Uundaji wa utu wa mtoto katika miaka sita ya kwanza ya maisha yake ni hatua muhimu katika maendeleo zaidi ya utu wa mtu. Katika kipindi hiki cha maisha kuna maendeleo ya kazi na uundaji wa ubongo wa mtoto, mtoto anaweza kumiliki, kupendezwa na kufundishwa bila kuchochea maalum. Hata hivyo, hii haina maana kwamba mtoto anahitaji tu kuelimishwa na kufundishwa, usisahau kwamba utoto, rangi na mkali, ni mara moja tu katika maisha, kwa hiyo kila kitu ambacho mtoto wako anachofanya kinapaswa kumletea furaha na furaha kubwa.
Kama kanuni, wazazi wengi katika miaka ya kwanza ya maisha ya mtoto wao kuanza kujifunza na maendeleo kwa wenyewe, na kwamba ni wakati wa kujifunza kitu cha kukumbuka kabla ya shule, wakati tayari "oh ni wakati gani." Kisha kujifunza kwa kazi huanza, ambayo haina kuleta faida fulani. Nakumbuka hali wakati nilipokutembelea marafiki zangu, na binti zao walipaswa kujifunza meza ya kuzidisha. Jinsi ya kusikitisha kuliangalia picha hiyo wakati mtoto akiwa na machozi alifundisha kibao cha kuzidisha, lakini kwa kuwa msichana hakumkumbuka kila kitu vizuri, wazazi wake walipiga kelele. Ikiwa unatazama asili ya tatizo, basi uwezekano mkubwa unapaswa kuwashawishi wazazi wao wenyewe, kwa sababu hawakuwa wavivu kujifunza "mbili na mbili" zao, na walikuwa wavivu sana miaka michache iliyopita kwa njia ya mchezo wa kuvutia na wa burudani kutoa mtoto wako muhimu kwa ajili ya vifaa vya kujifunza baadaye.
Kwa hiyo, ili siweze kufikia hatua ya machozi, vidole na meno ya meno, haiwezi kuumiza kuchukua ufanisi muhimu na ustawi wa ubora, kukuza na kuchagiza utu wa mwanafunzi, na hii inapaswa kufanyika kwa kawaida kutoka kwa diapers. Ikiwa mtoto wako tayari sio siku ya kwanza ya kupindua, usivunja moyo, kama wanasema: "Bora zaidi kuliko kamwe". Kwa hali yoyote, mafunzo yote na maendeleo ya mtoto, yalianza kabla ya shule, italeta matunda yake muhimu katika siku zijazo.
Maendeleo na malezi ya utu wa mtoto kwa mwaka mmoja
Mtoto anajifunza ulimwengu kote mwaka wa kwanza wa maisha yake, masteres mambo ya msingi ya mtazamo wa ujuzi wa ulimwengu, hotuba na ujuzi wa kimwili, na maendeleo yake ya kisaikolojia hufanyika. Kuwasiliana na mtoto wakati huu wa maisha yake ni kipengele muhimu cha kuzaliwa. Povu ya Lullaby, tabasamu ya mama, humbamba - jambo hili ni muhimu sana katika utoto mdogo. Ni muhimu sana kwa mama kuzungumza kila hatua, hivyo mtoto huleta polepole msamiati wake tajiri. Na ikiwa unadhani kwamba wakati mtoto asiposema chochote, basi hajui kitu chochote, basi, uwezekano mkubwa, hauelewi mtoto wako. Mtoto chini ya umri wa mtu anajua, anaelewa na anafikiri zaidi kuliko unaweza kufikiria. Juu yako hutegemea tu habari ya ubora na muhimu ambayo unampa.
