Kweli, watoto wanahitaji uhuru? Uhuru, ukomo, bila kuwa na mfumo wowote, hapana, hauhitajiki. Haitoi fursa ya kutawala utamaduni na kuwa Mwanadamu - ambayo ni yenye barua kuu. Uhuru, ambayo inaruhusu na husaidia kufahamu kanuni za tabia kati ya watu, ndiyo, ni muhimu. Lakini je, kanuni zinapatikana kwa watoto? Kwa manufaa ya mtoto na wapendwa wake, ni muhimu kutambua mipaka ya kile kinachoruhusiwa. Hatua kwa hatua, tabia hizo zinazohukumiwa na watu wazima wa karibu hazitakubaliki kwa mtoto, hasa ikiwa wazazi huweka mipaka kwa uangalifu na kwa uwazi. Kwa makombo, ulimwengu usio na mipaka ni machafuko, na machafuko ni ya kutisha, na kusababisha hisia ya hatari. Kujaribu kujiondoa hisia ya wasiwasi, mtoto huanza kutafuta mipaka ambayo watu wazima hawakuonyesha. Katika utafutaji huu, anaonekana "angalia" wazazi.
Katika kipindi cha miezi 18 mtoto alianza kufanya mara kwa mara. Kwa nini hii inatokea? Kuna sababu nyingi za kufadhaika kwa kihisia. Kwa mfano, watoto wengi hawana uvumilivu wa kulazimishwa na kusubiri - katika kesi hizi, hysterics zinaweza kusababisha sababu isiyo muhimu sana. Kwa kuongeza, tabia mbaya inaweza kuongozwa na tamaa ya kidogo ili kuvutia tahadhari ya watu wazima, ukosefu wa ufahamu kwamba si kila tamaa inaweza kutimizwa. Kwa sababu yoyote, mara nyingi mtoto wakati wa hysteria hawezi kuweza kukabiliana na yeye mwenyewe. Hakikisha kwamba mtoto wako hupumzika kabisa na hana njaa, kwa sababu tabia isiyo na maana katika umri mdogo mara nyingi husababishwa na sababu za kisaikolojia. Katika utaratibu wa kila siku lazima iwe pamoja na kusonga, michezo ya kazi na matembezi, kusaidia "kutolewa mvuke," kutupa nishati. Ukihisi kuwa kijiko kinaanza kashfa, tafuta kile mtoto anachotaka na jinsi anavyoweza kusaidiwa, kuelezea kuwa haiwezekani kuelewa mtu anayepiga kelele. Mchukue mtoto mahali pa salama, kama vile chura, hakikisha kwamba mtoto mwenye hasira hawezi kufanya madhara yoyote kwa nafsi yake. Kukaa karibu na waasi mdogo na kumjulishe kwamba unaweza kucheza naye tu wakati anapunguza. Jinsi ya kukabiliana na kuenea kwa chakula na mtoto? Kwa nini hii inatokea? Watoto wanaona chakula kama toy nyingine. Aidha, wao hupenda kujaribu vitu, angalia nguvu zao juu yao, wasimamia. Katika meza kuna lazima iwe na hali mbaya. Kutoa sehemu ndogo na kuweka vidonge tu wakati sahani ni tupu. Jihadharini na nini mtoto anaonyesha maslahi zaidi na katika sehemu gani anazohitaji. Ikiwa kitovu kilianza kueneza chakula, ni ishara kwamba tayari amejaa.
