Mtoto anaangalia kwa dhati machoni pako na ... uongo. Mama katika hofu: hii inawezaje kutokea? Kwa nini katika familia yetu? Hebu jaribu kutafuta suluhisho la tatizo pamoja. Hebu kwanza tuelewe sababu ya tabia hii. Baada ya yote, uongo ni tofauti - kutoka kwa fantasies wasiokuwa na hatia kuhusu kuruka hadi mwezi kabla ya kujaribu kuficha alama mbaya au, mbaya zaidi, kujishutumu kwa mwingine. Sawa, na swali la pili: kama mtoto ghafla alianza kusema uongo - nini cha kufanya? Yote hii itajadiliwa hapa chini.
AT ATS katika FAIRY TALE.
Panya ilikimbia, mkia ukainuka, na kikombe cha baba yangu mpendwa akaanguka na kuvunja ... Siku nyingine mwalimu aliuliza ikiwa ni kweli kwamba umeahidi kumpa binti yako siku ya kuzaliwa ya penguin hai. Na jirani mwingine alimsikia mwanawe akisema katika sanduku jana kwamba baba alimruhusu kuendesha gari lake ...
Ni vigumu kwetu, watu wazima, kutambua kwamba watoto wa shule ya mapema hawana daima kutofautiana ukweli kutokana na hadithi na hadithi za hadithi. Inaonekana rahisi sana: hapa ni uhai, lakini uvumbuzi. Na sasa kumbukeni kile unachowaambia watoto wakati wanapouliza: "Ni nani aliyeweka zawadi ya mti wa Krismasi chini ya mti?" Je, hujitokeza ili kumhakikishia mwana wako au binti kwamba ikiwa yeye hajui kumnyunyizia meno, Malkia wa Toothbrush kutoka kwenye cartoon itakuwa hasira? Je, umesema kwa mkaidi mdogo kwamba kwa sababu ya tabia yake anaweza kuingia nchini "Nechuchuhia"?
Ni sisi-mama na baba, babu na babu-kwanza tunawasaidia watoto kwa uangalifu kupotoa ukweli na hadithi ya hadithi, na kisha tunashangaa kwa nini watoto hawapati mipaka ya wazi kati yao. Lakini baada ya yote, mbinu za kucheza fairy mara nyingi hutusaidia kueleza mambo magumu kwa mtoto, kuwafundisha kitu fulani. Hivyo watoto hutumia mbinu sawa!
Hawana uongo, wanacheza, wanafikiri na wanaamini kwa dhati kwamba kwa kuandika hadithi njema ya fairy watakuwa na uwezo wa kubadili ukweli katika njia inayotakiwa. Mara nyingi, watoto wa umri wa miaka 3-4 hufanya kama hii, lakini hata kama hii inaendelea hadi 5-6, hakuna chochote kihalifu kuhusu ukweli wa kuandika. Hii ni kipindi cha maendeleo: kuna ufufuo wa uwezo wa ubunifu wa mtoto, anajifunza kuzalisha na kuchambua, kulinganisha, kuteka analogies.
Jinsi ya kuishi? Sio tu kwamba hadithi za hadithi, kwa vita yao yote kutoka kwa kweli, kuishia kwa maneno: "Hadithi ya hadithi ni uongo, lakini ndani yake ni ladha." Nini hint? Nini, kwa kweli, ni nyuma ya uongo wa uwongo?
1. Sikilizeni kwa makini kile mrithi wetu anayeandika. Wakati mwingine hadithi huonekana sisi wasiokuwa na maana au wasio na maana. Kwa mfano, mtoto anahakikisha kuwa anaweza kuruka. Usimhukumu yeye "uongo"! Nijui tu: unajua ukweli kwamba mchakato wa kuandika unaendelea. Jaribu kuvunja ukweli na fantasy kwa njia tofauti. Pendekeza, kwa mfano, kuja na hadithi mpya ya hadithi, ambapo huna kuruka, watu halisi, lakini wahusika wa hadithi.
2. Kubadili mawazo ya mwandishi mdogo kwenye kazi. Je, aliwashawishi rafiki zake kwamba alimfukuza gari la baba yake? Sema: "Najua kwamba unataka kuendesha gari. Lakini baada ya yote, madereva wote wanajua sheria za barabara. Hebu tuanze kuanza kujifunza sasa. "
Hadithi za Fairy zinazoonyesha wazi ukweli, zinaonyesha kuwa mtoto ana shida za ndani, ambazo anaziashiria kwa watu wazima. Mtindo wote maarufu Astrid Lindgren Kid alikuja na rafiki wa Carlson, kwa sababu alihisi kuwa peke yake katika familia. Fantasy ya kununua mnyama wa mwitu, lebwe au simba, inaweza kuonyesha kwamba mtoto angependa kujisikia kujiamini zaidi katika jamii ya wenzao.
