Mtoto hukua kila siku na kila siku yeye zaidi na zaidi anataka kuanza jinsi ya kushawishi ulimwengu.
Hapa aliweka ndoo ya mchanga upande wa pili wa bodi, na ikaifungua. Alipiga jiwe ndani ya chupa, na ikaanguka. Wote huathiri mazingira. Mtoto anataka kuona kwamba anaweza kushawishi ulimwengu, kwa hiyo anafanya yote. Lakini hii sio yote hai, na hivyo haraka kuchoka, na kisha anataka kuanza kuathiri si tu mawe katika yadi, lakini kuanza kushawishi hai, viumbe hai. Hapana, hakuna nguvu ya kiu ya kiu. Kama sheria, yote haya yanafanyika kwa ngazi ya ufahamu na haifai na mawazo ya utawala wa ulimwengu wote. Lakini, hata hivyo, hii ni hivyo.
Hivyo, hii inaongoza mtoto kwa ukweli kwamba anaanza kuathiri jirani. Hiyo ni, mtoto anapigana na kumpiga wanyama.
Kwa nini mtoto anapigana? Ikiwa kwa asili yeye ni ujasiri sana na haficha nyuma ya mama yake, basi, kama sheria, watu kama hao wanaanza kupigana. Wanataka kuanza kujisikia aina fulani ya ushawishi, na kulingana na asili, kuna aina mbili za ushawishi. Baadhi wanajaribu kufanya mema, kushiriki, msaada. Wengine huanza kupigana. Mara ya kwanza wanaomba kitu kwa sauti ya utaratibu, na kisha ikiwa hawakitii, huanza kumpiga. Ikiwa mtoto ana nguvu zaidi kuliko anayepigana (na, kama sheria, mkono haukufufua wenye nguvu, kwa sababu ya asili ya kujitegemea ina athari kubwa sana kwenye akili), ili azima kiu chake cha ushawishi duniani. Na kama dhaifu hawajui, basi wanaanza kubadili kwa wale ambao hawana msaada. Hiyo ni, juu ya wanyama. Wanaanza kuwapiga wanyama, wring mkia yao, kuwapiga miguu yao, wakati mwingine hata hujisonga wenyewe kwa nguvu. Haya yote ni udhihirisho wa ukweli kwamba ana ushawishi juu ya ulimwengu huu, hata kama ni aina fulani ya mbwa. Kwa hiyo, tunaweza kumalizia kuwa kuna mambo mawili makubwa, na ambayo mtoto huenda kupita kiasi, mtu anaweza kuelewa jinsi alivyoleta vizuri. Ikiwa hali ya uelewa mzuri na wa pamoja inatawala ndani ya nyumba, basi, kama sheria, mtoto atakuwa na utulivu na uwiano zaidi, na bila kujali jinsi tunavyofikiri kuwa mtoto ni mdogo na hajui kitu chochote, hata hivyo, hata kama haelewi chochote, anachukua njia tabia kama sifongo.
Pia sababu moja ambayo watoto huanza kupigana na kupiga ni kutojua kwao katika matendo yao. Mara ya kwanza hugonga kila mtu kwa ajili ya majaribio, kwa hiyo, angalia majibu. Ikiwa kila mtu humenyuka kwa njia ile ile, kwa mfano, kukataa, basi mara kadhaa kutosha kwamba mtoto amejifunza kwamba haifai kufanya hivyo. Ikiwa mmenyuko hutofautiana kila wakati, basi jaribio litarejeshwa mara kwa mara, na hitimisho haitachukuliwa.
Pia ni muhimu kutaja kwamba wakati mwingine mtoto hupigana, sio kuwa juu ya chuki, lakini kinyume chake anajitetea. Mapambano ni tofauti, ikiwa anatetea, huwalinda wengine na kadhalika. Kwa hiyo kila kitu ni sahihi, na anaweza kusimama mwenyewe, lakini, hata hivyo, ikiwa hutatua tatizo hili mara nyingi, ni vyema kutafakari na kuelezea kwa mtoto kwamba mapambano ni njia kubwa sana na wanapaswa kuepukwa. Hivyo, tunaweza kutekeleza hitimisho hilo.
