Wazazi kawaida, wakati wa kuzungumza juu ya kuandaa watoto shuleni, kwanza kabisa makini na maendeleo ya ujuzi wa kufundisha (kusoma, kuandika, kuhesabu). Lakini hii sio jambo muhimu zaidi. Ni muhimu zaidi kuandaa mtoto kisaikolojia. Kuna vipengele vitano vya utayari kwa shule.
Utayarishaji wa uhamasishaji. Hii inahusu maslahi katika shule, hamu ya kwenda shule, hamu ya kujifunza mambo mapya. Muulize mtoto maswali machache: "Je! Unataka kwenda shule?", "Ni muhimu gani ndani yake?", "Na nini kinachovutia zaidi?" na kadhalika.
Ikiwa zinageuka kwamba mtoto ana wazo mbaya sana kuhusu shule, kwamba sio jambo la kushangaza kwake hata kuzungumza juu yake, unahitaji kufikiria sana juu ya kuundwa kwa utayari wake wa motisha. Jaribu kufanya hivyo kwamba mtoto mwenyewe anataka kujifunza, na hakuenda shuleni, kwa sababu ndivyo mama anataka, kwa sababu watoto wote wanajifunza.
2. Utayarishaji uliopotea. Kwenye shule mtoto atakabiliana na haja ya kufanya kile unachotaka, lakini unachohitaji. Na kama yeye si kawaida ya hii, itakuwa vigumu kwake kutumiwa na nidhamu, kupitisha tamaa zake kwa mahitaji ya mwalimu na maslahi ya darasa.
Utayari wa akili, yaani. hisa sawa ya maarifa na mawazo, uwezo wa kufanya kazi ya akili. Kama unaweza kuona, hii sio tu, bali pia ni sehemu muhimu ya utayari wa mtoto kwa shule.
Kwa umri wa miaka 6-7, mtoto huwa na msamiati muhimu (hadi 4-5, wakati mwingine hadi maneno 7,000). Wengi wanajua alfabeti, nambari, kuanza kusoma, kujua jinsi ya kuandika maneno machache. Lakini sio hata kiasi cha "mizigo" hii, lakini uwezo, hamu ya kujifunza, kujifunza mambo mapya.
Kipindi cha kutokuwa na mwisho "kwa nini?" - hatua ya mara kwa mara katika maisha ya mtoto, na watu wazima hawapaswi kusukuma maswali haya, hata kama huwachochea illojia yao. Ikiwa ungekuwa na subira na makini kwa mtoto wako kabla ya shule, unaweza kujibu maswali yake yote, ulifanya mengi zaidi kumtayarisha kwa ajili ya kujifunza kwa bidii kuliko ikiwa ungejitahidi kujifunza mashairi mapya pamoja naye, katika miezi ya hivi karibuni , idadi.
4. Uwezo wa kusikia na kusikiliza mtu mzima, kudhibiti shughuli zao.
5. Utayarishaji wa kimwili. Kwa umri wa miaka 6, mwelekeo wa msingi wa maandalizi ya kimwili ya watoto kwa shule tayari umepitishwa. Mtoto anaweza kufanya mazoezi mbalimbali ya michezo, harakati za msingi za ustadi. Sifa kuu za motor hujumuisha nguvu, agility, kasi, uvumilivu. Kwa upande wa elimu ya kimwili na afya, watoto wote wamegawanywa katika vikundi maalum katika shule ya elimu ya kimwili: msingi, maandalizi na maalum.
Kweli, tayari katika watoto wa chekechea walikuwa wanaohusika katika elimu ya kimwili kuzingatia afya na ujuzi fulani na uwezo, mizigo tu ilikuwa tofauti. Lakini utayari wa kimwili wa mtoto kwa shule haukuanishi tu mafanikio yake katika elimu ya kimwili. Wakati wa kuingizwa shuleni, mtoto lazima awe na vigezo fulani vya uzito, urefu, mviringo wa kifua, idadi fulani ya meno ya maziwa, ambayo baadhi yake tayari huanza kubadilika kwa kudumu. Anapaswa kuwa na nguvu fulani ya mikono yake kuweka kalamu au penseli mkononi mwake na kutochoka wakati wa kuandika. Yeye katika umri huu kikamilifu inaboresha kazi za viungo mbalimbali na mifumo, kuna ongezeko la misuli ya misuli kubwa, kiasi cha harakati zinazoendelea katika viungo vikubwa huongezeka.
Na ikiwa vigezo vyote vilivyowekwa wakati wa uchunguzi wa mtoto vinafaa katika data ya meza ambazo tunafanya tathmini ya maendeleo ya kimwili, tunaweza kupata hitimisho ambayo itakuwa muhimu sana kwa mtoto - "kimwili tayari kwa shule". Kwa hiyo, niko tayari kimwili, kiakili tayari, tayari kwa motisha na kwa hiari, kijamii na kisaikolojia. Ikiwa kila kitu ni hivyo, basi mtoto yuko tayari kabisa.
Je! Mtoto wako atachukua shule ikiwa bado hakuwa na umri wa miaka sita?
Sheria juu ya elimu inasema kuwa katika nchi yetu watoto huanza kujifunza kutoka umri wa miaka sita. Lakini ikiwa una uhakika kwamba mtoto yuko tayari kimwili, kiakili, motisha, basi huwezi kukataa kukubali hati. Takwimu juu ya mtoto baada ya kupima zitahamishiwa kwenye RONO, na kutoka huko kwenda Kamati ya Elimu. Uamuzi wa mwisho utafanywa na Wizara ya Elimu.
Nini unahitaji kujua na kuwa na uwezo wa mtoto kuingia daraja la kwanza?
• data zao za pasipoti (jina la mwisho, jina la kwanza, patronymic, tarehe ya kuzaliwa, anwani ya nyumbani);
• kuamua kwa saa ya saa ndani ya saa;
• Jua idadi kutoka 0 hadi 9, ukihesabu hadi 20 katika mwelekeo wa mbele na wa nyuma (wakati wa kujiandikisha katika baadhi ya michezo ya gymnasiums wao kudhibiti akaunti kwa njia ya reverse kupitia "moja");
• kujua jina la pores ya mwaka, siku za wiki;
• Jua nini uhakika, mstari, mkali mkali na usiofaa.
Yote hii inajulikana kwa watoto, ambao wamefundishwa bustani chini ya programu maalum iliyotolewa kwa kuamua utayari wa mtoto kwa shule. Na kujifunza kusoma, kuandika, na alama ni kazi ya shule ya msingi.