Ndiyo, ni! Mtoto lazima awe naughty! Watoto kama hao tu wanaishi maisha kamili. Tu kutoka kwao kukua mkali, sifa za ubunifu.
Rejesha maelezo ya watu wengi: hakuna hata mmoja wao katika utoto hakuwa mtoto mzuri. Charles Darwin, kwa mfano, ambaye alikuwa na maslahi tu katika risasi, akipigana na mbwa na panya za kukamata, alitabiri kuwa atakuwa aibu kwa familia yake. Helmholtz, ambaye hakuwa na bidii kwa masomo yake, walimu walikubali karibu vipofu. Newton alikuwa na maelezo mabaya juu ya fizikia na hisabati. Wengi wa wale ambao baadaye walifikia kilele cha utukufu na utambuzi wa ulimwengu, wakati wa utoto, walikuwa wakirudia mara kwa mara: Gogol na Goncharov, Dostoevsky na Bunin, Chekhov na Ehrenburg ... Inaonyesha kwamba wasomi hawakuweza kukabiliana na wakati mwingine na shule ya sekondari, walikuwa na wasiwasi, hawakuweza kuzingatia juu ya kile ambacho ni muhimu na huwapendeza sana wazazi wao.
Uasi wa watoto ni nini?
Hivyo ni nini kutokua kwa watoto, kwa sababu kila kizazi kipya cha wazazi kinaumia na nini kinasisitizwa na kila kizazi kipya cha watoto? Kutoka kwa mtazamo wa wazazi, kutotii ni kitu kinachokeraa watu wazima kwa watoto. Na karibu kila kitu kunisumbua! "Usiseme na miguu yako!" - na anazungumza. Kwa hiyo ni naughty. "Usisumbue baba yako kwa maswali yako ya kijinga!" - na huweka. "Naughty!" Alivunja kioo - "Nelukh! Walikuambia: usiweke! "Akaanguka na kuvunja goti lake -" Naughty! Sawa sawa na wewe: usikimbie! "Mazoezi yanayofanana yanaathiriwa mara kwa mara na karibu wazazi wote. Unamtazamia mtoto huyo akiwa na hysteric na unafikiri kwa hofu: "Je, daima kuwa kama hii ...?"
Tunawezaje kuwa?
Ndio, itakuwa daima. Na mbaya zaidi! Ikiwa utaendelea kuhesabu mbali na wewe mwenyewe. Ikiwa hutabadili mawazo yako kuhusu kutotii watoto.Kwa kawaida shida hii inachukuliwa kutoka kwa nafasi ya wazazi, yaani, jinsi ya kushughulika na mtoto asiye na hatia, jinsi ya kuiharibu, kufanya maisha ya wazazi zaidi ya utulivu.
Katika kitabu maarufu zaidi kujitoa kwa tatizo hili (Dkson "Mtoto Naughty" Dkson), kukubalika kwa adhabu ya mwanadamu hujadiliwa. Kichocheo kinatolewa (kabisa kwa umakini!), Jinsi ya kufanya mtoto mbaya anaumiza vibaya, wakati bado hakuwa na ulemavu. Na nataka kusema: "Maendeleo yamekuwa mbali sana!" Daktari (!) Anashirikisha uzoefu wa kupigwa kwa watoto wasiokuwa na hatia ... Na wazazi wengi sasa wanapigia kitabu hiki kwa furaha: "Inaonekana kwamba unaweza kupiga watoto! Na kuchapa ni muhimu sana! Na hadi umri fulani mtoto hayukosefu. "
Kwa nini wanalia sana, ikiwa ni muhimu kwao na sio hasira?
Ndiyo, unaweza kumlinda mtoto kwa mtego wa chuma, unaweza kumfundisha jinsi ya kutembea kwenye kamba na kunyongwa, kunyunyiza miguu yake na kuuliza maswali ya kijinga. Lakini ... siku moja mtoto mzima atakumbuka yote haya. Kwa hiyo, hakuna hatua kali zinaweza kukomesha tatizo la kutotii. Yeye huondoka tu. Na katika siku za usoni karibu - katika kipindi cha mpito. Ingawa ... basi unaweza dhahiri kutupa kila kitu chini ya shule, kwa lango, kwa marafiki mbaya, kwenye televisheni isiyo ya uasherati ... Naam, je, kama huna kushinikiza tatizo hili na jaribu kuitatua bila kuchelewa na bila kutumia ushauri wa "mkuu" Dkson?