Jinsi ya kudhibiti maslahi ya mtoto katika masuala ya hatari? Wale wenye umri wa miaka moja wana kiwango cha chini sana cha kujizuia na udadisi mkubwa, kwa hiyo ni vigumu kwao kupunguza mipaka ya maslahi yao kwa vitu pekee vya salama. Kuzingatia kwa upole majaribio ya mtoto kujifunza nafasi zaidi na zaidi: zaidi ya kihisia unachukua, kuvutia zaidi inakuwa kwa kitu kidogo, ambayo imesababisha majibu ya mtu mzima. Ni muhimu si tu kujenga mazingira ambayo mtoto anaweza kuchunguza kwa usalama dunia, lakini pia kumfundisha mtoto kuwa kuna mambo salama. Wakati mtoto atakapovutiwa na kitu ambacho haipaswi kuguswa, sema kwa utulivu, lakini imara: "Hapana! Huko huwezi! "- na uondoe mbali na mahali hapa. Unaweza kumpa mtoto wako ujuzi wa kuingiliana na kitu hatari kwa njia nyepesi: kugusa vidogo vya uma kwenye kidole, huku akisema: "Kwa urahisi. Ni hatari! "
Mwana mdogo hupiga na kumpiga ndugu yake mkubwa. Ninawezaje kuacha hii? Kawaida, watoto hutumia njia ya ukatili, wakati hawawezi kuelezea hisia zao kwa maneno. Baadhi inaweza kuwa kabla ya unyanyasaji kutokana na kuongezeka kwa msisimko wa mfumo wa neva. Ukandamizaji unakabiliwa na watoto na upinzani wa mara kwa mara wa watu wazima, marufuku mengi. Nini cha kufanya? Kazi ya mama ni kuhamasisha kwamba kupambana na bite ni tabia isiyokubalika kwa kutumia maneno rahisi: "Huwezi kumeza!", "Hatuna kupigana!", "Usifanye! Niumiza kwangu! "Tunapaswa kumzuia kimwili kimwili, ushikilie mkono unaogeuka kwa mtu mwingine. Ni muhimu kusema: "Ninaelewa kuwa sasa umekasirika, lakini siwezi kukuruhusu kumshtaki mwingine." Katika moyo wa ukandamizaji humo hisia - ghadhabu, hasira. Katika kuzungumza na mtoto, usiweke marufuku kwa hisia, usiseme: "Acha kukata hasira!" - hii ni zaidi ya nguvu ya mtoto; wazi na wazi kabisa kuzuia vitendo vya ukatili tu. Huwezi kumpiga mtoto akijibu, ili yeye mwenyewe anahisi jinsi huumiza: "Uovu hutoa uovu." Badala yake, chunguza "dhabihu". Ni katika kesi hii kwamba mgongo anajua kuwa tabia hiyo huumiza, na "hasira" inahitaji uelewa. Niambie jinsi ya kutatua mgogoro. Ni muhimu kutofautisha tabia ya ukatili ya watoto kutoka kwenye michezo ya kuwasiliana, mjadala wa watoto, ambapo watoto na kusukuma, na kunyakua, na kukatiana. Kuingilia kati ni tu kama mmoja wa watoto anauliza juu ya hili au unaona kuwa mmoja wa watoto huumiza.
Wakati mtoto ni naughty, kashfa au anapanga hysterics katika mahali pa umma, ni lazima:
- piga kelele;
- kwenda kwa mtoto na kutimiza madai yake;
- kuogopa hisia mbaya za mtoto;
- kulinganisha mtoto na watoto wengine ambao "hawafanyi kamwe kitu kama hicho";
Sema mzazi wa sakramenti "Wewe unatazama !!!" - uwepo wa watazamaji mara nyingi huongeza tu tabia mbaya.
Unaweza, na wakati mwingine unahitaji:
- kumchukua au kumchukua mtoto kutoka kwenye eneo;
- kubadili mawazo;
- kumtukuza mtoto wakati anafanya vizuri ni motisha kwa ajili yake;
- kuitikia tabia mbaya na "hapana" wazi na kujieleza kwa uso.
Hata kama mtoto hajui maneno, kujieleza uso wako kumpa taarifa zote. Wakati huo huo kwa watoto wengine neno "haiwezekani" ni rag juu ya ng'ombe. Wao, hata kama ni ndogo sana, ni maneno yafaa zaidi "Kwa hivyo hawana haja, kwa sababu ...". Inapaswa kuelezezwa - bila maelezo ya muda mrefu (mtoto mdogo, maneno machache) na tu wakati mtoto akipungua, kwamba hakuwa na wasiwasi na tabia ya mtoto na jinsi unapaswa kuishi; tafuta mbinu zako za kushauri, kwa kuzingatia ubinafsi, wote na wako na hufanya kama nyekundu ya mtoto wako.