Ni muhimu sana, kwa umri wa miaka moja hadi kufikia michezo ya kwanza ya maendeleo, kwa mfano, kuongeza piramidi, cubes, wakati wa mchezo ili kuanzisha uhusiano kati ya hatua na matokeo ya hatua hii. Kwa mfano, unapopiga kitu, huwa huanguka. Inaangukaje? Loud na si sana. Hiyo ni, kitu kinaanguka na hutoa sauti, kulingana na vifaa ambavyo hufanywa, na kwa vipimo vyake. Inaonekana kwamba kutoka kwa michakato ya muda mrefu unaweza kufanya mahitimisho mengi muhimu, ambayo ndiyo hasa mtoto wako anayefanya. Kwa mfano, wakati mbwa hupiga nje ya dirisha, basi, uwezekano mkubwa, haujui, kwa sababu kwa miaka mingi tayari hutumiwa kwa sauti hizi. Mtoto wako, kama sheria, hushikilia wazi mbwa zote za bark, na sauti nyingine nyingi, kwa sababu yeye ni mchakato wa kujua ulimwengu unaozunguka.
Kipindi cha maendeleo ya mtoto kutoka mwaka mmoja hadi miaka mitatu
Baada ya mwaka, mtu anaweza kusema, maendeleo ya haraka ya mtoto huanza. Anatumia kikamilifu kujaza msamiati wake. Na hata kama mtoto wako si tayari kuzungumza, usivunja moyo. Watoto wote ni tofauti. Tu kwa uvumilivu kuendelea kuzungumza naye juu ya kila kitu duniani. Anakuelewa vizuri na, niniamini, husikia na kusikia.
Kutoka umri wa mwaka mmoja, mchezo una jukumu muhimu zaidi katika kuzaliwa na kuunda utu. Watoto wa umri wa kijana na wachanga hushiriki katika michezo mbalimbali ambayo mtoto hufanya kazi nzuri, vitu vyema na vitu vyema, kwanza kufanya vitendo rahisi (kuhama, kutupa, nk), na baadaye kutazama mabadiliko katika vituo (uharibifu wa majengo kutoka kwa cubes , pamoja na piramidi, harakati za toys za saa, nk) na kujaribu kuanzisha sababu ya mabadiliko haya.
Katika umri huu, jukumu kubwa linachezwa na michezo inayohusisha harakati nyingi iwezekanavyo. Usipuuze kitabu cha mtoto huyu. Binti yangu mwenye umri wa miaka moja na miezi mitatu alipenda kwa vitabu, ambavyo vilifanya mama, baba na bibi kusoma vitabu hivi. Usitumie vitabu ambavyo vina maana, taarifa, na mzigo mkubwa wa maandishi. Kwa watoto wachanga, kuna maktaba mengi ya vitabu na mihadhara mafupi, vitabu vya picha na majina ya wanyama, vitu vya nyumbani, mimea, vidole, nk. Hii ni chaguo bora zaidi kwa maendeleo mapema.
Katika kuzaliwa kwa mtoto, ni muhimu kukumbuka na kujitambua na kanuni za maadili na sheria za etiquette. Usisahau kumwambia mtoto wako: "hamu ya kupendeza" wakati anakaa kula au "usiku mzuri" akipanda. Mwambie mtoto wako nini unaweza na hawezi kufanya. Mtoto anapaswa kuelewa kwamba si kila kitu anachotaka kufanya ni nzuri na kuruhusiwa. Ni hapa tu kuumiza na kuadhibu sio thamani, kwa sababu mtoto ataacha kuelewa neno, na kutumiwa kupiga kelele na adhabu ya kimwili, kama kwa mawasiliano ya kawaida. Hali hiyo inatumika kwa elimu ya watoto wa umri wa umri wa mapema. Ni muhimu sana kuunda uhusiano wa kirafiki na waaminifu kati ya wazazi na watoto wao.
Umri wa mwaka hadi wa tatu pia unajulikana na ukweli kwamba mtoto mara nyingi huchukiza na naughty. Hii ni tabia ya umri uliopewa. Wazazi wanahitaji uvumilivu mkubwa, kwa sababu mtoto mdogo anajua tu ulimwengu unaozunguka. Na huna haja ya kumlea mtoto kwa njia ya "karoti na fimbo", sifa na marufuku, kwa sababu wewe pia ulikuwa mdogo na ulipitia hatua sawa ya maendeleo yako. Zaidi unakataza, zaidi mtoto atafanya kwa uovu. Haishangazi wanasema kwamba matunda yaliyokatazwa ni tamu. Tu kila kitu ambacho hakiwezi kufanya au hawezi tu kufanya, unahitaji ama kujificha iwezekanavyo kutoka kwa mtoto, au kuelezea kwa fomu inayopatikana kwa nini ni marufuku.