Kwa kweli, ni nzuri wakati mtoto anajua anachotaka na si nini. Anatuambia yaliyo mema, yaliyo mabaya, yaliyotakiwa, na yaliyothuru.
Mtoto aliye hai au doll?
Ndiyo, wazazi wenye uchovu, wanateswa na matatizo ya maisha, nataka angalau watoto wao kufurahi.
Ninataka kuwaona wakiwa safi, na mashavu ya pande zote, hivyo kwamba watoto wenye hamu ya kula kula muffin yao na kucheza kimya kimya kwenye kona yao. Na sio soryli. Na hawakufanya kelele yoyote. Pia haukuumiza. Pia ingekuwa inakuja simu ya kwanza. Na wangeondoa vidole. Na wakati wa kulala. Na wangeleta tano shuleni. Na wangeweza kuchukua takataka wanaweza ... Kwa sababu fulani watu wengi wazima wanaamini kuwa watoto wanapaswa kuwa kama vile! Lazima kwa sababu wazazi wanataka, kwa sababu wao ni vizuri sana, wamependeza. Baada ya yote, wazazi walileta watoto wao ulimwenguni, wakawapa na kunywa, na watoto, kwa hiyo, wanapaswa kulipa kwa baraka hizi. Kulipa kwa UCHIMU, yaani, kuondolewa kwa mapenzi ya mtu. Hakuna tena, si chini.
Lakini hakuzaliwa mtoto ambaye angependa kumtii, ambaye anapenda kukaa nyuma ya masomo badala ya kucheza; ambao baada ya mchezo watakuwa na nguvu ya kusafisha vinyago; ambaye angekuja safi kutoka mitaani; ambaye hakutaka kumkomboa baba yangu kutoka kwenye TV, na mama yangu kutoka kwa simu; ambaye angependa kufuta carpet kila Jumamosi, na kuchukua chupa ya takataka kila jioni.
Kutoka kwa mtazamo wa mtoto
Hebu angalia uasifu wa watoto kutoka kwa nafasi zao. Na inageuka kuwa katika "wengi wasio na hisia" ya watoto hakuna matakwa mabaya. Ndio, ni vigumu kwao kuwa sio kuzungumza na miguu yao, kwa sababu nishati huwapiga kwa ufunguo. Ndiyo, mchezo huu ni wa kuvutia zaidi kuliko masomo (je, unafikiria vinginevyo?). Ndiyo, baada ya mchezo wao wamechoka sana, kama wewe baada ya kazi, kwa sababu mchezo wao ni kazi sawa. Hivyo kuondoa vituo vya watoto ni kweli sivyowezekana ...
Lakini ikiwa badala ya kutupa na kutukemea kwa kutotii, tutamsaidia mtoto kukabiliana na suala hili ngumu, atashukuru kwetu na wakati mwingine atajibu maombi yetu na kutusaidia. Ni kwa njia hii (na si kwa maagizo) kwamba anajifunza kuhisi huruma na kusaidia. Mwambie: "Wakati una muda, tafadhali uifanye," atafanya. Au uulize: "Ikiwa huko tayari, nisaidie, uwe rafiki" - naye ataharakisha kukusaidia. Jambo kuu ni kuomba joto, kwa upole, kwa kibinadamu. Baada ya yote, mtoto si robot au askari, lakini mtu aliyeishi. Same kama sisi ni pamoja nawe. Mtu aliye hai na ladha yake mwenyewe, temperament na temperament, udhaifu wake na, kama unapenda, oddities. Ndiyo, hii ni mshangao kwa wazazi wengi! Na vipengele vyote huanza kuonekana mapema sana, hata tangu utoto. Mmoja hujifurahisha usiku wote na anaongoza wazazi kuwa na uchovu wa neva, mwingine hulia wakati akipigwa ndani ya kuogelea, la tatu linapokwisha kunywa nje ya maji, na huyu hutafuta maziwa tu chini ya Strauss Waltz ... Ndiyo, wote wanaishi sana na tofauti sana.
