Wanatafuta kudumisha amri zilizopo na kupinga mabadiliko. Mchanga, kinyume chake, kuwa katika nafasi ya wadhamini wote, kukua adventurous, bila kujali, wazi kwa mpya. Lakini hisia zao mara nyingi hupingana, kwa sababu, kwa upande mmoja, wao ni wanyama wa kipenzi, na kwa upande mwingine, wao huwa wakiacha nyuma ya wanachama wengine wa familia, na hii inathiri kujiheshimu. Walawi wanalazimika kuelewa sheria za diplomasia na misumari machache ili kudumisha mahusiano mazuri na kaka au dada mzee na mdogo, kwa hiyo "katikati" huwa na busara, kijamii, kubadilika, na huruma hupandwa vizuri. Lakini utaratibu wa kuzaliwa huenda sio msingi na sio tu sababu. Ngono ni muhimu, idadi ya wanachama katika familia, tofauti kati ya umri kati ya watoto. Anga katika familia na hali yake ya uchumi, usambazaji wa kazi kati ya mama na baba na mvuto wa nje huathiri sana familia. Lakini hatuwezi kukubaliana kwamba utaratibu wa kuzaliwa katika familia huathiri watoto sana na unaweza kuchangia udhihirisho wa sifa fulani. Njia ya kibinafsi ya shule ya mapema ya mtoto inapaswa kuzingatia asili ya mama wa mtoto.
Mzaliwa wa kwanza
Kwa muda mdogo mwanadamu anashikilia nafasi ya peke yake katika familia (kinyume na watoto waliofuata), tahadhari zote za wazazi hujilimbikizia juu yake, upendo na utunzaji hutolewa kwake. Lakini mara tu mtoto anapokutumia nafasi ya kibinafsi, hali inabadilika. Sasa yeye sio tu anaacha kuwa peke yake, na analazimika kuwashirikisha wazazi na mtoto mwingine, lakini pia kwa upatikanaji wa hali mpya ya "mzee" anapata mzigo mzigo mkubwa unaohusishwa naye, ambako yeye hajasimama kabisa na hataki. Mahitaji ya mtoto kuongezeka kwa kasi, mtazamo wa wazazi, kama sheria, pia haubadilika kwa bora, baada ya yote, mama anajitenga na jukumu jipya kwa ajili yake. Kwa mara ya kwanza, sehemu ya simba ya wazazi huelewa kwa mtoto, haijagawiwa sawa, kwa hivyo, mzaliwa wa kwanza ambaye amepewa huduma ya kina anapata sehemu yake ya upendo ama kwa kupita au kwa kanuni ya mabaki. Kwa hiyo, lazima tujali kwamba mabadiliko hayo hayatakuwa, hasira sana, na madai - nyingi.
Picha ya kisaikolojia
Mipira Mara nyingi mtoto mzee ana sifa kama vile kujitegemea, uamuzi, wajibu, uangalifu. Watoto wakubwa kwa ujumla wana sababu ya akili zaidi kuliko ndugu na dada zao mdogo, kwa sababu ni wazazi wao wanaotarajia zaidi kuliko wengine, na kwamba wao ni wadogo. Matokeo yake, wazazi wengi huendeleza katika wazaliwa wa kwanza: wana uwezo wa kuwa waelekezi, wanaweza kuchukua jukumu na kutenda kama kiongozi. Hasara Mzigo wa jukumu hili wakati mwingine hugeuka kuwa nzito mno kwa mtu mdogo, na anaendelea kuongezeka kwa wasiwasi. Katika kipindi hiki, mtoto hutafuta sababu ya mabadiliko yaliyotokea, na kwa kuwa watoto huwa na lawama kwa kila kitu, hoja zao za mantiki mara nyingi hazipendekezi. Na kisha katika asili ya mtoto ghafla kuna machozi, kutotii, kunaweza kuwa na matatizo katika usingizi au hofu mbalimbali, mtoto huanza mara nyingi ache au regress. Sababu pekee ni ukosefu wa tahadhari ya awali. Huna haja ya kufanya nanny kutoka kwa mzaliwa wa kwanza. Kumbuka kwamba yeye, zaidi ya yote pia mtoto, na kisha tayari msaidizi wako. Onyesha mtoto wako jinsi unavyofurahia msaada wake, sifa na kumsaidia. Hata hivyo, tahadhari kuwa ndugu na dada wadogo hawapati mzigo mkubwa ndugu huyo mzee, ikiwa ni lazima, kuwa tayari kusimama kwa ajili ya ulinzi wa nafasi yake binafsi na mali zake. Mara nyingi huwasikiliza wazaliwa wa kwanza kwa faida za urithi wake. Watoto kubwa wanaruhusiwa zaidi. Ruhusu mtoto mzee wakati mwingine kuwa mdogo, kaa juu ya mikono yako, kunywa kutoka kwenye chupa au kulala chini ya kiti cha ndugu mdogo.
