Mara nyingi, akili huelezewa kuwa ni jumla ya ujuzi, lakini sio hivyo.Kwa maana, akili ni kuhusiana na uwezo wa mtoto wa kujifunza mambo mapya. Na kwa kuwa yeye anajihusisha na ujuzi wa ulimwengu tangu mwanzoni, matendo ya wazazi yanafaa pia. Labda utastaajabishwa, lakini, kwa mfano, kile walimu wanachoita "kujifunza kusoma na kuzaliwa" inategemea mara ngapi wazazi wanawasoma vitabu kwa watoto wao wakati wachanga. Na si tu hii ... Maendeleo ya akili ya mtoto wakati wa umri mdogo - suala la kuchapishwa.
Hisia za kwanza
Mtoto wa mtoto huathiriwa na aina nyingi za hisia: anahisi joto la mama, hupendeza ladha ya maziwa, hukutana na mwanga wa siku, anaona matangazo ya matayarisho, husikia sauti nyingi isiyo ya kawaida, harufu. Katika swali la kuwasiliana kwa akili kwa watoto wachanga, wanasayansi wamefika sasa kwa ujasiri, hasa wakielezea hali ya reflex ya athari za watoto. Mtu mdogo anajifunza jinsi gani ulimwengu? Mwili kuu wa maarifa ni mwili mzima wa mtoto, hasa mdomo. Mwanadamu mwenye hisia ya mtoto, zaidi ya akili yake itakuwa. Wakati huo huo, anajifunza ulimwengu unaozunguka naye na mwili wake mdogo na hutoa muda wake wote kwa hili, bila ya michakato muhimu ya kuishi - kulala na kula. Tummy yake inaweza kuumiza, na, bila shaka kuzaliwa, yeye tayari anajua nini maumivu ni. Anaweza kujisikia kitu kama hofu wakati mama akiacha chumba, na, bila shaka kuzaliwa, yeye tayari anajua nini hofu ni. Kuwa imara kufungwa, anataka uhuru, na, bila shaka kuzaliwa, tayari anajua hasira ni nini. Mtoto hujifunza ulimwengu kihisia, akizingatia hisia zake za ndani. Yote anayohitaji sasa ni hisia ya faraja na usalama.
Uvumbuzi wa kwanza
Mtoto anaongezeka, na jambo la kwanza utaona ni kwamba karibu miezi miwili baadaye alijifunza kufahamu na kushikilia toy. Kila kitu ambacho kinachukuliwa na mitende ya mtoto hupata mara moja kwa kinywa. Mtoto hufuata kwa karibu toy ya kusonga, na, wakati mwingine, anaweza kupanga njia zake za "kupata". Kwa mfano, hawezi kufikia kitu ambacho kinampendeza, hufanya ugunduzi mkubwa: ikiwa unakuta kwenye karatasi ambayo toy inalala, inaweza kuwa mikononi mwako. Matendo kama hayo ya mvumbuzi mdogo hutambuliwa na wanasayansi kama mchakato wa kuzaliwa kwa akili. Mwingine pamoja na maendeleo - mtoto sio tu anayemtambua mama yake, yeye kwa njia yake mwenyewe anamwomba kwa urahisi: "guzzles", anaelezea furaha, kusisimua na kusubiri kalamu na miguu.
Vitendo vya wazazi
• Ruhusu mtoto kujisikia, kusikiliza, kuangalia, harufu, kugusa na kujaribu kwa mdomo na vidole vitu mbalimbali. Hebu aruke chakula cha kupikia, upepo wa spring, mechi ya kuchomwa moto, rose lililopanda, viazi za kuchemsha, oga ya zamani. Kwa kawaida, tunza usalama.
• Usiogope kama mtoto anachochea toy ya mpira, pacifier, kidole, pigo kinywani mwake. Kwa hiyo anajivunja kwa kutokuwepo kwa mama yake, akifanya vitu hivi "naibu wa muda". Wataalamu hata walikuja jina kwao - "vitu vya mpito." Inatokea kwamba bunny ya zamani, iliyojaa mchanga kwa mtoto ni kubwa kuliko toys mpya ya gharama kubwa.
• Kukaa karibu, ni vizuri ikiwa unaweza kubeba mtoto wako katika kangaroo au sling. Katika hatua hii, kuwasiliana kimwili na mzazi bado ni muhimu sana, kwa sababu mtoto anahisi dunia na ndama yote! Ikiwa ana joto na raha, na mama yangu yuko karibu - hii ni kuzuia wasiwasi.
• Kumbuka kwamba mtoto halisi "huchukua" ulimwengu unaozunguka. Sikiliza pamoja na muziki unayopenda, basi basi kikapu cha sauti na sauti ya mama ya soprano, basi mtoto awe na joto la shavu la bibi yake, jisikie kitambaa cha kitambaa cha mavazi ya mama yake na ushikamishe kwenye matawi ya mbao ya pande zote. Kila kitu kinachojulikana kwa mtoto hujenga ulimwengu wake, imara na salama.