Mtoto daima ni sahihi
Lakini tu mtoto atasema, muda mfupi sana maneno yake ya kupenda yatakuwa "Sitaki!" Na "Sitaki!". Kutoka wakati huo, maisha katika familia nyingi hugeuka katika mapambano halisi. Katika vita ni sawa ... Kwa sababu mama anaweza kulazimisha mtoto katika fujo la chuki, na hawezi kufanya sawa na mama yake mpendwa. Kwa sababu baba anaweza kumtia mtoto mwenye hasira katika moyo wake, lakini, mtoto, hawezi kufanya hivyo na baba ... Kwa nini mtoto mdogo anaweza kukabiliana na uwezo wa watu wazima? Ni tu mwenye kukata tamaa "SILIFUNI!" Na "SITI!" Hata kama anavyo. Na tunapaswa kufurahi!
Baada ya yote, kutotii ni udhihirisho wa utu wa kujitegemea. Mtu ambaye ana maoni na haogopa kuielezea. Hata kama mtu huyu ana umri wa miaka miwili tu na yeye ameondoka nje ya salama. Mtu huyu anayejitambua, mtu huyu anayejulikana sana anaelezea maoni yake kwa upole kwa tukio lolote. Ndio, kutotii sio mabaya, kama wazazi wengi wanavyoamini. Kwa kweli, ni nzuri wakati mtoto anajua anachotaka na si nini. Anatuambia yaliyo mema, yaliyo mabaya, yaliyotakiwa, na yaliyothuru.
Kuzaa moyo, wazazi wanaweza kujikiri wenyewe kuwa karibu na matukio yote mtoto ni sahihi! Uasi wake ni udhihirisho wa HATUA YA HABARI.
Ndiyo, anakataa kula, kwa sababu hawana njaa. Hawataki kuvaa, kwa sababu yeye hana baridi. Ndiyo, anaasi dhidi ya kumuweka kitanda, kwa sababu hajali uchovu bado na hataki kulala. Kwa nini sisi, wazazi, tunasisitiza wenyewe? Kwa nini kunyimwa maisha ya mtoto wa furaha na maana? Hebu tupate fursa ya kupata njaa, kutetemeka chini ya mvua, ili kuenea na mchanga na udongo, kutembea na kucheza kwa kutosha, ili baadaye apate kununuka harufu ya mkate mweusi na hamu na kulala usingizi.
Kwa kutokosa kwao kushindwa mtoto hujitahidi kwa maana ya uzima. Na mtoto kama huyo anastahili heshima na hata kupendeza, na sio sifa zote za kusikitisha, sio kupuuza na kukataza, kama vile mara nyingi, ole, hutokea ... Ni makosa na hatari kumtazama mtoto kama mtu mdogo, ambayo lazima kwa gharama zote zimepigwa na kufundisha! Je! Unataka atoe "mtumwa kwa tone"? Lakini ni katika familia ambayo mtoto anafundishwa saikolojia ya slavish. Kwanza kabisa katika familia, kwa sababu familia hufanya mtu, sio shule ya shule ya sekondari, shule, nk. Shule ya chekechea, shule huangalia tu mtu: ni nini kinachostahili?
Usiivu ni chachu ambayo utu huongezeka
Na bora ya chachu, na chachu iliyo na nguvu, na vurugu zaidi na migogoro katika familia. Lakini ikiwa tunataka mtoto wetu kukua kuwa mtu anayehusika, mwenye ubunifu, hatuwezi kujaza yeasts haya yenye rutuba na maji baridi ya vyeti na adhabu. Ndiyo, pamoja na mtoto anayetii ni chungu, lakini hana rangi. Kwa wakati usioasi, lakini kuvutia. Kwa naughty usipata kuchoka!
Hebu tuangalie mtoto kama muumba sawa wa maisha yetu ya kawaida. Msivunja mapenzi yake, lakini furahini kwa maonyesho yake. Usichukue uhuru, lakini uhimize. Usifurahi juu ya kushindwa kwake, usifadhili, lakini moyo. Hebu tuwe na heshima ya msingi kwa mtoto wako, hata hivyo inaweza kuwa ndogo. Kukubaliana na mtoto, kutambua uhalali wake, kumpa - sio aibu na si aibu. Hii ni ya kawaida, ni mwanadamu, na inatuleta tu karibu na mtoto wetu. Na kisha mbaya "ah, wewe, wasiotii!" Tutaacha lexicon yetu, na kwa kurudi itakuja heshima: "Naam, basi iwe njia yako, mtoto."