Kuandaa watoto kwa chekechea ni biashara inayojibika. Kwa wakati wetu, si rahisi kumtambua mtoto katika chekechea (kwa sababu ya ukosefu wa nafasi ya banali, foleni inaweza kuunganisha kwa miaka kadhaa), lakini pia katika moja unayotaka. Lakini hii sio tatizo pekee. Huwezi kuja tu na kuondoka mtoto katika kikundi. Labda, shida kubwa zaidi kwa mtoto itakuwa kujitenga na mama (mara kwa mara na kwa muda mrefu sana). Na pia kuingia katika timu, ambayo itabidi kujiunga. Wanasaikolojia wanaamini kwamba baada ya mwaka na nusu, kutokuwepo kwa mama karibu sio kwa mtoto kama kali kama hapo awali. Kwanza, kwa sababu ya maendeleo ya kisaikolojia ya kutosha. Mtoto hawezi tena kuwa na uwezo, anaweza kuonyesha, kuelezea na kufanya mengi mwenyewe. Kwa kuongeza, mtoto huendelea kwa kiwango kikubwa zaidi, kuliko kabla ya kiu ya ujuzi wa ulimwengu unaozunguka. Na kwa hiyo, inachukua kinachotokea kote, ambayo inamaanisha kwamba ukosefu wa mama utapita chini.
Lakini, kwa upande mwingine, kuwa macho kwa wageni na wasiojulikana watakuwa sasa angalau hadi miaka 2 - 3. Kumbuka kwamba kipengele hiki kina asili hata kwa watu wazima, wasiache kuzungumza juu ya watoto.
Ili kuandaa watoto kwa shule ya chekechea, baadhi ya mama hutumia msaada wa mwanasaikolojia. Onyesha mtoto kwa mtaalamu. Kwa msaada wa hali rahisi na vipimo vya mchezo, atasema mengi kuhusu maendeleo ya kisaikolojia ya mtoto. Lakini unaweza kusimamia mwenyewe.
Kwa hali yoyote, mtoto anahitaji maandalizi ya kisaikolojia kwa kuingia "katika jamii". Mtoto anapaswa kushoto kwa muda na watu wa karibu na wanaojulikana: bibi, kaka na dada wakubwa, marafiki waaminifu, labda na nyanya nzuri. Wakati wa kutembea, jaribu kumvutia mtoto wako kucheza na watoto wengine. Anapaswa kutumiwa na kanuni fulani za tabia ambazo zitahitajika katika chekechea: usichagua vidole, usisitishe watoto na usijitendee kosa. Angalia mtoto wako. Je! Anawasiliana na watoto wengine? Au je, huachwa? Hofu na wageni na kufungwa?
Nenda na mtoto kutembelea, hasa katika familia ambapo kuna watoto wadogo. Nenda tu kutembelea, wala usialike mama na watoto kwake. Kwa sababu nyumbani, watoto wanahisi. Nini kinachoitwa "urahisi", na mabwana wa hali hiyo. Hii itakuwa aina ya makadirio ya hali katika kikundi. Mtoto hufanyaje? Sio hatua mbali na mama yangu? Anakataa kula kile shangazi asiyejifunza? Ni muhimu. Ikiwa mtoto hula kwa furaha, kwa kawaida hucheza na watoto wengine, basi kila kitu kinafaa.
Ikiwa hutaki kumpa mtoto kitalu, na atakuja kwenye shule ya chekechea akiwa mzee, basi aina fulani ya kikundi cha maendeleo ya mapema inaweza kuwa maandalizi mazuri. Katika miduara hiyo na watoto wanaohusika katika kucheza, kuchora, kuendeleza michezo. Ujuzi huu wote unaweza kuanzisha mtoto na nyumbani, lakini katika kundi atawasiliana na watoto wengine na kutumiwa kwa watu wazima wengine. Wakati huo huo, mtoto atakuwa na ujasiri, kwa sababu iko karibu.