4. Hata kama hadithi za hadithi za nyaraka zimeundwa ili kukiuka makosa, usikimbilie kuadhibu. Mtoto wa miaka 3-4 anaweza kukuambia kwa uaminifu kuhusu panya, akaifuta mkia kwenye sakafu na kikombe, kwa sababu wakati huo nilihisi kuwa panya sana. Kwa maana hii, hadithi kuhusu shalunishka ya panya kutoka kwa mtazamo wa mtazamo wa mtoto ni ya kweli na ya mantiki - ni muhimu kuelewa wazazi. Sema: "Naam, mambo wakati mwingine huvunja upole, na si kwa njia ya malengo. Bado, nina masikitiko kwamba kikombe cha baba yangu mpendwa kinavunjika, "- onyesha huzuni, lakini sio hasira. Shirikisha mtoto kuvuna vipande au kurekebisha vitu, ikiwa ni chini ya kupona. Jadili jinsi unapaswa kufanya ili kuepuka mambo hayo tangu sasa.
5. Lakini wakati mwingine, mtoto kwa hiari anajaribu kujificha kilichofanyika. Jihadharini na kuchukua hatua za adhabu (kunyimwa tamu au kutembea), kabla ya kuhakikisha kwamba uharibifu ulifanywa na mtoto, na sio na mwanachama mwingine wa familia. Hakuna hatari zaidi kuliko kuadhibu wasio na hatia. Ni kutokana na matendo yasiyo ya haki kwamba imani kati ya wazazi na watoto huanza kuanguka. Mtoto lazima aamini katika uwezo wako wa kutathmini hali hiyo.
KUNA KATIKA NYUMBANI.
Umri wa hadithi ni nyuma, na mwongo wako mdogo haachi. Una piga kutoka shule na kumwuliza kwa nini mtoto tayari ni mara tatu akienda kwa bibi mgonjwa wakati wa masomo. Na wawili bibi ni afya! Kwa kujibu maswali, mwanamume anasema kwamba kwa mara ya kwanza yeye ameketi ajali kwenye basi mbaya, ambayo ilimchukua kwenye eneo lingine, kwa mara ya pili na ya tatu kitu kingine kilichosababishwa kilichotokea ... Au umemzuia binti yako kuondoka nyumbani, na majirani akamwona katika nyuma. Kwa kifupi, mtoto hujaribu kukuficha ukiukwaji wa mikataba yako na matendo yako mabaya.
Kulingana na wataalamu, tabia hii - kama hii si kesi pekee - ni moja kwa moja kuhusiana na mahusiano katika familia. Hapa kuna nia za kawaida. Mtoto anajua kwamba kwa shida mbaya atapokea kizuizi cha maneno, na hata atadhibiwa, na anajaribu kuzuia hatua kali. Mrithi anaogopa kwamba hawezi kuishi kulingana na matarajio ya mama yake na baba yake. Hajui ya upendo wa wazazi, kwa sababu amelala au huficha ukweli. Vijana hujaribu kuvutia wazazi kwa tabia ya uongo: hawajali ikiwa ni chanya au hasi. Kwa hiyo hawana joto la kutosha kutoka kwa ndugu zao.
Kizazi chako hajui jinsi ya kuchukua jukumu kwa kitendo. Kihisia, haifani na umri wake wa kweli. Sheria ambazo zipo katika familia zinamzuia kijana kujiandikisha mamlaka ya wenzao. Sema, marafiki hawapatikani pesa ya mfukoni, lakini unahitaji ripoti kwa kila pesa
Jinsi ya kuishi? Kwanza, tafuta sababu ya uongo wa mtoto na uondoe.
1. Labda, pamoja na mtoto mzima ni wakati wa kubadilisha mfumo wa mahusiano na marufuku. Ona ikiwa kuna mgogoro mkubwa na mwalimu baada ya uongo, ambayo inaweza kuwa mbaya. Inatokea kwamba ni wakati mzuri kwa wazazi kuingilia kati, lakini mtoto anaogopa kuwaomba msaada.
2.Kama unajua kwamba mtoto amevunja marufuku, usijifanye kuwa hujui kitu chochote: usiseme uwongo! Vinginevyo, ataamini tena kwamba hakuna imani kati yako.
3. Wakati wa kujadili tukio hilo, endelea utulivu na kuruhusu mtoto afanye maelezo. Usiache juu ya ukweli wa uongo, lakini juu ya kujadili njia ya kutoka katika hali ngumu.
4. Baada ya kutangaza kwamba unataka kusikia ukweli wowote, sio uwongo tu! - usifanye kashfa wakati unasikia kuhusu deuce katika robo. Unataka kujua ukweli!
Hadithi ya uaminifu ya uovu ni ya thamani ya kupunguza adhabu au hata kuiondoa kabisa. Mtoto anaathiriwa zaidi na ukweli kwamba baba na mama hushangaa, badala ya ukweli kwamba alikuwa amepunguzwa safari kwenda kwenye sinema.
6. Kwa miaka 11-12 kuelezea kwamba yeye mwenyewe lazima awe wajibu kwa matendo yao. Alisema kuwa alikuwa akiandaa kwa ajili ya udhibiti, na alikuwa akiendesha gari katika yadi? Futa kujadili hatua hii. Ulikubali kwamba angeweza kupata baiskeli, ikiwa tu alimaliza robo bila mara tatu. Hebu aamuzi ni muhimu zaidi.