Dunia ya mwanasayansi mdogo
Mtoto alikuwa na umri wa miezi sita, na kuruka katika maendeleo yake inaonekana na jicho uchi. Mafanikio makubwa ya mtoto - alijifunza kukaa. Kukaa inaweza kupata mengi, mengi kufikia. Wakati huo huo, mtoto ana nia ya kuongezeka kwa vitu, na tu panya ni ya riba ndogo. Ni muhimu kwamba inaonekana, ikichanganywa, iliimba nyimbo. Ni muhimu kwamba unaweza kuweka vidole katika kila mmoja, kamba ya pete kwenye vijiti, ongeza cubes, kulinganisha ukubwa na rangi zao. Inashirikiwa na suala yenyewe, ambalo yeye hujifunza kwa makini kwa njia zote zinazowezekana: hupenda, huchota kwa njia tofauti, huleta kwa macho, huweka juu ya kichwa chake, hugonga juu ya ukuta, hutupa, kutazama toy kwa riba na kusikiliza sauti. Wakati huo huo - makini - anapata radhi ya ajabu kutokana na shughuli zake. Kulingana na wanasaikolojia, sasa mtoto ni "mwanasayansi katika maabara yake", kwa uangalifu, kwa uangalifu na kwa kweli ubunifu (!) Kujifunza somo isiyojulikana. Zaidi ya hayo, mtoto hutamka sauti, wakati mwingine hujenga lugha yake mwenyewe. Somo hili linavutia sana kwamba mara nyingi anasema sauti tu kwa ajili ya radhi, na bado husikia sauti yao.
Vitendo vya wazazi
• Kutoa mtoto jambo linalovutia zaidi kwa kujifunza. Nunua vidole vya rangi tofauti, maumbo, ukubwa. Ni muhimu - sauti. Fikiria juu ya kununua piramidi, cubes, molds, matryoshkas, bodi za Séguin, matoleo mbalimbali ya lego kubwa. Sasa maendeleo ya kufikiri yatakwenda kwa mawazo ya anga, ujenzi, kujifunza fomu. Ikiwa toy ambayo mtoto hujifunza ni ngumu sana, unaweza kucheza pamoja: onyesha jinsi, kwa mfano, unaweza kugeuka magurudumu. Lakini kama mtoto amejisoma mwenyewe - hii ni hatua kubwa katika maendeleo yake. Sasa, wakati anapendezwa na toy, anaweza kushoto kwake mwenyewe kwa muda.
• Wakati wa masomo usifadhaike mtoto, usisumbue, kumruhusu kuendeleza kikamilifu mchezo wake - haya ni mwanzo wa uwezo wa ubunifu wa mtoto. Wakati toy inapojifunza kikamilifu na hata kulishwa, tahadhari kwa "kipengele cha kijamii" cha mtoto wa somo lililojifunza: "Na doll hulaje kasha?".
• Ongea na mtoto mara nyingi, usome mashairi. Usizingatie sana kwa watoto kama kwa vitabu vyenye vizuri-kwa kiwango fulani cha uwezekano huu utakuwa msingi wa hotuba, kuandika, na ni nani wa walimu baadaye atakayeita "kusoma na kuandika."
Mchezaji mdogo
Hatua inayofuata katika maendeleo ya mtoto ni kuonekana kwa hotuba. Hii hutokea baada ya miezi tisa. Kwa mara ya kwanza hotuba hii inafanana na maua, lakini ina maana zaidi. Kusema neno kabisa kwa mtoto ni ngumu hadi sasa - na ni mdogo kwa sehemu ya neno, ambayo, kama sheria, inasisitizwa. Mashine ni "mash"; kijiko - "lo", bibi - "ba" au "baba", kutoa - "ndiyo", nk. Aidha, kila neno lililozalishwa na mtoto linaweza kuwa na maana kadhaa: kwa mfano, "lo" - kijiko, lotto, sabuni. Aina hii ya lugha inaelewa vizuri na mama ambaye anajali mtoto. Na wakati akifanya kazi kama "mkalimani", kila mtu anaelewa hasa kile kinachohitajika kwa mtoto.Mafanikio mengine makubwa ya mwaka wa kwanza wa maisha ya mtoto ni kutembea - kwa umri wa miezi 12 mtoto huanza kuhamia ndani ya nafasi aliyopewa, kwanza kwa msaada wa mzazi, na kisha kwa kujitegemea. Njia hii ya harakati hufungua fursa kubwa, kupanua ulimwengu wa nje wa chumba cha karibu na mawazo yasiyopungukiwa ya mtoto.
Vitendo vya wazazi
• Fuata mtoto. Je, mtoto hupenda maji? Nunua vinyago vinavyozunguka, mpira, cubes - yote katika kuoga. Ni vizuri kumpa mtoto wako kidole rangi kwa bafuni - kuoga itakuwa furaha kubwa kwa mtoto.
• Mtoto anapenda kukusanya na kusambaza vituo vya michezo - kuunganisha chaguo zote iwezekanavyo: kuoka keki - hebu kuwa na mtengenezaji kutoka kwa unga, kata kipande ndani ya sehemu kadhaa - kabla ya kuandika "apple".
• Je, umegundua kuwa mtoto hupambaa kikamilifu, anapenda kuzunguka? Unda tofauti za "uwanja wa michezo", uwezo wa kuhamia kwa njia mbalimbali: kutambaa kwenye kitambaa katika chumba, kwenye godoro iliyochangiwa, kuimarishwa kidogo, kufikia mpira au sabuni za sabuni, kupanda juu ya "milima" ya wanaozunguka kutoka kitanda, kuruka kwenye "jumper".
• Ikiwa mtoto husikiliza muziki, sauti - makini na "mwendo wa muziki" wa mtoto: kumwimbia, kusoma mashairi, kupendekeza kusikia sauti ya vyombo mbalimbali vya muziki, ndege za kuimba. Usisahau, kuweka mtoto kulala, kuimba wimbo, kuwaambia hadithi ya hadithi, kuweka CD na muziki mzuri. Labda sasa mtoto huelewa kikamilifu maana ya hadithi, lakini tayari anajua, jinsi "anajua" sauti za muziki.
• Usisahau: jambo baya zaidi kwa mtu yeyote, na kwa mdogo hasa, ni kutojali. Labda sasa mtoto wako amefanya ugunduzi wake wa pekee, na furaha yako, kiburi chako ndani yake na furaha ya kuzungumza naye ni muhimu, muhimu ya maendeleo yake.