Kumbuka kwamba kila mtu mdogo ni mtu binafsi. Na hata kama mkazo wako kukataa kucheza na wengine, labda ni tu kipengele cha psyche yake. Ikiwa mtoto anapenda kucheza peke yake, usisimamishe. Ikiwa kwa ajili yake - hii ni hali nzuri, hakuna kitu kinachofanyika. Inawezekana kuwa nafasi ya mtazamaji wa nje ni mzuri zaidi na hivi karibuni yeye mwenyewe atawafikia watoto wengine.
Jambo kuu sio tu maandalizi ya kisaikolojia ya watoto, bali pia kuhamasisha ujuzi muhimu. Kwa hiyo: uwezo wa kuvaa, kujifunika kiatu (kwa msaada mdogo kutoka kwa watu wazima), na kadhalika. Mara nyingi mtu anaweza kuona picha inayofuata. Mama huja jioni kuchukua mtoto nyumbani, lakini buti za mtoto sio kwenye mguu wa kulia (kulia upande wa kushoto, kushoto upande wa kulia), koti haijafungwa, vifuniko vimevaa nyuma, kitambaa hicho kimefungwa kwa shingo, na barabara nyuma yake kwenye sakafu. Na scarf ni striped ... si yake. Kufundisha mtoto kwa usahihi na kuvaa haraka kwa kutosha. Kwa kufanya hivyo, jaribu kuchukua nguo nzuri (chini ya vifungo vidogo, pantyhose nyembamba, rundo la masharti, nk).
Kufundisha mtoto wako kwenda kwenye choo kwa usahihi (sufuria au choo kulingana na umri), angalia sheria za usafi wa kibinafsi. Osha mikono kabla ya chakula, baada ya kutembelea chumba cha kulala, safisha baada ya usingizi, futa mwenyewe kwa kitambaa, kula kama iwezekanavyo iwezekanavyo.
Ni muhimu sana, lakini ni vigumu sana, kuhamasisha mtoto kwamba si lazima kuiga watoto wengine kila kitu. Vinginevyo, utagundua mara kwa mara, kwa mfano, eneo la kuzungumza kwa icicles linachukua mtoto nyumbani jioni.
Jaribu kuelezea kanuni za msingi za tabia kwa mtoto. Huwezi kuwa na maana kama hupendi kitu (chakula, kucheza, nk). Huwezi kuchagua vituo vya michezo, huvunja watoto wengine na vitu.
Jaribu kufanya hivyo iwe rahisi iwezekanavyo kwa mtoto wa kukaa katika chekechea, hasa kama hataki kukaa huko. Mwangalie na kutambua udhaifu wote. Kwa mfano, kama mtoto ni vigumu kuona tofauti kutoka kwa mama na nyumbani, fikiria hali fulani ya mchezo, kwa mfano, kwamba kwa kijana mdogo ni mtihani, kama shujaa wa cartoon yake favorite. Na mwisho, kama malipo, Mama atakuja. Au kuacha mtoto kwa kitu fulani, kwa mfano, kwa msichana mwenye shanga nafuu. Ikiwa mtoto amevaa sana na polepole, fanya bango ndogo ambalo kuteka (au kusanisha, kata kutoka kwenye gazeti) nguo ili waweze kuvikwa. Weka kwenye ukuta wa chumba cha locker au kwenye kibanda cha mtoto. Unavunja viatu vya kulia na vya kushoto? Bonyeza picha kwenye moja na nyingine (kuelezea kwamba wanapaswa kuwa nje ya mguu). Angalia, fantasize na jaribu kusaidia.
Kwa kweli, mwalimu mzuri wa kikundi atawafuatilia kwa karibu watoto, na kuwapa tahadhari kubwa. Lakini sio kutegemea tu, chochote kinaweza kutokea, na mtoto atapata hali ya aibu au isiyofurahi. Baada ya yote, kufuatilia watoto wote kwa wakati mmoja, hata mwalimu mwenye ujuzi na muuguzi hawezekani. Kwa hiyo, mchakato wa kuandaa watoto kwa chekechea ni muhimu sana.