Jinsi ya kufundisha mtoto kuzungumza, anahitaji vidokezo kutoka kwa mtaalamu wa hotuba

Jinsi ya kufundisha mtoto kuzungumza? Ushauri ni moja na katika yote hii kukubaliana: tu haja ya kuzungumza naye. Ndio, hiyo ni rahisi, tu kuzungumza na hii itakuwa njia bora ya kufundisha mtoto kuzungumza. Kwa kawaida, ni lazima tuzingalie jinsi ya kuwasiliana naye, kulingana na umri wa mtoto na maendeleo yake. Utawala pekee ni: angalia hotuba yako. Ili mtoto kujifunza jinsi ya kuzungumza vizuri, anahitaji kuweka mfano, hakuna zhuzhuk au bibika, nk. Ni nzuri, bila shaka, wakati mtoto anasema hivyo, lakini ni vizuri wakati anajifunza tu kuzungumza, lakini sio umri wa miaka 5. Kwa hiyo, mandhari ya makala yetu ya leo ni "Jinsi ya kufundisha mtoto kuzungumza, anahitaji ushauri kutoka kwa mtaalamu wa hotuba".

Kuendeleza hotuba ya mtoto ni muhimu kuanza tayari na umri wa kila mwezi. Basi ni kwamba sauti ya kwanza ya mtoto kuanza kuja duniani kote. Kwa hiyo, kuzungumza naye mara nyingi zaidi, kwenda kwa kutembea na hayo, kuoka, hivi sasa ni muhimu. Ni aina hii ya mawasiliano ambayo inamfanya aonyeshe hisia na kutamani kurudia kwako. Hakikisha kwamba mtoto wako anaona wazi midomo yako wakati wa mchakato huu wa kujifunza, hii ndiyo mfano wake. Ni muhimu sana katika umri huu kuhusisha ujuzi wa mazungumzo na magari ya vidole. Wazazi wetu walijua kuhusu hili, ndiyo sababu mara nyingi tulikuwa tukijiingiza katika "Soroka-blondokoy" sawa. Je, unakumbuka mchezo na kidole? Alikuwa wapi? Pia katika michezo ya umri huu na pugovichki, sarafu zinakaribishwa. Jambo kuu ni kwamba inafaa kila kitu na mchezo na kuhakikisha kwamba mtoto hana overwork.

Jinsi ya kufundisha mtoto kuzungumza, anahitaji vidokezo kutoka kwa mtaalamu wa hotuba? Andika chini! Kutoka miezi sita mtoto huanza kuunganisha vitendo na watu, vitenzi na vitu. Anafanya hili bila kujua, i.e. wakati mpira unapokuja, huchukua, lakini ikiwa mtoto anaambiwa kuleta mpira kutoka kwenye chumba, hawezi uwezekano wa kufanya hivyo. Na si kwa sababu hajui mpira ni nani, hawezi kuunganisha hotuba hiyo na ukweli kwamba ana kitu cha kufanya. Watoto kujifunza mengi kila siku na kila saa, hivyo kutoka wakati huu, jaribu kumwambia mara nyingi zaidi kile unachokifanya, ili mwanajifunze kuhusisha vitendo na maneno, kuelezea kinachotokea kote. Kwa mfano, paka huwashwa, sisi huchana, baba alikuja nyumbani kutoka kazi, bibi yangu akaleta maziwa. Kurudia mara nyingi zaidi na ipasavyo kwa upole polepole, kuangalia ndani ya macho, kwa sauti ya utulivu, isiyo na uhuishaji.

Kutoka mwaka huanza mchakato wa elimu, na kwa pamoja. Mtoto atabadili lugha ya ishara, atakuwa rahisi sana. Hapa, muhimu zaidi, usiruhusu mambo kwenda kwao wenyewe. Wakati mtoto akipiga kidole chake juu ya toy na kukuunganisha, mwanzo kwa kusema kwamba wakati wa kutoa toy, sema: "Sema" Toa. " Katika siku zijazo, hatua kwa hatua usijaribu kuomba maombi ya kimya, mpaka mtoto atakapokuja kuzungumza na wewe. Katika mchakato wa matamshi ya neno-mchanganyiko kuongeza maneno kwa sentensi. "Ni toy gani?" "Tafadhali" "Asante." Kwa hiyo unaanza kuingia mazungumzo yenye maana na mtoto wako. Katika kipindi hiki, msamiati wa mtoto una maneno kuhusu 30-60, kulingana na maendeleo. Katika wasichana, kipindi hiki ni kasi na rahisi zaidi, na haitegemei akili. Watoto wanaanza kuvutiwa na mali ya vitu na uhusiano kati yao.

Kutoka umri wa miaka mitatu, mtoto lazima awe akihusishwa katika mazungumzo, akiuliza, akiuliza, akiangalia, ili aelezee kwa usahihi maneno hayo. Katika umri huu, mtoto huanza kutangaza hisia zake kupitia maneno. Jifunze maoni yake juu ya hili au swali hilo. Ni katika malipo haya ambayo hotuba sahihi ya mtoto inapaswa kufuatiliwa.

Kutoka umri wa miaka minne mtoto anapenda kusikiliza hadithi za hadithi na njama ngumu, tayari ana matakwa yake kwa mashujaa, anaweza kujieleza kwa sentensi ndefu. Hii ni awamu ya mwisho katika kuundwa kwa hotuba, hivyo inabaki kuimarisha matokeo na kusaidia kufanya hotuba sahihi, laini, melodic. Soma vitabu zaidi, nenda kwenye ukumbi wa michezo, kwa maonyesho ya wingi. Hii itaweka msingi mkubwa kwa siku zijazo.

Kuna matukio wakati mtoto chini ya umri wa miaka 3, anahitaji mtaalamu wa hotuba.

1. Hii ni wakati mtoto anapogunduliwa;

2. Kama mtoto ana urithi huo, kwa mfano, mmoja wa wazazi alizungumza mwishoni;

3. Kama Rebecca ana shida na maono au kwa kusikia;

4. Ikiwa mtoto hupungua nyuma katika maendeleo. Na sababu si wazi;

5. Na ikiwa mtoto anawasiliana kidogo na watu wazima;

6. Na pia, ikiwa inashauriwa kutengeneza tuta.

Katika matukio yote haya inashauriwa sana kushauriana na mtaalamu wa hotuba.

Ikiwa una shaka kwamba mtoto wako anaendelea vizuri, wasiliana na mtaalamu wa hotuba. Atakuambia jinsi ya kuweka lugha vizuri wakati wa matamshi ya sauti fulani. Kwa kuongeza, anaweza kuwaambia na kuonyesha jinsi ya kufanya mazoezi ya usoni na mazoezi ya mazoezi, ambayo kwa kushirikiana na mazoezi ya nyumbani hufanya hotuba sahihi kwa mtoto.

Katika hali yoyote, kuwasiliana na mtoto wako, kumfundisha, kusaidia na kujaribu kuzunguka na watoto wazima, ambao atauvuta na kuharakisha katika maendeleo. Hii ni nzuri sana kwa hotuba ya mtoto wako.