Nia yako
Hebu kila mtoto awe na vituo vya kibinafsi vyake, vitabu na magazeti, na kwa ujumla, kwa masomo ya pamoja. Kwa mfano, basi mtoto mzee anaandika gazeti kuhusu meli, binti wastani - kuhusu farasi, na mdogo - kuhusu maisha ya wanyama, rangi au puzzles kwa mdogo kabisa. Wahimize watoto kuheshimu mali ya kila mmoja na, ikiwa ni lazima, kuuliza maswali mara moja na kwa wote. Kila mtoto atapata hobby maalum kwa ajili yake mwenyewe, ambayo itakuwa tofauti na nyingine. Hii itakupa sababu ya ziada ya kuzingatia watoto wachanga, wa kati na wenye umri tofauti, kuangalia na kusoma nao majarida yao ya kibinafsi.
Kati
Kuwa wastani si rahisi! Kwa upande mmoja, mzee anamtazama askew, kwa sababu amemzuia nafasi ya heshima ya mtoto peke yake. Kwa upande mwingine, yeye mwenyewe hampendi mtoto wa tatu, kwa sababu amemkataa hali yake ndogo. Matokeo yake, dhoruba ya hisia zinazopingana na ugumu wa kuamua hali yao katika familia. Mtoto wa kawaida hawana fursa ya kupata nafasi ya kiongozi, ambayo mara nyingi hudhaniwa na mzaliwa wa kwanza, lakini pia hawana muda wa kuchukua nafasi ya mlezi. Wakati huo huo, atahisi kwamba mahitaji kutoka kwake ni mdogo kuliko kutoka kwa mzaliwa wa kwanza, na hii italeta utulivu wake. Lakini wakati huo huo, yeye hajali makini. Mtoto huyo analazimika kushindana daima na mzee mwenye nguvu na mwenye uwezo na mdogo mdogo. Pengine, hutaona mafanikio mengi ya mtoto wa wastani? Baada ya yote, "mpya" ambayo mtoto wa pili anafanya, wazazi tayari "wamepita" na wa kwanza, kwa hivyo hawakushukuru kihisia.
Picha ya kisaikolojia
Faida: Mtoto wako wa kawaida anaweza kuwa mawasiliano, kutafuta uangalifu miongoni mwa marafiki wenzao. Pengine atachukua nafasi ya mwenye amani katika uhusiano wa mtoto wa kwanza na mtoto mdogo, na hii itaendeleza uwezo wake wa kujadili. Kawaida watoto hawa wanahusika na kufuata, kubadilika, diplomasia, utulivu. Tangu utoto, mtoto wa kawaida analazimika kuzungumza na watu tofauti, na hii ni nzuri kwake, inafundisha kushirikiana na kila mtu, kuwa na busara, mwenye busara na sio msimamo mzuri. Kitu muhimu cha kufanikiwa kwa mtoto wa kawaida ni uwezo katika kitu maalum. Andika mtoto kwenye masomo ya gitaa, umjulishe mbinu ya origami na umfundishe kufanya vinyago vya kuvutia, kumsaidia kujifanyia mfano au kuingizwa na teknolojia iliyodhibitiwa na redio. Hebu awe na washindani katika jambo hili, basi atapata kujiamini na heshima katika mzunguko wa ndugu na dada. Inaonekana kwamba nafasi ya pili ambayo mtoto wa kawaida anachukua katika familia haimruhusu kuzingatia faida fulani juu ya ndugu na dada zake, yeye si mdogo kabisa wa kutokuwa na msaada huu, wala mzee na uhuru wake wa jamaa. Lakini unaweza kumsaidia mtoto wako kwa kutumia "ushirikiano". Pamoja na wazee wake, shughuli muhimu ya pamoja imeunganishwa, kwa mfano, kwenda sinema. Wakati mwingine amruhusu kuwa "mdogo", basi aone cartoon pamoja na mdogo. Monyeshe kwamba yeye, kinyume chake, ana nafasi ya kuchukua faida kwa miaka miwili. Hata rahisi kwa wazazi hao ambao wana aina tofauti za watoto katika familia. Katika hali hii, hali ya "mtoto wa kawaida" inaweza kubadilishwa na hali ya "ndugu mkubwa" au "ndugu mdogo". Kisha mtoto wastani atakuwa rahisi kuona nafasi yake katika familia, na wazazi huamua idadi ya faida zake kati ya watoto.
