Watoto wadogo, wakiwa na fursa kubwa, hata hivyo watatumia shughuli mpya kwa muda mrefu sana - mwaka mzima wa kwanza wa kitaaluma. Kuhusu nini mabadiliko ya shule ni, ni jinsi gani inaendelea na nini cha kufanya kama mtoto hataki kwenda shule, na sisi kuzungumza. Kipindi cha papo hapo cha kukabiliana, ambayo wakati mwingine ikilinganishwa na overloads ya cosmic, kwa mara ya kwanza ya graders hudumu wiki 30. Wakati huu mgumu, mtoto amehamia shughuli mpya kabisa, karibu na watu wengi wapya, madai mapya yamefanyika kwake. Bila shaka, hii yote inahitaji kuelewa na kukubalika. Katika hatua ya pili viumbe huanza kutafuta njia za kukabiliana na hali mpya, ikiwa ni pamoja na wale wa kisaikolojia, hii ni hatua ya utafutaji. Na kisha watoto wengi huenda kujifunza kusoma, kupata nafasi yao darasani. Lakini kuna watoto ambao huenda kukabiliana na magumu sana, na kuna karibu kila darasa.
Ni vigumu kwa watoto wa nezadovskie kuingia ulimwengu mpya wa shule. Kwa sehemu kubwa, wao hupangwa vizuri, tayari kujifunza, wanaweza kusoma na kuandika, na wamefundishwa hii nyumbani. Lakini hawa hawajui jinsi ya kuwasiliana na wenzao na kujenga uhusiano nao. Wataalam wanasema: na akili ya juu ya jumla, wana kiwango cha chini cha kijamii.
Watoto walio na heshima kubwa pia wanaweza kuchanganyikiwa katika hali mpya. Wanazoea kwa mafanikio kabisa (nyumbani kati ya watu wazima wenye upendo, ni rahisi kufanikiwa), huanguka kabla ya matatizo ya kwanza. Ikiwa matatizo katika darasani hayatatuliwa, hata watoto walioandaliwa kwa shule wanaweza kupoteza riba katika kusoma, kuangalia huzuni, kulalamika kwa maumivu ya kichwa, maumivu ya tumbo, homa ya mara kwa mara. Huu sio pigo, mtoto ni mbaya sana, wasiwasi na chungu. Hii ni matokeo ya ukweli kwamba mtoto hataki kwenda shule.
Kwa bahati mbaya, katika hali kama hiyo, mara nyingi wazazi hujaana na walimu, wanashutumu shule. Na unahitaji kutenda tofauti. Bila kupoteza muda, wasiliana na mwanasaikolojia! Mtazamo mbaya kwa shule, kutokuwa na hamu ya kwenda darasani asubuhi, kutokuwa na uwezo wa kufanya kazi kwa kujitegemea kwenye kazi za nyumbani, zinaonyesha kuwa mwanafunzi wako bado ana kiwango cha chini cha kukabiliana na anahitaji msaada wa wataalam. Kitu cha wazazi wa wafuasi wa kwanza na wanafunzi wa baadaye wanaweza kufanya kwao wenyewe kuwasaidia kujifunza haraka shuleni.
Jihadharini na kujithamini kwa mtoto na jinsi unavyotathmini. Hitilafu kuu ya watu wazima ni kwamba sisi daima kulinganisha yetu wenyewe na watoto wengine, na mara nyingi hupoteza. Inaonekana kwetu kwamba kwa kulinganisha tunamchochea mtoto kukua, maendeleo, lakini kwa kweli tunakataza tamaa yoyote ya mabadiliko fulani, tunapunguza kujiheshimu. Mtoto amethibitishwa katika wazo kwamba hawezi kufanya chochote, baada ya muda, amepoteza hamu yote ya kufanya chochote! Matokeo yake, mtoto hawataki kwenda shule, hakutaki kufanya chochote chochote, hakuna kitu kinachompendeza, hakumchukua mbali.
Katika mwaka wa kwanza wa shule, wazazi watalazimika kuwa makini sana, wenye subira na huruma kwa mtoto. Ni muhimu kuwa na hamu si tu katika tathmini ya mwanafunzi, lakini katika ulimwengu wote wa mtoto wake. Mafanikio, bila shaka, yanahitajika kufuatiliwa, lakini kuna mabadiliko mengi muhimu katika mapumziko, ambayo pia ni pamoja na shule ya maisha ya kila siku kwa watoto. Kusikiliza kwa uangalifu hadithi za mtoto, usiwe na hisia, uunga mkono.
Wazazi lazima unobtrusively kusisitiza umuhimu na umuhimu wa masomo, kazi za nyumbani. Wakati mwanafunzi anakaa chini kwa ajili ya masomo, kupunguza sauti ya TV, utulize watoto wadogo. Ikiwa mtoto atafanya kazi ya nyumbani mwenyewe au mbele yako jioni, jitumie mwenyewe. Lakini katika kesi ya mwisho, usitie hasira, usisisitize mara tano kuandika upya kile kilichofanyika bila ya kudumu, kumbuka kwamba yeye huwa anachoka haraka.
Kamwe msimuadhibu mtoto kwa kutembea, lazima aende kwa saa mbili kwa siku. Upepo hewa na shughuli za magari ni muhimu kwa ajili yake, tayari yuko shuleni katika nafasi ya static, ambayo husababisha msimamo na maono.
Endelea kuendeleza ujuzi mzuri wa magari ya mikono ya mwanafunzi, mafanikio yake kwa kuandika moja kwa moja inategemea hii. Mkono kuendeleza kila aina ya ubunifu wa watoto wa jadi: modeling, carving, coloring. Muhimu ni kwa mtoto kucheza, kwa sababu kucheza, anajifunza kila kitu, ikiwa ni pamoja na uhusiano na watu wengine.