamilifu, kitu haifanyi kazi ndani yake, na kisha tunakata tamaa na kulia, na wakati inageuka tunafurahi. Na hii ni ya kawaida, kwa sababu hii ni maisha.