Sifa mara nyingi zaidi
- Faida
Katika mdogo sana huishi pamoja na kutokuwa na wasiwasi, huruma, adventurism. Watoto hawa mara nyingi ni kisanii, nini wanahitaji daima kubaki katikati ya tahadhari ya kila mtu. Wakati huo huo, junior, pamoja na katikati, anajifunza kujadili kwa amani, kuendeleza ujuzi wa kidiplomasia, kwa sababu anaelewa haraka kwamba uwezo wa kufikia lengo (katika mgongano na nguvu "mwandamizi" na "katikati") haifai. Watoto wadogo ni maarufu na wenzao na wanaweza kushirikiana na watu.
- Msaidizi
Mwana mdogo anapewa kipaumbele kikubwa na amesamehewa zaidi kuliko wengine. Kutumia wakati wote kutegemea usaidizi wa wazee, mara nyingi huja kabla ya shida na kujitolea kwa haraka. Mara nyingi, yeye ananyimwa kujitetea na anakabiliwa na matatizo katika kufanya maamuzi; wamezoea kuwa na huduma ya mara kwa mara ya ndugu na kuimarisha, mara nyingi mdogo huaa wavivu, mdogo na hutegemea, anaweza kuanza kuonyesha ubinafsi, hamu ya kumtafuta.
Channel katika mwelekeo sahihi
Ili sio kuharibu mtoko, fanya sura ya kutisha na kuepuka sifa nyingi na zisizo na maana. Lakini huwezi kuwa na maana ya "sifa juu ya mkopo": panga kwenye kuchora ya sumaku, ambayo alichota kwa bidii. Hata ikiwa matokeo ya majani yanahitajika sana, ishara hiyo itawahamasisha vijana juhudi mpya. Wakati kitu kisimfanyia kazi na ana hasira, fanya msaada, uhakikishe kuwa kila kitu kitatokea. Usipuuze mafanikio yoyote, hata ikiwa yanaonekana wazi kwako: ushiriki wako na uelewa utaimarisha uamuzi wake wa kujifunza ujuzi mpya bila kuangalia watoto wakubwa. Kazi yako ni kuchochea maendeleo ya mtoto mdogo na kukuza ufunuo wa uwezo na maslahi yake. Kwa njia moja au nyingine, mdogo anajaribu kuwashirikisha wazee wake wote maisha yake, lakini atafanikiwa tu kwa sababu ya mwelekeo wake mwenyewe. Hakikisha kwamba mdogo pia huchukua sehemu katika kazi za nyumbani. Ikiwa daima unamtoa mtoto wa tatu kutokana na wasiwasi, kwa sababu "yeye ni mdogo sana!", Hii ​​itasababisha kutosha kati ya watoto wakubwa, kuchanganya uhusiano kati ya watoto. Kufundisha mtoto wako kufanya kazi - kupata kazi ya mapema ambayo anaweza kufanya, mtoto haipaswi kujisikia kibinafsi maalum, ambacho hakitumiki sheria za nyumbani. Usihimize tabia ya kudanganya na kutoa taarifa kwa ndugu na dada wakubwa. Fundisha mtoto wako kutafuta maneno sahihi ya kujadiliana na kaka au dada yake bila kuwashirikisha watu wazima.