Ufahamu wa ulimwengu ni tofauti.
Watoto wapo kipofu au kipofu wanaona ulimwengu wenye hisia zingine, ni vigumu zaidi kwao kukabiliana na kuelewa kila kitu kilichowazunguka. Wanahitaji muda wa ziada na msaada maalum ili kuendeleza ujuzi huo ambao ni rahisi zaidi kwa watoto wanaoonekana. Ni rahisi kuelewa kwamba vituo vya elimu vya watoto kipofu ni wa kwanza na vitendo tu wa kusaidia katika kuchochea viungo vya maana.
Toys.
Toys unazochagua watoto zinapaswa kuwa katika maslahi yao. Watoto wengine wanapenda michezo ya nje, wengine hupenda wakati wa utulivu. Ni muhimu kutathmini ulevi wa mtoto wako na kununua toy ambayo sio furaha tu kutumia muda, lakini itaendeleza stadi za maisha na uwezo.
Watoto ambao hawawezi kuona kufahamu ulimwengu na hisia zingine.
Tabia za vidole kwa watoto vipofu.
Toys za elimu kwa watoto vipofu zinapaswa kuwa tofauti katika texture, ukubwa, uzito, na kuwa na tofauti nyingine katika uwanja wa hisia tactile. Naam, kama vidole vina vifungo vingi, mashimo, swichi, taratibu za rotary. Hii inaruhusu mtoto kujifunza kutathmini aina ya vitu kupitia utafiti wao. Tofauti katika texture, kwa mfano mbaya, fluffy, gliding na nyuso laini, itawawezesha mtoto kulinganisha mali ya vitu na kutofautisha yao tu kwa kugusa, bila kutumia picha visual. Huu ni ujuzi muhimu sana kwa watoto kipofu. Aina nyingi za hisia unazopa mtoto kwa usaidizi wa vidole, zaidi atakuwa na nafasi ya haraka na kwa usahihi kutambua mazingira ya jirani katika siku zijazo.
Jicho la ukubwa mdogo.
Kwa msaada wa toys za kiwanja, kama puzzles, watoto watakuwa na uwezo wa kufahamu vitu vidogo kama sehemu ya nzima, kitu kikubwa. Vitu vidogo vidogo ambavyo ni vigumu kuchukua na vidole vyenye ujuzi mdogo wa magari katika watoto wako. Na hii, kama wanasayansi wameonyesha, huchochea shughuli za ubongo. Kwa hiyo, vidole vile ni muhimu si tu kwa watoto wa kawaida, watasaidia hasa watoto wenye maono mdogo. Vidogo vidogo vinapaswa kuwa katika watoto wa umri wowote. Kwa watoto wadogo, vidole ambavyo haviwezi kuchukuliwa kinywa au kuumiza wenyewe ni vyema. Naam, ikiwa wana ruwaza ndogo, inapatikana kwa kuchunguza au kubadilisha sura. Wanapaswa kuosha vizuri, kama watoto daima huvuta toy katika kinywa. Watoto wenye macho mdogo wa umri wowote ni bora zaidi ya kuchagua vinyago vinavyofanana na ukubwa wa mtoto, vinginevyo ni vigumu kwao kuunda picha kamili ya somo.
Jumuiya-majukumu ya michezo.
Wafundishe watoto kuwasiliana na utawapa ujasiri wao wenyewe michezo mbalimbali ya jukumu la hadithi. Hii inahitaji mashujaa - dolls, vidole vya maonyesho, mambo ya ndani ya vyumba vya watoto, vifaa, vidole vyema.
Ujuzi na dunia tata ya teknolojia na sheria za kimwili zinaweza kuanza na vituo mbalimbali vya mitambo. Wanahitaji kuchaguliwa kwa makini, ili usimamizi usio ngumu sana, na mtoto aliye kipofu anaweza kushughulikia kwa kujitegemea. Inaweza kuwa magari, wabunifu, mifano ya vifaa vingine. Ni muhimu kumfundisha mtoto kutumia vidole hivyo, kumfafanua tofauti katika matendo yao, kwa sababu anaweza kupata maelezo ya masomo haya tu kutokana na hotuba ya watu wazima na hisia zake.
Uwezo wa kutofautisha sauti ni muhimu sana katika maendeleo ya watoto kipofu. Ili kufanya hivyo, michezo yoyote inayozalisha sauti unapobofya vifungo au vidole - kurudia. Unaweza kucheza na mtoto pamoja, kumfundisha jinsi ya kuamua uwezo wa sauti kulingana na umbali. Kushindwa sana kusikia. Unakuja karibu - bora kusikia. Hii itawafundisha watoto vipofu kuchunguza kwa usahihi umbali wa kitu, ni bora kwenda kwenye nafasi. Hii ni moja ya matatizo muhimu zaidi katika maendeleo ya watoto kipofu.
Toys za elimu na Braille.
Toys maalum iliyoundwa kwa ajili ya watoto kipofu na wanaojisikia wenye Braille. Kwa msaada wao unaweza kuwafundisha watoto kusoma na kuhesabu.
Umuhimu mkubwa katika elimu ya watoto kipofu hupewa fomu yao ya kimwili. Kwa hiyo, vifaa vya michezo na vifaa vya watoto vinavyowezekana kuimarisha maisha ya mtoto, ili kudumisha misuli kwa sauti. Watoto wenye maendeleo ya kimwili wataweza kushiriki katika michezo ya pamoja, mashindano ya michezo, maisha yao yatakuwa ya kuvutia zaidi na matajiri.
Vipindi hivi vyote ni tofauti kwa kila kikundi cha umri. Kwa kawaida umri uliopendekezwa kwa ajili ya vidole ni umri uliopendekezwa, hata hivyo, katika kesi ya ununuzi wa toy kwa watoto kipofu, ni muhimu kuzingatia ukweli kwamba maendeleo yao yanaweza kupungua kidogo. Katika kesi hiyo, vidole vinapaswa kununuliwa, kwa kuzingatia sifa za kibinadamu za maendeleo, labda, kuchukua yale yaliyopangwa kwa umri mdogo.
Toys kwa watoto wa rangi mkali.
Watoto wengine, licha ya shida zao za kuona, wanaweza kutofautisha kati ya mwanga na kutambua rangi. Kwa hiyo, wao ni rangi nzuri za toys za rangi, na matumizi ya taa, balbu za mwanga. Madhara hayo yanawezesha kuamsha kazi ya mishipa ya optic, kuboresha majibu.
Kwa kipofu, toy ni njia pekee inayoonyesha wazo la mambo yaliyomo (kwa kweli, mtu hawezi kuhisi kubeba halisi). Kwa hiyo, wakati wa kuchagua toy, ni muhimu kutathmini usahihi wa idadi yake, ukweli wa fomu, sifa nyingine ya kawaida ya kitu kimoja au kitu kingine. Vinginevyo, uwakilishi mzuri wa mtoto kuhusu mambo hayo unaweza kukiuka.
Gadgets.
Kuna gadgets za kisasa - vidole, ambavyo vina lengo la kukuza uumbafu wa watoto wa kipofu. Kwa mfano, kuna vifaa vya kutengeneza picha. Kuchora kunafanywa kwa kutumia kifaa maalum, ambacho hutumia font ya Braille ili kuweka rangi inayohitajika. Bila shaka, mtoto mwenyewe hawezi kuona kazi yake, lakini atapendeza ndugu zake au kushiriki katika maonyesho au matukio mengine. Toys vile huchangia tathmini sahihi ya sifa za kibinafsi, kutoa fursa ya kujisikia mwanachama kamili wa jamii, kuongeza kujiheshimu.