Sababu ya kwanza kwa nini mtoto ni fujo ni kwamba kuna aina fulani ya ukandamizaji katika nyumba ya mtoto. Ya pili, bila shaka, asili ya mtoto, kwa sababu inajitokeza kutoka miaka ya kwanza sana. Na wa tatu, hakuelewa kikamilifu kiini cha shambulio na shambulio kama vile, ambalo mwishowe husababisha tabia mbaya ya kutosha.
Kwa sasa kwamba unaelewa kiini, unaweza kupata chini ya biashara. Kweli, jinsi ya kukabiliana na hilo, ikiwa tayari imeanza.
Kama tulivyosema, yote yanategemea wazazi, kwa hivyo unahitaji kuzingatia kila kitu kwa undani zaidi: mbinu zote, hali na tabia ya wazazi katika tukio ambalo shida iko.
Mapambano ni tofauti na kwa hiyo jambo la kwanza unahitaji kujua, ni aina gani ya kupambana. Ikiwa mtoto wako alikuwa mshambulizi, basi hii ni dhahiri tukio la kuzaliwa kwake katika suala hili, ikiwa limehifadhiwa na ngumi, pia ni udhuru, lakini kwa hali hii kila kitu sio mbaya.
Kitu cha kwanza cha kufanya ni kuzungumza na mashahidi wa vita. Na unahitaji kufanya hivyo nje ya uwepo wa mtoto, basi atakuambia baadaye jinsi kila kitu kilikuwa kulingana na toleo lake, na toleo hili linaweza kutofautiana na jinsi watu wazima wanavyoona hali hiyo. Ikiwa anaweza kueleza wazi kwa nini vita vilianza, basi labda ana haki. Ikiwa inapungua na kimya, ina maana kwamba inaelewa kuwa si sawa, au haiwapa mapambano, maadili.
Katika tukio ambalo mapambano ni ya kawaida, basi wazazi hawapaswi wasiwasi, lakini kama hii ni tabia, basi hatua kubwa ni muhimu. Ikiwa mtoto wako anaona kila mtu kuwa adui, basi lazima tuanze kutafuta sifa nzuri katika wenzao. Kwa kuongeza, ni vyema kumpeleka mtoto kwenye sehemu ya michezo, ambako ataruhusu hasira, kwa mfano, kwenye mfuko wa kuchomwa.
Ikiwa mapambano yamepita mbele ya macho yako, basi majibu yako yanapaswa kuwa ya kufikiri iwezekanavyo. Ni lazima kulinda mtoto wako tu baada ya jaribio, ni nani, na ni nani anayelaumu. Kwa kuwa unapoanza kulinda, basi mtoto anaweza kufikiria kuwa ni wa pekee na anaweza kufanya chochote anachotaka. Lakini huwezi kumwambia mara moja, kwa sababu basi anaweza kufungwa kwa wazazi wake na atapigana, akisubiri kwa muda bora - wakati wazazi hawana karibu.
Kwa hiyo, jambo muhimu zaidi kwa wazazi sio kukutana katika hali mpaka imeongezeka kuwa kitu kingine zaidi na bado haiishiishi afya ya watoto.
Vitu vya hatari kama vile vijiti na mawe vinapaswa kuchukuliwa kutoka kwa mtoto. Na ni bora kujadili vitendo ndani ya nyumba. Na ni bora kumkaribisha kuomba msamaha kwa mtu ambaye hakuwa na hatia. Ikiwa hakuwa na haki, lakini hajakusubiri kuomba msamaha, basi sherehe hiyo inaisha hapa.
Swali la nini mtoto anapigana na kumpiga wanyama ni rahisi na rahisi kueleweka, lakini ni lazima kutibiwa kwa huduma zote.