Kutoka tatu hadi sita - "Kwa nini?"
Umri kutoka miaka mitatu hadi sita ni kipindi cha majukumu na majaribio fulani. Piga kelele, zuri, au uepukaji, matumizi ya "hapana" kabisa, jitihada za kudhibiti hali halisi na tamaa moja tu kubwa - hii ndiyo hasa inapaswa kutokea wakati huu. Na uwezo wa kiroho tu husababisha mtoto kutenda sawasawa, kupotosha ambayo, unaweza kupata matatizo makubwa katika siku zijazo. Uwezo mzima wa nguvu ya mtoto unapaswa kuingizwa kwenye njia muhimu, ili kutimiza kazi na vipimo ambazo zitasaidia upatikanaji wa uwiano wa akili na kihisia.
Mtoto kati ya miaka mitatu na mitano ana nia kali sana. Mtoto anazungumzia juu ya nia yake na anafanya kila kitu cha kutosha kupata kile anachotaka. Watu wazima ni nyeti zaidi kwa matamanio gani, na ambayo haifai kutafsiriwa kwa kweli. Lakini hapa, ikiwa katika utoto wa mwanzo ili kuzuia na kuacha hisia ya mtoto kwa nia, basi itakuwa ngumu kwake kuamini nguvu na uwezo wake katika maisha ya watu wazima.
John Grey anashauri kuzingatia kanuni zifuatazo za uzazi mzuri: tofauti na wengine, kufanya makosa, kutaka zaidi na kuonyesha hisia hasi ni ya kawaida, kuelezea kutokubaliana kwako pia ni ya kawaida, lakini usipaswi kusahau kuwa mama na baba ndio kuu.
Mtoto chini ya umri wa miaka mitatu ni mtafiti mdogo, anastahili kusifiwa, kuchunguza na kuidhinishwa. Usiwe wavivu kupata majibu mazuri kwa wapendwao "kwa nini" ya mtoto wako, unataka mtoto wako kukuza utu kamilifu, lakini hii, kwa njia nyingi, inategemea wewe, wazazi wapendwa.
Sambamba: maendeleo ya watoto - maendeleo ya wazazi kwa faida ya wote
Wazazi zaidi hutana na mtoto wao, kila kitu kinachopatikana rahisi, kwa chochote anachofanya. Kwa watu wazima wengine, sio jambo la kusisimua kusoma, sema, "vitu rahisi": kufanya programu, kuteka picha za picha, kuhesabu kumi, kujifunza alfabeti, nk. Lakini ni ya kuvutia sana kufanya na mtoto wako! Unaonekana kurudi upya miaka ishirini iliyopita! Nakumbuka mwenyewe: wakati nilikuwa na umri wa miaka 7-8, basi nilitaka kusoma vitabu vya watu wazima na kutatua matatizo ya watu wazima, na sasa, wakati kila kitu kinaeleweka na kueleweka, ninajijitahidi sana katika ulimwengu wa utoto na binti yangu mpendwa! Napenda ninyi sawa!
Fasihi kwa Wazazi Wajibu
Ili kuelewa kwa undani kama inawezekana sifa za maendeleo, kuzaliwa na kuunda ubunadamu wa mtoto wa mapema wa makala hii, jinsi kidogo. Kuna vichapo vingi vinavyovutia na vyema ambavyo vinaweza kusaidia wazazi vijana kukuza utu na furaha. Sitakupa orodha ya vitabu vyote vinavyowezekana na vya kupatikana kwa kusoma, lakini hapa ni chache zaidi ya kuvutia baada ya yote nitakayopendekeza. Hizi ni:
- Danilova Lena «Encyclopedia ya michezo ya elimu»
- Ledloff Jean "Jinsi ya kumlea mtoto mwenye furaha"
- Masaru Ibuka "Baada ya Tatu Iliyopita"
- Alexander Vasyutin "Kitabu bora juu ya kulea watoto"
- Irina Manichenko "Sheria 10 za elimu"
- Irina Manichenko "Siri 10 za Elimu"