PATIENT FANTASY.
Waandishi wengine wa sayansi ya uongo hawakuwa na nia ya hadithi zuliwa na watoto wako! Huwezi kuelewa nini mwana au binti aliongoza kwa uvumbuzi vile? Wakati mwingine unapaswa kupata njia ya nje pamoja na mwanasaikolojia.
Msichana mwenye umri wa miaka 8 amemtembelea msichana huyo na amewaambia wazazi wake, kama kuwavamia wazazi wake kwa ukali: "Mimi kama Cinderella! Siri kwa nguo zangu zote, ni lazima nipupe kila siku, ninaosha nguo kwa familia nzima. Hakuna wakati wa kufanya masomo! Wazazi hawajali. Kazi yangu yote ya nyumbani ilipigwa kwangu. " Mama wa rafiki yangu alijua familia hii na kutambua kuwa hakuna kitu kama hiki hawezi kuwa! Ilibadilika kuwa mama wa mvulana huyo mdogo aliingia chuo cha mawasiliano na hakuweza kuzingatia tena watoto kama vile hapo awali. Binti mkubwa alikuwa amekosewa sana na mama na maumivu ya Mama, na alijaribu kumfanya njia hiyo ya kuchochea angalau hisia za mwanamke mwenye huruma.
Mvulana wa miaka 7 alikuwa na hofu ya kukaa katika hospitali bila mama na akasema kuwa daktari atafanya kazi juu yake na haijulikani ikiwa angeweza kuishi, kwa hiyo aliuliza kumununua mashine aliyotaa. Ukuta wa hospitali hauna furaha kwa watu wazima, lakini husababisha mtoto hofu. Katika kesi hii, kumsaidia mtoto na kufuata ombi lake.
Toa mfano wa kibinafsi.
Maneno sio ya kushawishi kama matendo. Ikiwa unataka kumfundisha mtoto kitu fulani, fanya mfano wa kibinafsi. Jana pia umlalamika kwa mume wako kuhusu msichana wako mwenye kuchoka, na leo unasisimua kwa uzuri. Mtoto atajifunza mfano wako wa tabia. Fikiria! Kujificha sehemu ya habari pia ni aina ya uongo. Unajishughulisha na mtoto: hatuwezi kumwambia baba yangu kwamba bibi yangu alikuwa mgonjwa, vinginevyo atasikitika ... Siku moja mtoto atatumia njia hii dhidi yako. Kwa watoto chini ya umri wa miaka 5, tiketi ni bure. Wazazi 6 mwenye umri wa miaka mvulana kabla ya macho yake kudanganya tiketi: "Tuna umri wa miaka 5!" Na usipatie tiketi. Jaribu kubwa sana la kuokoa! Hakikisha: mvulana atarudia nambari yako wakati mwingine. Hitimisho ni rahisi: kamwe usifanye kile mtoto wako mpendwa hataki kuona.
Ni nini kinachoficha nyuma ya uongo?
Kama kanuni, udanganyifu na hadithi za ajabu za wanafunzi wa shule ya sekondari ya jikoni zinaonyesha kuwa mtoto hupungukiwa sana katika upendo wako.
Mara nyingi, fictions na uongo na njama iliyopotoka hutolewa na watoto ambao wazazi wao hufanya kazi sana, ambayo babu na babu au wanaoinua, ambao hawajui saikolojia ya watoto. Hapa ni mfano: bibi wa Seryozha mwenye umri wa miaka 6 alimtuma mkate. Hata hivyo, mtoto huyo akarudi bila mkate, na bila fedha, akisema kuwa mkate huo ulifungwa kwa milele, na kulipa fedha kwa jirani yake Mjomba Vasya. Sergei alinunua pipi na kula
wao - kwa kweli kwa sababu ya Seryozhin diathesis bibi alikataza kijana huyo kula tamu na kufunga buffet kwenye ngome. Baada ya kupata pesa, mtoto hakuweza kupinga jaribu. Na mama yangu, mlezi tu wa mvua wa familia, ambaye mara zote alipotea kazi, alikuwa na wakati wa kujua nini kinachoendelea. Watoto wanaosumbuliwa na magonjwa ya muda mrefu, ambao hivi karibuni wamepata upasuaji au maambukizi makubwa, pia huwa na pamoja na mawazo kwa ukamilifu wao. Wao hujifunza haraka kwamba mtoto mgonjwa anapata kipaumbele zaidi kuliko mtoto mwenye afya. Na kama tahadhari ghafla inakuwa chini, mtoaji anajaribu kurejesha kila kitu kwenye mraba mmoja. Inaweza kusema, kwa mfano, kwamba ana kanzu ndani ya tumbo lake, kwa sababu daktari alitoka kichwa ndani ya operesheni.
Wazazi hasa wasikilizaji wanapaswa kuwa na mabadiliko makubwa, mabadiliko ya ghafla katika tabia ya mtoto-kutoka kwa utulivu na vurugu, kutoka kwa siri ili kuwa na washirika. Hii inaweza kuficha uharibifu wa uongo wa baadaye, asili ya uongo.